优化方案（通史全国卷）高考历史二轮总复习 板块3 高考命题常考题型五 概念阐释型选择题.doc

五、概念阐释型选择题 (建议用时：25分钟)1. (2015广东揭阳高中毕业班高考二模)中国古代历史上皇帝册立过“皇太子”“皇太孙”“皇太叔”“皇太弟”等皇位继承人，但就没有册立过“皇太女”，这种现象的出现与什么有关()a大一统观念b宗法观念c皇权至上观念 d中央集权观念2(2015陕西高三教学质量检测)清代史学家赵翼说：“自古皆封建诸侯，各君其国，卿大夫亦世其官其后积弊日甚，其势不得不变。于是先从在下者起开后世布衣将相之例秦皇尽灭六国以开一统之局下虽无世禄之臣，而上犹是继体之主也。”材料表明秦朝政治体制建构的本质含义是()a百姓不再是封君的属民b由血缘政治转向地缘政治c中央集权政治开始出现d由贵族政治转向官僚政治3(2015福建三明高中毕业班质量检查)1905年，梁启超在历史上中国民族之观察一文中指出：“中华民族是我国境内所有民族从千百年历史演变中形成的、大融合的结果。汉满蒙回藏等融为一家，是多元混合的统一大民族。中华民族自始本非一族，实由多民族混合而成。”梁启超提出的“中华民族”这一概念()a进一步推动了戊戌变法的发展b是传统“华夷”观念的延续c适应了当时“排满”的反清革命d丰富了“民族主义”的内涵4(2015江西鹰潭高三二模)陈独秀在敬告青年中解释科学道：“科学者何？吾人对于事物之概念，综合客观之现象，诉之主观之理性，而不矛盾之谓也。”以下对材料中“科学”最合理的认识是()a科学仅指科学技术和科学精神b当时学者对科学的解释较浅显c科学是指科学的世界观方法论d中国才开始引入了科学的概念5(2015广东揭阳高中毕业班高考二模)“人民民主主义的国家，实行工人阶级领导的、以工农联盟为基础的、团结各民主阶级和国内各民族的人民民主专政。”材料是哪一政治文献对中国国家性质的表述()a中华民国临时约法b中国人民政治协商会议共同纲领c1954年中华人民共和国宪法d1982年中华人民共和国宪法6(2015山东泰安高三第一轮复习质量检测)“它取得了亚洲邻国的信任，取消了缅甸、泰国等周边国家对中国这个大国的恐惧心理，与新独立的亚非国家结成了战略方阵，开创了中国外交的新天地。”材料中的“它”最有可能是()a“一边倒”的方针b和平共处五项原则 c不结盟政策d多边外交战略7(2015山东滨州高三5月模拟)罗马“公民与臣民之间的差别从此消失，除奴隶外的自由民，已取得了私人的平等地位”。该现象主要得益于()a公民法的制定b平民与贵族的斗争c万民法的推行d十二铜表法颁布8(2015湖南五市十校高三5月仿真模拟)美国1787年宪法规定总统和国会由选举产生，实行任期制，这一规定体现的原则是()a中央集权 b分权制衡c民主原则 d国会至上9(2015河北唐山高三二模)所谓代议制，即公民通过选举代表组成代表机关，间接参加议政，讨论决定国家大事，行使国家权力的一种民主制度和组织形式。西方代议制的产生()a沿袭了古希腊民主政治制度b反映了国家事务日益复杂化的客观需求c从体制上对君主制加以否定d主要为了保障广大人民群众的政治诉求10(2016天津十二区县重点中学高三毕业班联考)某西方学者说：“1945年的和平从某种意义上说是决定性的，从另一个意义上却是制造了分裂，从第三个意义上说，又是目光远大的。”该学者所说的“第三个意义”是指()a世界经济体制趋向制度化、体系化 b和平与发展成为时代发展的主题 c多极化趋势出现冲击了两极格局 d美苏未达成持久共识而爆发冷战五、概念阐释型选择题1解析：选b。本题考查商周时期的政治制度宗法制。材料中涉及的是皇位继承人的选择，没有涉及“大一统”，故a项错误；宗法制度是以父系血缘关系的亲疏来维系政治等级、巩固国家统治的制度，血缘集团在世系排列上完全排斥女性成员的地位，女性在皇位继承方面没有权力，因此出现“册立过皇太子皇太孙皇太叔皇太弟等皇位继承人，但就没有册立过皇太女”，故b项正确；材料涉及的是皇位继承人的选择，与皇权至上观念无关，故c项错误；材料中没有涉及中央集权，故d项错误。2解析：选d。本题考查秦中央集权制度的形成郡县制。封建专制主义集权之下皇帝拥有至高无上的权力，视天下一切为个人私有财产，百姓难以摆脱对君主的依附，故a项错误；由血缘政治转向地缘政治材料无从体现，故b项错误；春秋战国时期诸侯国为争夺霸权着力加强中央对地方的控制力度，中央集权政治开始出现，故c项错误；依据材料中“卿大夫亦世其官其后积弊日甚”“下虽无世禄之臣”可见秦朝废除了世卿世禄制，打破官员任用上的血缘标准，这从本质上反映了由贵族政治向官僚政治的转变，故d项正确。3解析：选d。本题考查维新思想梁启超的思想主张。1905年时戊戌变法早已失败，故a项错误；材料提及中华民族内涵的变化，并没有涉及“华夷”观念，故b项错误；梁启超的民族主义观是把满族也作为中华民族大家庭的一员，并不适应“排满”的反清革命，故c项错误；材料主要提及中华民族内涵的变化，极大地丰富了“民族主义”的内涵，故d项正确。4解析：选c。本题考查新文化运动。由材料内容可知，陈独秀对科学的解释实际上主要是讲一种理念和方法，不是指科学具体是什么，故a项错误；陈独秀对科学的解释并不浅显，而是正确的，故b项错误；陈独秀对科学的解释是既要符合客观的现象又要符合主观理性，涉及世界观和方法论，故c项正确；对于科学的概念，在甲午战后康有为就已经开始使用了，故d项错误。5解析：选b。本题考查中华人民共和国的成立中国人民政治协商会议共同纲领。中华民国临时约法规定我国是资产阶级民主共和国，不是“人民民主主义的国家”，故a项错误；根据材料“人民民主主义的国家，实行工人阶级领导的、以工农联盟为基础的、团结各民主阶级和国内各民族的人民民主专政”可知文献规定我国是一个新民主主义国家，中国人民政治协商会议共同纲领规定我国是一个新民主主义国家，故b项正确；1954年中华人民共和国宪法规定我国是“工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主国家”，是社会主义国家，故c项错误；1982年中华人民共和国宪法规定我国仍然是“工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主国家”，是社会主义国家，故d项错误。6解析：选b。本题考查和平共处五项原则。“一边倒”的外交方针处理的是与社会主义国家的关系，故a项错误；为了改善与周边邻国的关系，中国提出了和平共处五项原则，加强了与亚非国家的联系，故b项正确；不结盟政策、多边外交战略出现在改革开放以后，故c、d两项错误。7解析：选c。本题考查罗马法万民法。公民法只适用于罗马共和国的公民，强调公民与非公民的差别，故a项错误；平民与贵族的斗争推动了成文法的诞生，没有打破公民和非公民差别，故b项错误；万民法适用于罗马境内除奴隶外的一切自由民，取消了公民和非公民的差别，故c项正确；十二铜表法颁布标志着罗马成文法的诞生，与题意不符，故d项错误。8解析：选c。本题考查美国共和制的确立1787年宪法。中央集权原则主要强调联邦政府的权力高于各州的权力，材料中并未体现，故a项错误；分权制衡主要指国家的立法、司法和行政大权分属不同的机构且相互制约，在材料中没有体现，故b项错误；据材料中“总统和国会由选举产生，实行任期制”可以得出它反对世袭制和终身制等专制思想，体现的是民主原则，故c项正确；美国实行的是总统制共和制，总统是国家权力中心，国会至上的说法错误，故d项错误。9解析：选b。本题考查欧美代议制的确立与发展。西方代议制属于间接民主制，与古希腊直接民主制有本质区别，故a项错误；直接民主制只适用于小国寡民的城邦国家，随着欧美国家事务日益复杂化，为了有效处理国家事务，西方代议制应运而生，故b项正确；西方代议制下的君主立宪制保留了君主制，故c项错误；西方代议制下的政权主要代表资产阶级的政治诉求，故d项错误。10解析：选a。本题