4学月科学试题.doc

六年级科学第四月月考质量检测题（总分： 100分 时间： 50分钟） 一、解释：（每小题5分，共10分）1遗传： 2、生态平衡： 二 、填空题：（每空1分共 26分）1、人的一生要经过胎儿期、婴儿期、学龄期、 期、青年期、成年 期 和 期。 2、空气主要是由 、 和少量的二氧化碳、水蒸气等气体混合而成。3、 提出生物进化论是自然选择的结果，并于1859年出版了震惊世界的巨著 4、 和 是人体的血液循环器官。5、同一栖息地上不同种类的植物和动物之间会形成 关系或 的关系。6、从能量的来源看可以分为 和 两类。7、食物链上的生物，能自己制造食物的叫做 ，以其他生物为食物的叫做 、分解动植物残骸或废物的叫做 。8、自然界中的生物，通过激烈的生存斗争， 生存下来，而 则被淘汰掉，这就是自然选择.9 、人类的很多行为直接破坏生态平衡，如 、 ，以及 等。10、气象台在发布台风预报时，除了有时间、风速、风级外，还强调 。11、目前已知绕太阳公转的行星有：水星、金星、 、 、木星、土星、天王星、海王星。12、世界上第一位进入宇宙空间的宇航员是 。13、机械可分为 和 两类。 三、判断题。（正确的画“”，错误的画“”。每小题2分，共20分） 1、青春期，对异性产生好感，情绪容易激动，这是正常现象。（ ） 2、生物的每一个特征都是能遗传的。（ ） 3、太空椒是因为它的遗传物质发生了变异，所以才上得果大色艳，籽少肉厚的。（ ） 4、澄江生物化石群的发现不对达尔文的经典进化论提出挑战。（ ）5、化石就是生物。（ ）6、凡是能在大自然中生存下来的动物都有保护自己的方法。( )7、中国是世界上自然资源和生物多样性最丰富的国家之一。（ ）8、目前，世界上有很多已经灭绝和濒临灭绝的物种，是因他们生存环境遭到破坏造成（ ） 9、在空气中、水中、地下、动植物和人体里，都有微生物。 （ ） 10、做对比试验，要学会控制变量。 （ ） 四、选择题; ( 将正确答案的序号填入括号内。 每题2分， 共16分 )1、青少年时期是学习的最好时期是（ ） A 每天加班加点学习，为将来的工作大好基础； B 做作业时间不够只好占用体育时间； C 为了节约电，在路灯下看书；D劳逸结合，合理安排学习和休息时间，还注意科学用脑。 2、 遗传是生命的最基本特征之一，是生物界的普遍现象，下面包含有遗传现象有 （ ）A 动物； B 植物； C 动物和植物等所有生命的东西。3、生物发生进化的原因是（ ）（多选择 ）A 自然环境的改变引起的; B 遗传的结果； C 人工选择的结果。 4、生物离不开合适的栖息地，淡水鱼虾的栖息地是 （ ）A 大海； B 江河湖泊； C 沙漠； D 森林5、属于矿物换成电能的装置是（ ）A 风能发电机； B 核电站； C 潮汐能电站； D 火力电站；6、下列属环保节能产品的有 （ ）A 太阳能热水器； B 太阳能计算器； C 电动小汽车； D 以上都是7、地球表面的主要地形地貌有 （ ） （多选择 ）A 高原 B 平原 C 盆地 D 沙漠 E 高山 8、第一个用实验证明脚下的大地是球形的科学家是（ C ）A 、哥白尼 B 、布鲁诺 C 、麦哲伦 D 、牛顿五、分析说明题：（6分）下图是能量从一种形式转换成其他形式的实列。试着描述下列能量转换是如何进行的。六、连线题：（每小题5分，） 七、请你将昆虫、猫头鹰、小鸟组成一个完整的食物链并标识出来（3分）电能声能 洗衣机 电能热能 收音机 电能光能 日光灯 电能动力 电磁铁 电能磁能 电饭锅 八、问答题：（共14分）1、人类的哪些行为破坏了生态平衡？我们应该怎样保护生态平衡？-2、人类正在开发和利用的新型能源有哪些？这些新型能源有什么优点？ -3、当我们进入青春期时，身体在悄悄发生变化，我应该怎样正确对待青春期的变化？ - 参考答案：一、解释：（每小题5分，共10分）1、遗传：动物、植物的后代与亲代之间或多或少地保持着一些相似的特征，这种现象称为遗传。2、生态平衡：在一个生态系统中，如果植物、动物及微生物的数量维持在一定的水平且变化不大，这种状态就叫做生态平衡。二 、填空题：（每空1分共 26 分）1、 青春、老年； 2、氧气、氮气； 3、 达尔文、物种起源； 4、心脏、血管； 5、相互合作、敌对；6 、 可再生能源、不可再生能源； 7、 生产者、消费者、分解者； 8、 适应者、不适应者； 9、 过度捕捞、过度放牧、滥施农药 ； 10、风向； 11、地球、火星；12、加加林； 13简单机械、复杂机械。三、判断题。（正确的画“”，错误的画“”。每小题2分， 共20分）1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 四、 选择题;(将正确答案的序号填入括号内。每小题2分，共16分)1、 D ； 2、 C ； 3、 A B ； 4、 B ； 5、 D ； 6、 D； 7、A、B、 C 、D 、E ； 8、 C 。五、 分析探究题：（6分）光能 化学能 动能 机械能 电能 热能 声能 六、连线题：（每小题5分，） 电能声能 洗衣机 电能热能 收音机 电能光能 日光灯 电能动力 电磁铁 电能磁能 电饭锅 七、将下图所示的生态系统中的完整的食物链标识出来：（3分） 昆虫 小鸟 猫头鹰 八、问答题：（共14分 。1小题5分；2小题5分，3小题4分）1、人类的 过度放牧 、喷洒农药 、过度捕捞 这些行为破坏了生态平衡。我们应该怎样保护生态平衡呢？植树造林； 做各种喂鸟器； 建设生态工程；对珍稀物种进行专项保护；建立自然保护区；不过度放牧；尽量不洒农药； 不要过度捕捞； 加强环保。2、 答：人类正在开发和利用的新型能源有：太阳能；海洋潮汐能；风能；地热能；核能；生物质能等。这些新型能源有什么优点是：都是可再生能源，不会污染自然环境。3、 不穿高跟鞋 ； 要注意月经期的卫生 ； 正确对待与异性交往 ； 不吸烟和酗酒 ； 不拔胡须 ； 不减肥 参考答案：一、解释：（每小题5分，共10分）1、遗传：动物、植物的后代与亲代之间或多或少地保持着一些相似的特征，这种现象称为遗传。2、生态平衡：在一个生态系统中，如果植物、动物及微生物的数量维持在一定的水平且变化不大，这种状态就叫做生态平衡。二 、填空题：（每空1分共 26 分）1、 青春、老年； 2、氧气、氮气； 3、 达尔文、物种起源； 4、心脏、血管； 5、相互合作、敌对；6 、 可再生能源、不可再生能源； 7、 生产者、消费者、分解者； 8、 适应者、不适应者； 9、 过度捕捞、过度放牧、滥施农药 ； 10、风向； 11、地球、火星；12、加加林； 13简单机械、复杂机械。三、判断题。（正确的画“”，错误的画“”。每小题2分， 共20分）1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 四、 选择题;(将正确答案的序号填入括号内。每小题2分，共16分)1、 D ； 2、 C ； 3、 A B ； 4、 B ； 5、 D ； 6、 D； 7、A、B、 C 、D 、E ； 8、 C 。五、 分析探究题：（6分）光能 化学能 动能 机械能 电能 热能 声能 六、连线题：（每小题5分，） 电能声能 洗衣机 电能热能 收音机 电能光能 日光灯 电能动力 电磁铁 电能磁能 电饭锅 七、将下图所示的生态系统中的完整的食物链标识出来：（3分） 昆虫 小鸟 猫头鹰 八、问答题：（共14分 。1小题5分；2小题5分，3小题4分）1、人类的 过度放牧 、喷洒农药 、过度捕捞 这些行为破坏了生态平衡。我们应该怎样保护生态平衡呢？植树造林； 做各种喂鸟器； 建设生态工程；对珍稀物种进行专项保护；