大班第二学期幼小衔接实施方案.doc_第1页
大班第二学期幼小衔接实施方案.doc_第2页
大班第二学期幼小衔接实施方案.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

大班第二学期幼小衔接实施方案 一年之际在于春，当春天缓缓向我们走来的时候，我们和孩子迎来了在幼儿园的最后一学期，这学期也是入小学前最关键的学期。为了让幼儿适应小学的生活，我们将开展幼小衔接活动。 一、衔接目标： 1从心理准备入手，培养孩子入学前良好的心理品质。（情感、兴趣、注意力、意志、责任感、自信心等） 2以培养孩子良好的学习、生活习惯为重点，帮助孩子适应幼小过渡中的断层问题。 3幼儿园向小学靠拢，为上小学做好社会适应、学习适应准备。 4家园同步，增强教师与家长的交流沟通，共同为幼儿入小学做好准备。 二、衔接策略： 1幼儿入学前思想准备：（参观小学、体验生活） 通过参观小学，体验小学的学习与生活，激发孩子上小学的欲望，同时也帮助他们解决向往上小学、又不知道怎样做的问题。让幼儿知道为什么要上小学，小学与幼儿园有什么不同，使孩子们对小学产生向往，萌发初步的责任意识，激发上学的愿望。 2开展各种活动来做好幼小衔接工作。 3家长和幼儿园一同为孩子入学做好各项准备工作，通过家长园地、快乐家园等方式及家长辅导要求，家园共育做好幼小衔接。 三、具体安排： 1在一日活动中渗透学习小学生活。 （1）改变作息时间:午睡时间的缩短、集体活动时间的延长、课间游戏让幼儿自由活动等。 （2）学习书包：认识文具、活动中学习书包、书包比赛。 （3）幼儿的座位：学小学生坐在座位上上课、坐姿、举手。 （4）每天适当的布置作业，让幼儿学习在规定时间内必须完成作业。 2每月活动的安排： 二月：发放幼小衔接调查表。 三月： （1）参观小学：了解小学生的学习环境。 （2）家长会：解答家长心中的疑惑。 四月： （1）参观小学：参观小学生的课间操，学生食堂，参与一年级学生的读书活动。 （2）书包比赛。 （3）读书节系列活动。 五月： （1）通过参观小学，并深入一年级的课堂与小学生同上一节课，全面体验小学的学习与生活。 （2）开展大带
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 年终总结

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论