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26、 小石潭记一、链接目标(5分钟)1、小石潭记选自 。作者是 ,字 , 代文学家, 之一。2、给下列加点字注音。隔篁竹( ) 如鸣珮环( ) 水尤清冽( )卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩( )( )( ) 青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂( )( )( ) 佁然不动( ) 俶尔远逝( ) 往来翕忽( ) 其岸势犬牙差互( ) 悄怆幽邃( ) 龚古( )3、听读课文。二、明确目标(1分钟)1、翻译重点词语、句子。2、找出一词多义、古今异义、词类活用。3、思考小石潭、潭水的特点,写鱼的方法。4、第四段描写了小石潭怎样的气氛?反映了作者怎样的心情?三、挑战目标(30分钟)1、疏通文意,根据学案内容掌握重点字词、重点语句。解释下列加点的词语。(1) 隔篁竹 (2)水尤清冽 (3) 卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩卷 ;坻 ;屿 ;嵁 (4) 青树翠蔓 (5)日光下澈 (6) 影布石上 (7)佁然不动 (8) 往来翕忽 (9)俶尔远逝 (10) 斗折蛇行 斗: ;蛇: (11) 其岸势犬牙差互 (12) 悄怆幽邃 (13) 以其静过清,不可久居,乃记之而去以: 清: ;居: ;去: (14)谭中鱼可百许头 翻译句子。(1) 闻水声,如鸣珮环,心乐之。 (2) 青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。 (3) 谭中鱼可百许头,皆若空油无所依,日光下澈,影布石上。 (4) 佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。 (5) 谭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。 (6) 寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。 2、找出课文中一词多义、古今异义、词类活用的字词。 一词多义:例: 全石以为底(用)以 卷石底以出(而) 以其境过清(因为)提示:为、而、可、清 古今异义:小生(古: ;今: ) 词类活用:例:从小丘西行百二十步(名词用作状语,向西)(1) 下见小谭 (2) 斗折蛇行 (3) 心乐之 (4) 日光下澈 (5) 犬牙差互 (6) 凄神寒骨 3、理解课文。(1)小石潭的特点是什么? (2)第二段写了潭水的什么特点?用的什么写法? (3)作者是怎样写鱼的? (4)第四段写作者在潭上所见到的景物和自己的感受,描写了小石潭中怎样的气氛?反映了作者怎样的心情? (5)文章前面写“心乐之”,后面又写“悄怆幽邃”,一乐一忧似难相容,该如
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