江苏省南京市七年级数学上册 有理数的乘法与除法导学案（2） 苏科版.doc_第1页
江苏省南京市七年级数学上册 有理数的乘法与除法导学案（2） 苏科版.doc_第2页
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文档简介

班级 小组 姓名 学习目标：知识目标：掌握有理数乘法运算律，会运用乘法运算律进行有理数的乘法运算能力目标：进一步培养学生运用乘法运算律简化运算的能力情感目标：通过学生的学习活动，不断学生养成良好的学习习惯，培养学生的探究、合作意识 使用说明：1. 阅读课本p38-39 2. 完成课本p38做一做重点：关注学生的合作交流；熟练运用乘法运算律进行有理数乘法的简便运算难点：有理数的乘法乘法运算律运用一、 自主学习：（一） 复习巩固：（1）1.2（5） （2）（0.01）（3.2）（3）（）（） （4）（二） 导学部分：1. 计算：（1）2（-9）= ， （-9）2= ； （2）2（-3）（-4）= ，2（-3）（-4）= ； （3）（-2）-3+5= ， （-2）（-3）+（-2）5= 。2. 计算：（1）8= ， （2）（-4）（-）= ， （3）（-）（-）= 。 由刚刚的游戏与计算，你发现每一组算式的结果有什么特点？每一组算式又有什么特点？你能得到什么结论？答： 2用文字语言与符号语言表示你所得到的结论答： 二、 合作、探究、展示：1. 例2 计算：（1）8（2）（5） （2）（5）10（2）（3）（）（60） （4）35（5）5+（1）52. 例3 计算：（1）8= ， （2）（-4）（-）= ，（3）（-）（-）= 。3.观察上面三个式子，你能得到什么结论？答： 4. 计算：（1）4(-8.99)2.5 （2）(-5.76)（3）（-）（-） （4）（-5）7+137三、 课堂小结：你在这个学习的过程中有哪些收获？还有
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