贵州省黔西南州兴仁县树德中学中考物理适应性试题（含解析）.doc

2016年贵州黔西南州兴仁县树德中学中考适应性物理试卷一、单项选择题（下列各小题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意共28分，每小题2分）1在国际单位制中，电压的单位是（）a安培b伏特c焦耳d瓦特2如图的现象中，属于光的反射的现象是（）a屏幕上呈现人的影子b放大镜把文字放大c筷子好像在水面处折断了d山在水中形成“倒影”3下列物品中，通常情况下属于导体的是（）a塑料笔杆b橡胶手套c不锈钢尺d陶瓷碗4下列实例中，目的是为了减小摩擦的是（）a足球守门员戴有防滑手套b骑自行车的人刹车时用力捏闸c给自行车轴承中加润滑油d运动鞋的底部制有凹凸不平的花纹5下列用电器中，利用电流热效应工作的是（）a电脑b电热杯c电视机d电风扇6如图所示的实例中，符合安全用电要求的是（）a用湿布擦拭工作的台灯b发生触电事故时，先切断电源c使用绝缘层破损的导线d在输电线上晾衣服7在窗子密闭的旅行车上备有逃生锤，遇到紧急情况时，乘客可以用逃生锤打破玻璃逃生，图中的四把铁锤，质量相同，形状不同为了更容易打破玻璃，应该选择的铁锤是（）abcd8下列实例中，通过做功的方式改变物体内能的是（）a两手相互摩擦，手的温度升高b用煤气炉给水加热，水的温度升高c把蔬菜放进冰箱，蔬菜的温度降低d在阳光照射下，公园里石凳的温度升高9已知水的比热容为4.2103j/（kg），则质量为2kg的水，温度由25降低到20放出的热量是（）a4.2104jb2.1105jc1.68105jd3.78105j10下列有关力做功的说法中正确的是（）a用水平力推着购物车前进，推车的力做了功b把水桶从地面上提起来，提水桶的力没有做功c书静止在水平桌面上，书受到的支持力做了功d挂钩上的书包静止时，书包受到的拉力做了功11小云家卫生间安装了换气扇和照明灯，换气扇和照明灯的电路连接如图所示，下列说法中正确的是（）a换气扇和照明灯不能同时工作b换气扇和照明灯只能同时工作c换气扇和照明灯工作时，通过它们的电流一定相等d换气扇和照明灯工作时，它们两端的电压一定相等12如图所示的电路中，电源两端电压保持不变开关s闭合，灯l正常发光，将滑动变阻器的滑片p向右滑动，则下列说法中正确的是（）a电压表的示数变大，灯l变亮b电压表的示数变小，灯l变暗c电流表的示数变大，灯l变暗d电流表的示数变小，灯l变亮13在水平轨道上有一辆实验车，其顶部装有电磁铁，电磁铁下方吸有一颗钢珠在实验车向右匀速直线运动的过程中，钢珠因断电下落如图是描述钢珠下落的四个示意图，图中虚线表示钢珠下落的路径以实验车为参照物，正确描述钢珠下落路径的示意图是（）abcd14如图是利用滑轮组匀速提升水中圆柱体m的示意图，滑轮组固定在钢架上，滑轮组中的两个滑轮质量相等，绕在滑轮组上的绳子能承受的最大拉力为900n，连接圆柱体m与动滑轮挂钩的绳子能承受的最大拉力为3000n圆柱体m高为3m，底面积为0.02m2，密度为4.5103kg/m3在绳端拉力f作用下，圆柱体m从其下表面距水面15m处匀速上升到其上表面与水面相平的过程中用了3min，在这个过程中，拉力f的功率为160w，滑轮组的机械效率为，钢架对定滑轮的拉力为t在圆柱体m被缓慢拉出水的过程中，圆柱体m的下表面受到水的压强为p不计绳重、轮与轴的摩擦及水的阻力，g取10n/kg下列选项中正确的是（）a压强p的最小值为15000pab拉力t的大小为2700nc拉力f的大小为640nd滑轮组的机械效率为90%二、多项选择题（下列各小题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个，共12分，每小题3分每小题选项全选对的得3分，选对但不全的得2分，有错选的不得分）15下列说法中正确的是（）a导体中的电流一定会产生磁场b地磁场的磁感线是真实存在的c改变电磁铁中电流的大小可以改变电磁铁的南、北极d如果通电线圈在磁场作用下转动，则线圈的机械能是由电能转化来的16下列有关机械能的说法中正确的是（）a只要有力对物体做功，物体的机械能就改变b在平衡力作用下运动的木块的动能保持不变c推出的铅球在下落过程中增加的动能是由重力势能转化来的d如果物体通过的路程与所用时间的比值不变，则物体的机械能不变17下列说法中正确的是（）a零下18的液体能发生汽化现象b发生扩散现象的原因是气体分子不停地做无规则运动c烧水时常看到“白气”，从水到“白气”的物态变化是先汽化后液化d寒冷的冬夜，家里窗户玻璃上的“冰花”，是由于室外空气中的水蒸气凝华形成的18下列说法中正确的是（）a手提水桶时手上出现压痕，是由于水桶所受的重力作用在手上b用3n的力拉着木块在水平桌面上做匀速直线运动，木块受到的摩擦力等于3nc用大小不变的力f竖直拉起静止在水平桌面上质量为m的钩码，f一定大于mgd跳水运动员起跳时，跳板向下弯，人对跳板的作用力与跳板对人的作用力大小相等三、填空题（共12分，每小题2分）19电荷的定向移动形成20光在同一种均匀介质中是沿传播21组成物质的分子之间存在相互作用的力和斥力22在四冲程内燃机的做功冲程中，能转化为机械能23导体两端的电压为6v，通过导体的电流为1a，通电时间为10s，电流做功j24将圆柱体b竖立在圆柱形容器a的水平底面上，圆柱体b对容器a的底面的压强为p0向容器a内缓慢注水，记录注入水的质量m和所对应的水对容器a底面的压强p，记录的数据如下表所示已知圆柱体b的体积为2800cm3，则p0等于pa（g取10n/kg）m/g100020003000430059007500p/pa4008001200160020002400四、实验与探究题（共35分，25-30、33-36题各2分，31，37题各3分，32题4分，38题5分）25如图所示，物体a的长度为cm26如图所示，电度表的示数为kwh27如图所示的弹簧测力计的示数是n28如图所示，温度计的示数为29如图所示，虚线框内画出了通电螺线管c的a端，通电螺丝管d的b端以及小指针在各位置上静止时的指向图中小磁针涂黑的一端为小磁针的n极，由此可以判断出通电螺线管c的a端是 极（选填“n”或“s”）30如表是小文在观察水的沸腾现象时记录的实验数据，请根据表中数据回答下列问题时间/min012345678910温度/9092949698999999999999（1）小文测得水的沸点是；（2）水沸腾后，继续加热，水的温度（选填“升高”、“降低”或“不变”）31小刚探究“凸透镜成像规律”的实验装置如图所示，其中焦距为15cm的凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处，光屏和点燃的蜡烛分别位于凸透镜的两侧（1）小刚将蜡烛移至光具座上10cm刻度线处，移动光屏直到烛焰在光屏上成清晰的像，则该像是 的实像；（选填“放大”、“等大”或“缩小”）（2）小刚将蜡烛移至光具座上30cm刻度线处，移动光屏，直到烛焰在光屏上成清晰的像，则该像是的实像，（选填“倒立”或“正立”）（3）小刚将蜡烛移至光具座上40cm刻度线处，小刚从透镜的右侧通过透镜可以看到烛焰的像（选填“倒立”或“正立”）32小岩利用“伏安法”测量未知电阻rx的阻值（1）小岩选择了满足实验要求的实验器材，连接的实验电路如图所示，请你添加一条导线将实验电路补充完整；（2）电路连接正确后，闭合开关s，滑动变阻器滑片p数如图甲所示，电流表的示数如图乙所示，则电压表的示数为v，电流表的示数为a，电阻rx的阻值为33如图所示，mm为平面镜，ao为入射光线，on为法线，入射角aon等于45，已知nob等于30，noc等于45，nod等于60，则入射光线ao的反射光线将沿着射出（选填“ob”、“oc”或“od”）34甲、乙两辆车沿同一方向做匀速直线运动，其路程s随时间t变化的图象如图所示当3s时，甲、乙两车的速度之差等于m/s35小阳利用刻度尺、塑料碗、圆柱形玻璃筒和适量的水测量一块铁矿石的密度以下是小阳设计的实验步骤，请你按照他的实验思路，将实验步骤补充完整（1）在圆柱形玻璃筒内放入适量的水，将塑料碗轻轻放入水中，塑料碗漂浮，用刻度尺测出此时玻璃筒内水的深度为h1，并记录在表格中；（2）将铁矿石轻轻放入塑料碗中，塑料碗仍漂浮，用刻度尺测出此时圆柱形玻璃筒内水的深度为h2，并记录在表格中；（3）（4）已知水的密度为水，利用测量出的物理量和水计算铁矿石的密度=并将计算结果记录在表格中36如表是小丽在实验中记录的实验数据，请根据表格中的数据归纳出电功率p和电阻r的关系：p=r/ 5 1015 20 2530 p/w2.6 2.4 2.2 2 1.81.6 37在探究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关时，小东认为物体所受滑动摩擦力的大小跟物体对接触面的压强有关水平桌面上有符合实验要求的带滑轮的木板，两个大小不同、材料相同、表面粗糙程度相同的带挂钩的立方体木块a和b，弹簧测力计和细线请你利用上述器材设计实验证明小东的观点是错误的请你写出主要实验步骤和实验现象38实验桌上有符合实验要求的橡皮筋一根、弹簧测力计（量程05n）一个、钩码39如图所示，电源两端电压不变当闭合开关s、s1和s3，断开开关s2，滑动变阻器的滑片p滑至某一位置时，电压表的示数为u1，电阻r1的电功率p1=8w，电流表的示数为i1；当闭合开关s和s2，断开开关s1和s3，滑片p滑至另一位置时，电压表的示数为u2，电阻r1与滑动变阻器的总功率p2=3.5w，电流表的示数为i2；当闭合开关s，断开开关s1，s2和s3，滑片p滑向b端时，电阻r2的电功率为p3，电流表的示数为i3，已知： =， =求：（1）电流i1与i2之比；（2）电功率p340如图所示，杠杆ad放在钢制水平凹槽bc中，杠杆ad能以b点或c点为支点在竖直平面内转动，bc=0.2m细绳的一端系在杠杆的a端，另一端绕过动滑轮固定在天花板上，物体e挂在动滑轮的挂钩上浸没在水中的物体h通过细绳挂在杠杆的d端，与杠杆d端固定连接的水平圆盘的上表面受到的压力为f已知60nf200n，动滑轮的质量m0=1kg，物体h的密度=2103kg/m3，ad=0.8m，cd=0.2m，杠杆、圆盘、细绳的质量及摩擦均忽略不计，g取10n/kg为使杠杆ad保持水平平衡，求：（1）物体e的最小质量m；（2）物体h的最小体积v2016年贵州黔西南州兴仁县树德中学中考适应性物理试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（下列各小题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意共28分，每小题2分）1在国际单位制中，电压的单位是（）a安培b伏特c焦耳d瓦特【考点】电压【专题】电压和电阻【分析】根据对各物理量单位的掌握分析答题【解答】解：a、安培是电流的单位，不是电压的单位，故a错误；b、伏特是电压的单位，故b正确；c、焦耳是能量的单位，不是电压的单位，故c错误；d、瓦特是功率的单位，不是电压的单位，故d错误；故选b【点评】本题考查了物理量的单位，是一道基础题，熟练掌握基础知识即可正确解题2如图的现象中，属于光的反射的现象是（）a屏幕上呈现人的影子b放大镜把文字放大c筷子好像在水面处折断了d山在水中形成“倒影”【考点】光的反射【专题】应用题；光的传播和反射、平面镜成像【分析】解答此题要从以下知识点入手：平面镜成像，成因是光的反射光的折射现象由物体发出的光透过不同介质时，会发生折射，使光路发生改变，因此我们看到的是物体的虚像光的直线传播知道光在同一均匀介质中是沿直线传播的放大镜是凸透镜成像，是光的折射【解答】解：a、屏幕上呈现人的影子是由光的直线传播形成的所以不符合题意b、放大镜把文字放大，属于凸透镜成像，是由于光的折射形成的故本选项不符合题意c、筷子好像在水面处折断了，是因为光从水中斜射入空气中时，发生折射，故本选项不符合题意；d、山在水中形成“倒影”，属于平面镜成像，是由于光的反射形成的，符合题意故选d【点评】此题主要考查了光的直线传播、光的折射、光的反射现象光的直线传播是光在同一均匀介质中的传播，光的反射是光照射到物体表面又返回的现象，光的折射是由于光从一种介质斜射入另一种介质或在不均匀介质中传播时，传播方向发生变化的现象它们之间有本质的区别，要注意区分3下列物品中，通常情况下属于导体的是（）a塑料笔杆b橡胶手套c不锈钢尺d陶瓷碗【考点】导体【专题】电流和电路【分析】（1）容易导电的物体是导体，不容易导电的物体是绝缘体；（2）常见的导体包括：人体、大地、各种金属、酸碱盐的溶液、石墨等，常见的绝缘体包括：橡胶、陶瓷、塑料、玻璃等【解答】解：塑料笔杆、橡胶手套、陶瓷碗不容易导电，属于绝缘体；不锈钢尺是金属，容易导电，属于导体故选c【点评】导体和绝缘体不能死记硬背，记住相关的事例是解题的关键，属于基础知识的考查4下列实例中，目的是为了减小摩擦的是（）a足球守门员戴有防滑手套b骑自行车的人刹车时用力捏闸c给自行车轴承中加润滑油d运动鞋的底部制有凹凸不平的花纹【考点】增大或减小摩擦的方法【专题】重力、弹力、摩擦力【分析】摩擦力大小的影响因素：压力大小和接触面的粗糙程度；（1）增大摩擦力的方法：增大压力，增大接触面的粗糙程度；（2）减小摩擦力的方法：减小压力，减小接触面的粗糙程度，使接触面脱离，用滚动代替滑动【解答】解：a、足球守门员戴有防滑手套，是采用增大接触面粗糙程度的方法增大了摩擦，不符合题意；b、骑自行车的人刹车时用力捏闸，是采用增大压力的方法增大了摩擦，不符合题意；c、给自行车轴承中加润滑油，是采用减小接触面粗糙程度的方法减小了摩擦，符合题意；d、运动鞋的底部制有凹凸不平的花纹，是采用增大接触面粗糙程度的方法增大了摩擦，不符合题意故选c【点评】本题考查了增大和减小摩擦的方法，知道摩擦力大小的影响因素是解题的关键，体现了物理和生活实际的联系5下列用电器中，利用电流热效应工作的是（）a电脑b电热杯c电视机d电风扇【考点】电流的热效应、化学效应和磁效应【专题】电流和电路【分析】（1）电流的热效应：电流通过导体要发热，这叫做电流的热效应，如电灯、电炉、电烙铁、电焊等都是电流的热效应的例子；（2）电流的化学效应：电流通过导电的液体会使液体发生化学变化，产生新的物质，电流的这种效果叫做电流的化学效应，如电解，电镀，电离等就属于电流的化学效应的例子；（3）电流的磁效应：给绕在软铁心周围的导体通电，软铁心就产生磁性，这种现象就是电流的磁效应，如电铃、蜂鸣器、电磁扬声器等都是利用电流的磁效应制成的【解答】解：a、电脑的部分部件利用了电流的磁效应，故a错误；b、电热杯利用了电流的热效应，故b正确；c、电视机也是利用了电流的磁效应来工作的，故c错误；d、电风扇利用电动机带动工作，利用了电流的磁效应，故d错误；故选b【点评】本题主要考查学生对电流的热效应，以及电能和其它形式能的相互转化，利用热效应工作的电器特点是把电能主要转化成内能，是一道基础题6如图所示的实例中，符合安全用电要求的是（）a用湿布擦拭工作的台灯b发生触电事故时，先切断电源c使用绝缘层破损的导线d在输电线上晾衣服【考点】安全用电原则【专题】电流和电路【分析】不能用湿物体接触电器；发现有人触电或电引起的火灾，首先切断电源，再实行救援措施；导线的绝缘层破损，人体接触时容易引起触电；安全用电的原则，不靠近高压带电体，不接触低压带电体【解答】解：a、湿抹布能导电，所以不能使用湿布擦拭工作的台灯，以防引起触电此选项错误；b、发生触电事故，切断电源是首先要做的此选项正确；c、发现电线绝缘层破损后，导线外露，容易造成漏电，甚至出现触电事故，因此必须用绝缘胶布缠好，防止漏电此选项错误；d、在输电线上晾衣服，可能引起触电，是非常危险的此选项错误故选b【点评】此题考查了安全用电的原则，属于用电安全方面的考查，密切联系生活实际，要引起重视7在窗子密闭的旅行车上备有逃生锤，遇到紧急情况时，乘客可以用逃生锤打破玻璃逃生，图中的四把铁锤，质量相同，形状不同为了更容易打破玻璃，应该选择的铁锤是（）abcd【考点】增大压强的方法及其应用【专题】压强、液体的压强【分析】根据增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积来增大压强；在受力面积一定时，增大压力来增大压强【解答】解：在压力一定时，减小逃生锤和玻璃的受力面积，可以增大逃生锤对玻璃的压强，这样力的作用效果最明显，以便打破玻璃顺利逃生故选：d【点评】掌握压强大小的影响因素，利用控制变量法解释生活中有关增大和减小压强的问题8下列实例中，通过做功的方式改变物体内能的是（）a两手相互摩擦，手的温度升高b用煤气炉给水加热，水的温度升高c把蔬菜放进冰箱，蔬菜的温度降低d在阳光照射下，公园里石凳的温度升高【考点】做功改变物体内能【专题】分子热运动、内能【分析】改变物体内能有两种方式：做功和热传递做功实质是能量的转化，热传递实质是内能从一个物体转移到另一个物体，或者是从一个物体的高温部分传到低温部分，有传导、对流和辐射三种方式【解答】解：a、两手相互摩擦，手的温度升高，是克服摩擦力做功，机械能转化成内能，属于做功增加物体的内能；b、用煤气炉给水加热，水的温度升高，是炉火的内能转移给了水，属于热传递改变物体的内能；c、把蔬菜放进冰箱，蔬菜的温度降低，是蔬菜的内能转移给了冰箱，属于热传递减小了物体的内能；d、在阳光照射下，公园里石凳的温度升高，是太阳光的热辐射增加了石凳的内能，属于热传递增加物体的内能故选a【点评】做功和热传递虽然都能改变物体内能，但热传递是内能的转移，而做功是内能与机械能的转化，两者的实质不一样9已知水的比热容为4.2103j/（kg），则质量为2kg的水，温度由25降低到20放出的热量是（）a4.2104jb2.1105jc1.68105jd3.78105j【考点】热量的计算【专题】计算题；比热容、热机、热值【分析】已知水的质量2kg，初温25，末温20，根据q放=cm（t0t）可求出水放出的热量【解答】解：水放出的热量是：q放=cm（t0t）=4.2103j/（kg）2kg（2520）=4.2104j故选a【点评】本题考查了热量的计算，属于基本内容，比较简单10下列有关力做功的说法中正确的是（）a用水平力推着购物车前进，推车的力做了功b把水桶从地面上提起来，提水桶的力没有做功c书静止在水平桌面上，书受到的支持力做了功d挂钩上的书包静止时，书包受到的拉力做了功【考点】力是否做功的判断【专题】应用题；功、功率、机械效率【分析】本题要抓住做功的两个必要因素：作用在物体上的力；物体在力的方向上通过的距离二者缺一不可；【解答】解：a、用水平力推着购物车前进，有力且沿力的方向有一段距离，所以推车的力做了功，故a正确；b、把水桶从地面上提起来，提水桶有力，且沿力的方向有一段距离，故提水桶的力对物体做了功，故b错误；c、书静止在水平桌面上，书受到的支持力由于没有移动距离，所以支持力没有做功，故c错误；d、挂钩上的书包静止时，书包受到的拉力由于没有移动距离，所以拉力没有做功，故d错误；故选a【点评】有力有距离，力对物体不一定做功，物体必须在力的作用下通过了距离，力对物体才做功11小云家卫生间安装了换气扇和照明灯，换气扇和照明灯的电路连接如图所示，下列说法中正确的是（）a换气扇和照明灯不能同时工作b换气扇和照明灯只能同时工作c换气扇和照明灯工作时，通过它们的电流一定相等d换气扇和照明灯工作时，它们两端的电压一定相等【考点】电路的基本连接方式；并联电路的电流规律；并联电路的电压规律【专题】电流和电路；电压和电阻【分析】（1）并联电路各用电器独立工作、互不影响，串联电路各用电器相互影响不能独立工作；（2）并联电路中，干路开关控制整个电路，支路开关只能控制所在的支路【解答】解：由电路图可知，照明灯和换气扇并联，它们可以独立工作、互不影响；开关s1控制换气扇，开关s2控制照明灯；ab、当只闭合s1时，只有换气扇工作，当只闭合s2时，只有照明灯工作，当s1与s2同时闭合时，换气扇与照明灯同时工作，故ab错误；c、换气扇与照明灯工作时电压相等，它们的电流不一定相等，故c错误；d、并联电路电压相等，换气扇与照明灯并联，它们工作时两端电压一定相等，故d正确；故选：d【点评】本题考查并联电路的应用及特点，要结合串联和并联特点以及开关的作用进行分析12如图所示的电路中，电源两端电压保持不变开关s闭合，灯l正常发光，将滑动变阻器的滑片p向右滑动，则下列说法中正确的是（）a电压表的示数变大，灯l变亮b电压表的示数变小，灯l变暗c电流表的示数变大，灯l变暗d电流表的示数变小，灯l变亮【考点】电路的动态分析【专题】电路变化分析综合题【分析】由电路图可知，灯泡和滑动变阻器串联，电压表测灯泡两端电压，电流表测量电路的电流；根据滑片的移动判断接入电路电阻的变化和电路总电阻的变化，根据欧姆定律可知电路中电流的变化和灯泡两端电压的变化，根据p=i2r可知灯泡实际功率的变化和灯泡亮暗的变化【解答】解：将滑动变阻器的滑片p向右滑动时，接入电路的电阻变大，电路的总电阻变大；根据i=可知，电路中的电流变小，即电流表的示数变小；根据u=ir可知，灯泡两端的电压变小，由p=ui可知，灯泡的实际功率变小，故灯泡变暗故选：b【点评】本题考查了串联电路的特点和欧姆定律、电功率的应用，关键是会判断滑片移动时电路电阻的变化和知道灯泡的亮暗取决于实际功率的大小13在水平轨道上有一辆实验车，其顶部装有电磁铁，电磁铁下方吸有一颗钢珠在实验车向右匀速直线运动的过程中，钢珠因断电下落如图是描述钢珠下落的四个示意图，图中虚线表示钢珠下落的路径以实验车为参照物，正确描述钢珠下落路径的示意图是（）abcd【考点】惯性【专题】压轴题；运动和力【分析】惯性是物体的固有属性，一切物体都有保持原来运动状态的性质，据此分析钢珠的运动轨迹【解答】解：钢球随实验车在水平轨道上匀速向右行驶，当它落下前，速度与实验车的速度一样；当它下落时，由于惯性，水平方向上的速度不变，但竖直方向上受到重力，因此以实验车为参照物时，钢珠作自由落体运动故选c【点评】本题考查惯性的应用，知道物体由于惯性会保持原来的运动状态14如图是利用滑轮组匀速提升水中圆柱体m的示意图，滑轮组固定在钢架上，滑轮组中的两个滑轮质量相等，绕在滑轮组上的绳子能承受的最大拉力为900n，连接圆柱体m与动滑轮挂钩的绳子能承受的最大拉力为3000n圆柱体m高为3m，底面积为0.02m2，密度为4.5103kg/m3在绳端拉力f作用下，圆柱体m从其下表面距水面15m处匀速上升到其上表面与水面相平的过程中用了3min，在这个过程中，拉力f的功率为160w，滑轮组的机械效率为，钢架对定滑轮的拉力为t在圆柱体m被缓慢拉出水的过程中，圆柱体m的下表面受到水的压强为p不计绳重、轮与轴的摩擦及水的阻力，g取10n/kg下列选项中正确的是（）a压强p的最小值为15000pab拉力t的大小为2700nc拉力f的大小为640nd滑轮组的机械效率为90%【考点】液体的压强的计算；滑轮组绳子拉力的计算；滑轮（组）的机械效率【专题】计算题；压轴题；压强、液体的压强；功、功率、机械效率【分析】（1）解答此题首先对动滑轮和物体做整体受力分析，如解答中的图1，对定滑轮做受力分析如解答中的图2，根据f浮=水gv求得m所受的浮力，再根据重力和浮力之比可求得m的重力，从而可求得拉力f大小；（2）因m有三段绳子承担，根据平衡条件f浮+3f=g轮+gm，可求得拉力t的大小；再根据=可求得滑轮组的机械效率（3）由绕在滑轮组上的绳子能承受的最大拉力为900n和连接圆柱体m与动滑轮挂钩的绳子能承受的最大拉力为3000n，可知圆柱体m的下表面受到水的压力，再利用p=可求得压强p的最小值【解答】解：（1）对动滑轮和物体做整体受力分析，如图1，对定滑轮做受力分析如图2所示，h=3m，s=0.02m2，v=0.06m3，f浮=水gv=1.0103kg/m310n/kg0.06m3=600n，m全部浸没，则v=v排，=，解得gm=2700n，由已知可知：v=m/s，p=f3v=f3m/s=160w，f=800n，故c错误；（2）由平衡条件：f浮+3f=g轮+gm，可得g轮=600n+3800n2700n=300n，则t=2f+g轮=1600n+300n=1900n，故b错误；（3）=100%=100%=100%=87.5%，故选项d错误；（4）f浮+3f=g动+gm，露出水面，浮力减小，拉力增大，每一段绳子的拉力最多增大到900n，以后绕在滑轮组上的绳子将拉断此时的浮力为最小f浮最小=g动+gm3f=300n+2700n3900n=300n，p=1.5104pa，故选项a正确故选：a【点评】本题为力学综合题，考查了学生对重力公式、密度公式、阿基米德原理、滑轮组拉力的计算方法、力的合成的掌握和运用，是我们初中力学中比较难的题目二、多项选择题（下列各小题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个，共12分，每小题3分每小题选项全选对的得3分，选对但不全的得2分，有错选的不得分）15下列说法中正确的是（）a导体中的电流一定会产生磁场b地磁场的磁感线是真实存在的c改变电磁铁中电流的大小可以改变电磁铁的南、北极d如果通电线圈在磁场作用下转动，则线圈的机械能是由电能转化来的【考点】通电直导线周围的磁场；磁感线及其特点；实用电动机的构造、特点和应用【专题】磁现象、电生磁；电动机、磁生电【分析】（1）奥斯特实验证明通电导体周围存在磁场；（2）磁感线为人们为了形象的研究磁场的分布情况及其特点，而引入的一些带箭头的曲线，不是真实存在的；（3）电磁铁的磁性强弱和电流大小、线圈匝数有关；（4）通电线圈在磁场力的作用下转动，消耗电能得到机械能【解答】解：a、奥斯特实验证明通电导体周围存在磁场，故a正确；b、地磁场的磁感线不是真实存在的，故b错误；c、改变电磁铁中电流的大小可以改变电磁铁磁性的强弱，不能改变南北极，故c错误；d、如果通电线圈在磁场力的作用下转动，将电能转化为线圈的机械能，故d正确故选ad【点评】此题主要考查的是学生对奥斯特实验、磁感线、电磁铁磁性强弱的影响因素、电动机能量转化的认识和了解，基础性题目16下列有关机械能的说法中正确的是（）a只要有力对物体做功，物体的机械能就改变b在平衡力作用下运动的木块的动能保持不变c推出的铅球在下落过程中增加的动能是由重力势能转化来的d如果物体通过的路程与所用时间的比值不变，则物体的机械能不变【考点】动能和势能的转化与守恒；动能和势能的大小变化【专题】机械能及其转化【分析】（1）动能大小的影响因素：质量、速度质量越大，速度越大，动能越大（2）重力势能大小的影响因素：质量、高度质量越大，高度越高，重力势能越大（3）机械能等于动能和势能之和【解答】解：a、力对物体做功，物体的机械能不一定改变，如给轮胎打气时，对打气筒做功，打气筒发热，即打气筒的内能增加，机械能不变，故a错误；b、在平衡力作用下运动的木块，质量和速度均不变，因此动能保持不变；故b正确；c、推出的铅球在下落过程中，质量不变，速度增加，高度减小，因此重力势能减小、动能增加，即增加的动能是由重力势能转化来的；故c正确；d、物体通过的路程与所用时间的比值等于速度，物体的质量和速度不变，说明动能不变，机械能等于动能和势能之和，因此机械能可能增加，可能减小，也可能不变，故d错误故选bc【点评】该题考查了动能和重力势能之间的变化，从影响因素入手进行分析17下列说法中正确的是（）a零下18的液体能发生汽化现象b发生扩散现象的原因是气体分子不停地做无规则运动c烧水时常看到“白气”，从水到“白气”的物态变化是先汽化后液化d寒冷的冬夜，家里窗户玻璃上的“冰花”，是由于室外空气中的水蒸气凝华形成的【考点】汽化及汽化吸热的特点；液化及液化现象；扩散现象【专题】压轴题；汽化和液化、升华和凝华【分析】a、蒸发是在任何温度下可以进行的；b、任何物质都可以产生扩散现象，任何物质的分子都在不停地做无规则运动；c、白气生成是由水沸腾时产生的水蒸气液化形成的；d、凝华是由于气体遇冷直接变为固体形成的，根据其形成原因进行判断【解答】解：a、蒸发可以在任何温度下进行，所以a说法正确；b、发生扩散现象也可能是固体或液体分子的无规则运动，所以b错误；c、烧水时常看到“白气”，是由于水首先汽化为热水蒸气，然后遇冷液化形成的，所以c正确；d、家里窗户玻璃上的“冰花”，是由室内温度较高的水蒸气遇到冷的玻璃凝华形成的，应该在室内，所以d错误故选ac【点评】此题考查了汽化、液化、凝华及分子动理论的内容，要熟练掌握基础知识，分析一些现象的形成原因18下列说法中正确的是（）a手提水桶时手上出现压痕，是由于水桶所受的重力作用在手上b用3n的力拉着木块在水平桌面上做匀速直线运动，木块受到的摩擦力等于3nc用大小不变的力f竖直拉起静止在水平桌面上质量为m的钩码，f一定大于mgd跳水运动员起跳时，跳板向下弯，人对跳板的作用力与跳板对人的作用力大小相等【考点】力与运动的关系；力作用的相互性【专题】压轴题；运动和力【分析】解决此题需知道：力的作用是相互的两个相互作用力的大小相等物体处于静止状态或匀速直线运动状态时，物体受到的了平衡两个相互平衡的力大小相等【解答】解：a、手提水桶时手上出现压痕，是由于手提水桶时，手也受到水桶对手的力的作用的缘故a不正确b、用3n的拉力拉着木块在水平桌面上做匀速直线运动，因为拉力的方向不一定水平，故与木块受到的摩擦力不一定是一对平衡力，即不一定是3n，b错误c、用大小不变的力f竖直拉起静止在水平桌面上质量为m的钩码时，钩码由静止变为运动，受到非平衡力的作用，故f一定大于mgc说法正确d、跳水运动员起跳时，跳板向下弯，人对跳板的作用力与跳板对人的作用力是一对相互作用力，大小相等d说法正确故选cd【点评】此题主要考查了对二力平衡、相互作用力的应用及力与运动的关系注意物体只有处于静止状态或匀速直线运动状态时受到的力才平衡三、填空题（共12分，每小题2分）19电荷的定向移动形成电流【考点】电流的形成【专题】电流和电路【分析】（1）电荷的定向移动形成电流：正电荷定向移动形成电流，负电荷定向移动形成电流，正负电荷同时向相反方向移动形成电流（2）把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向【解答】解：电流是电荷的定向移动形成的故答案为：电流【点评】本题考查电流的形成，属于电学基本知识的考查，比较简单20光在同一种均匀介质中是沿直线传播【考点】光在均匀介质中直线传播【专题】简答题；压轴题【分析】要解答本题需掌握：光沿直线传播的条件：在同一种均匀介质中【解答】解：因为光在同一种均匀介质中传播时，传播方向不会发生改变，沿直线传播故答案为：直线【点评】本题主要考查学生对：光沿直线传播的条件了解和掌握21组成物质的分子之间存在相互作用的引力和斥力【考点】分子间的作用力【专题】分子热运动、内能【分析】根据分子动理论内容分析答题：物质是由分子组成的，组成物质的分子永不停息地做无规则，分子间存在相互作用的引力与斥力【解答】解：物质是由分子组成的，组成物质的分子间存在相互作用的引力与斥力故答案为：引【点评】熟练掌握分子动理论的内容即可正确解题，本题是一道基础题22在四冲程内燃机的做功冲程中，内能转化为机械能【考点】内燃机的四个冲程【分析】在四冲程内燃机的做功冲程中，燃料燃烧产生大量的高温高压的燃气推动活塞做功，将内能转化为机械能【解答】解：做功冲程中将燃料燃烧产生的内能转化为机械能故答案为：内【点评】此题主要考查了内燃机做功冲程中能量转化情况对压缩和做功冲程的能量转化一定要区分23导体两端的电压为6v，通过导体的电流为1a，通电时间为10s，电流做功60j【考点】电功的计算【专题】压轴题；电能和电功率【分析】已知导体两端电压和通过的电流，可以得到导体消耗的功率；已知导体消耗的功率和通电时间，利用公式w=pt得到电流做的功【解答】解：导体消耗的功率为p=ui=6v1a=6w，p=，电流做的功为w=pt=6w10s=60j故答案为：60【点评】电流通过导体做功的过程，本质是将电能转化为其它形式的能量的过程24将圆柱体b竖立在圆柱形容器a的水平底面上，圆柱体b对容器a的底面的压强为p0向容器a内缓慢注水，记录注入水的质量m和所对应的水对容器a底面的压强p，记录的数据如下表所示已知圆柱体b的体积为2800cm3，则p0等于1400pa（g取10n/kg）m/g100020003000430059007500p/pa4008001200160020002400【考点】压强的大小及其计算【专题】应用题；压强、液体的压强【分析】首先根据p=gh求出水的深度；然后根据m=v求出水的体积，再根据v=sh求出容器和圆柱体的底面积；根据水的深度和圆柱体的高度比较得出圆柱体所处的状态，根据m=v求出圆柱体排开水的体积，进而根据g=f浮=水gv排求出圆柱体的重力，圆柱体对容器底的压力等于其重力，根据p=求出圆柱体对容器底的压强【解答】解：p=gh，h=，则分别计算出加水时水的深度：h1=0.04m=4cm；同理得：h2=8cm；h3=12cm；h4=16cm；h5=20cm；h6=24cm；对表格中数据进行处理及各状态分析如下：m/g100020003000430059007500p/pa4008001200160020002400h/cm4812162024h/cm4m/g10001600加水情况图示或或，m与h成正比，m与h不成正比，说明物体可能已经漂浮或已经全部浸没，m与h成正比图中，增加水的质量：m=sah，容器的底面积：sa=400cm2，图中，水的质量：m1=v1=（sasb）h1，圆柱体的底面积：sb=sa=400cm2=150cm2，圆柱体的高度：hb=18.7cmh4=16cm，从到的过程中，圆柱体已经漂浮，并不是完全浸没在水中，由图可知，m4=（sah4v排），圆柱体排开水的体积：v排=sah4=400cm216cm=2100cm3=2.1103m3，圆柱体b的重力：gb=f浮=gv排=1103kg/m310n/kg2.1103m3=21n，圆柱体在圆柱形容器a的水平底面上时，对容器底的压力：fb=gb=21n，圆柱体b对容器a底面的压强：p0=1400pa故答案为：1400【点评】此题主要考查的是学生对液体压强、浮力、密度、固体压强计算公式的理解和掌握，综合性较强，弄明白圆柱体在水中的状态是解决此题的关键四、实验与探究题（共35分，25-30、33-36题各2分，31，37题各3分，32题4分，38题5分）25如图所示，物体a的长度为3.80cm【考点】长度的测量【专题】长度、时间、速度【分析】刻度尺读数时，首先看起始端有没有从0开始，若起始端是从0开始，则直接读出末端对应的刻度值，即为物体的长度；若起始端没有从0开始，把起始端对应的刻度值当作“0”刻度，读出末端刻度值，减去起始端对应的刻度值，即为物体长度；注意刻度尺要估读到分度值的下一位，刻度尺的分度值为相邻的刻度线表示的长度【解答】解：由图可知：刻度尺的分度值为1mm，起始位置对应的刻度值是0.00cm，物体末端对应的刻度值是3.80cm，则物体a的长度3.80cm故答案为：3.80【点评】本题考查刻度尺的正确使用，做题时关键要看清刻度尺的分度值，不要忘记估读到分度值的下一位，若物体的端点正对某刻度也要估读，用数字0表示，不能省略26如图所示，电度表的示数为6352.6kwh【考点】电能表参数的理解与电能的求法【专题】电能和电功率【分析】本题首先要清楚电能表的读数方法：最后一位是小数，单位kwh【解答】解：由图可知，电能表的读数为6352.6kwh故答案为：6352.6【点评】本题考查了电能表的读数方法，关键是知道电能表的最后一位是小数和单位27如图所示的弹簧测力计的示数是2.0n【考点】弹簧测力计的使用与读数【专题】重力、弹力、摩擦力【分析】此题在弹簧测力计的量程内读数，由图示可知此弹簧测力计的分度值（最小刻度值）为0.2n，根据弹簧测力计的读数规则即可读出示数【解答】解：由图知：弹簧秤的分度值为0.2n，指针正好指在2n的刻度上，因此弹簧测力计的示数为2.0n故答案为：2.0【点评】在弹簧测力计读数时，首先观察量程与分度值，并且视线要与测力计指针相平28如图所示，温度计的示数为39【考点】温度计的使用及其读数【专题】温度计、熔化和凝固【分析】使用温度计测量液体温度时，先要弄清楚温度计的量程和分度值，读数时视线与液柱最高处所对刻度相垂直，并注意区分温度是零上还是零下【解答】解：由图知：温度计上10之间有10个小格，所以一个小格代表的温度是1，即此温度计的分度值为1；此时的温度为39故答案为：39【点评】在物理实验和日常生活中经常使用温度计，我们要熟练掌握其使用和读数方法29如图所示，虚线框内画出了通电螺线管c的a端，通电螺丝管d的b端以及小指针在各位置上静止时的指向图中小磁针涂黑的一端为小磁针的n极，由此可以判断出通电螺线管c的a端是s 极（选填“n”或“s”）【考点】磁感线及其特点【专题】磁现象、电生磁【分析】已知小磁针的指向，则根据磁极间的相互作用，可知螺线管的磁极磁体周围的磁感线是从n极出发，回到s极【解答】解：小磁针静止时n极向左，因同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，故可知螺线管c的a端为s极，螺线管d的b端为n极故答案为：s【点评】此题主要考查的是学生对磁感线的特点以及磁极之间的作用规律的理解和掌握，基础性题目30如表是小文在观察水的沸腾现象时记录的实验数据，请根据表中数据回答下列问题时间/min012345678910温度/9092949698999999999999（1）小文测得水的沸点是99；（2）水沸腾后，继续加热，水的温度不变（选填“升高”、“降低”或“不变”）【考点】探究水的沸腾实验【专题】探究型实验综合题【分析】