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有余数的除法 二 余数和除数的关系 有21块糖果 平均分给8个孩子 还余几块 温故知新 每人分2块 还剩5块 21 8 2 块 5 块 用小棒摆正方形 用8根小棒 能摆几个这样的正方形 8根 8根 8 4 2 个 9根 如果是9根小棒呢 9 4 2 个 1 根 8根小棒可以摆两个正方形 9根小棒可以摆两个正方形 余1根小棒 那么10 11 12 16根小棒可以摆几个正方形呢 又剩多少根呢 现在请同学们把准备好的小棒 小组合作摆一摆 思考 合作要求 1 四人小组合作 明确分工 根据不同根数的小棒摆一摆 并填写好表格 2 填写好表格后观察余数和除数 你发现了什么 观察每道题的余数和除数 你发现了什么 余数 除数 余数 除数 余数 除数 余数 除数 余数 除数 余数 除数 余数 除数 2 2 2 2 3 3 3 1 3 3 4 4 10 4 2 个 2 根 11 4 2 个 3 根 12 4 3 个 13 4 3 个 1 根 14 4 3 个 2 根 15 4 3 个 3 根 16 4 4 个 17 4 4 个 1 根 3 1 为什么余数总是1 2 3 那余数能不能大于4 第一关 小试牛刀 填一填 下列算式的余数是多少 15 7 2 18 4 4 30 7 4 1 2 2 第二关 火眼金睛 余数一定比除数小 64 7 8 8 45 5 8 5 不计算 运用余数与除数的关系判断计算的对错 第三关 大显身手 填一填 6 7 余数最大可以填几 5 余数一定比除数小 9 7 8 1 用一堆小棒摆 如果有剩余 可能会剩几根棒 2 如果用这些小棒摆呢 1根 2根 3根 4根 1根 2根 第四关 通关啦 这节课我学会了 在除法算式里 除数和余数关系密切 余
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