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期中考试复习试卷.为纪念世界反法西斯战争胜利64周年，班级开展一次以“战争与和平”为主题的综合性学习活动，请你参与准备工作，完成下列试题。（6分）（1）“武”字与战争密切相关。中国汉代文字学家许慎认为“武”是典型的会意字，他在说文解字中把“武”解释为“止戈为武”。请说说这一解释反映了古人怎样的情感。（1分）（2）伴随着战争，形成了丰富的战争文化。请写出一句与战争有关的诗（词）句；列举一部战争题材小说及其中一位军事人物或一场战役。（2分）（3）下面图片中的雕塑名为“打结的手枪”，矗立在联合国总部花园内，是卢森堡1988年赠送给联合国的。请用精彩的语言向全班同学介绍这座雕塑，体现你对这座雕塑的理解。 （2009淄博）阅读下面的文字，完成后面的问题。（8分）菊花：多年生菊科草本植物，是经过长期人工选择培育出的名贵观赏花卉。菊花种类繁多，色彩丰富，在秋冬季节开放。菊花不仅有独特的观赏价值，而且药食兼优，有良好的保健功效。我国不少地方都有食菊的习俗。莲花：多年生草本水生球根花卉。地下有根状茎，称为莲藕。茎一般空心挺直，叶片呈圆盾形，有细茸毛，不沾水。花冠成莲座状，颜色通常为白色或淡粉色，气味清新幽雅。莲花的全株植物体都有利用价值。本草纲目中有记载：“医家取为服食，百病可却。”莲花在中国有深邃的文化渊薮。唐代将佛教立为国教后，莲花图案成为佛教的标志。梅花：位居二十四番花信之首，冰枝嫩绿，疏影清雅，花色秀美，幽香宜人。梅不屑与浮花浪蕊在春风中争奇斗妍，而是在天寒地冻、万木萧条之时，傲霜斗雪，迎风怒放，因“万花敢向雪中出，一树独先天下春”被誉为花魁。在文学艺术史上，梅诗与梅画数量之多更是令人叹为观止。（1）许多国家都有自己的国花。假如让你从上面三种花中推荐一种作为我国的国花，你会选择哪一种？写出推荐的理由。（3分） （2）古往今来，许多文人墨客都对花情有独钟，并留下诸多广为流传的佳作逸事。请从下面的人物中为三种花分别选一位代言人。（3分）林逋 陶渊明 郑板桥 周敦颐 王冕 郑思肖菊花： 莲花： 梅花： （3）如果你要参加一个以“花”为主题的诗文朗诵会，你认为上面三段文字中哪一段更适合作为朗诵材料，请说明原因。（2分） （2009威海）阅读陶渊明饮酒（其五），完成第89题。结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。9.诗中表明诗人心境的两个词语是 ， 。（2分）A.晚春 B.初夏 C.晚秋 D.初冬10.“山气日夕佳，飞鸟相与还”描绘了怎样的景色？从中感受到诗人怎样的人生理想？（2分）一、给下列加点字注音。荻（ ）港 殷（ ）切 溃（ ）退 歼（ ）灭 绥（ ）靖要塞（ ） 遏（ ）制 炽（ ）烈 亵（ ） 温馨（ ）锐不可当（ ） 高屋建瓴（ ） 负隅（ ）顽抗寒噤（ ） 趴在（ ） 蹿（ ） 仄歪（ ） 飒飒（ ）吆喝（ ） 提（ ）防 闷（ ）热 剥（ ）削 疟（ ）子地窖（ ） 迫击炮（ ） 瓦烁（ ） 削去（ ） 闪烁（ ）鞠躬（ ）（ ） 匍匐（ ） 颤巍巍（ ）缀满（ ） 晨曦（ ） 瞥见（ ） 箱箧（ ） 琉璃（ ）（ ）惊骇（ ） 劫（ ）掠（ ）恍惚（ ）（ ） 荒谬（ ） 憧憬（ ）（ ） 蜿蜒（ ）（ ）孤孀（ ） 震悚（ ） 疮疤（ ） 霹雳（ ）（ ）憎恶（ ）（ ） 惧惮（ ） 粗拙（） 诘问（ ） 掳（ ）踌躇（）（） 狼籍（） 赋闲（）籁籁（）惦（）记蹒跚（）（） 奔丧（ ） 颓唐（） 栅栏（） 琐屑（）涎水（） 揩（ ）一把 尴尬（ ）（ ） 凹凼（ ）（ ）黏性（ ） 唿嗒（ ）（ ） 嘎（ ） 门槛（ ）惶恐（ ） 取缔（ ） 攥（ ）住 滞笨（ ） 伛（ ）偻镶嵌（ ）（ ） 眼翳（ ） 愧怍（ ） 骷髅（ ）（ ）唏嘘（ ）（ ） 噩耗（ ）（ ） 呵斥（ ）（ ） 焦灼（ ）颠沛（ ） 伎俩（ ） （ ） 吊唁（ ） 跋涉（ ）（ ） 滞笨（ ） 文绉（ ）绉 嫉（ ）妒（ ） 猝（ ）然一、 根据课文内容填空1、桃花源记中描写桃花林的语句是_，_，_，_。2、桃花源记中描写桃花源景物的句子是_，_，_。_，_。3、写出本文中出现的个成语_、_、_、_、_、_、_、_。4、渔人“欲穷其林”的原因是_ _。5、描写桃花源生活环境的句子是_，_，_。_，_。6、“村人”不知有汉，无论魏晋的原因？_ _，_ _。7、写出描写挑花源中人们和平劳动、幸福生活的语句_，_，_。_，_。8、表现 “村人”热情待客的句子有？_ _， _。_ _，_ _。9、桃花源记中描写桃花源中人们安居乐业的句子是_，_，_。_，_。10、表现“村人”都来关心渔人的句子是？_ _，_ _。11、文中描写挑花源人精神状态的句子是_ _，_ _。12、“村人”来桃花源的原因是？_ _，_ _。13、陋室铭中与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是_，_。14、陋室铭中以“交往之雅”表明“陋室”不陋的语句是_ _，_ _。15、人说“近墨者黑”，但“近墨者未必黑”，正如周敦颐在爱莲说中所说的：“_ _，_ _”。16、陋室铭中运用比兴的句子是_ _，_ _；_ _，_ _。17、陋室铭中描写“陋室”环境恬静、雅致，令人赏心悦目的语句是_。18、爱莲说中描写莲美好形象的句子是_ _，_ _，_ _，_ _ _，_ _，_ _。19、比喻君子美名远扬的语句是_ _。20、最能概括莲花高贵品质的句子是_ _ _，_ _。21、核舟记中介绍苏黄二人友好关系和相互切磋、谈论的神情的句子是_。_，_。_，_，_。22、陶渊明的归园田居最能表现诗人摒弃尘俗，躬耕自食，返归自然愿望的诗句是_ _，_ _。23、陆游的游山西村历经“山重水复”让人怀疑无路可走，却又意外地呈现出光明前景的诗句是_ _，_ _。24、崔颢的黄鹤楼以写景出名的诗句是_ _，_ _。25、通过春望中的_ _，_ _两句，我们可以想见杜甫忧国、伤时、思家而造成的苍老之态。26、石壕吏中_ _，_ _两句渲染出了县吏的如狼似虎的蛮横气势，也表现了老妇人的凄苦、可怜。27、归园田居中透过_ _，_ _两句我们可以看出作者因久别田园、农艺荒疏，而流露出自惭之情。28、苏轼评价王维云：“味摩诘之诗，诗中有画；味摩诘之画，画中有诗。”在使至塞上中_ _，_ _两句充分体现了诗中有画的特色，笔力苍劲，意境雄浑。29、游山西村中_，_两句意在说明农家酒味虽薄，而好客情意却十分浓厚。30、透过望岳中_ _，_ _两句我们可以看到诗人杜甫不怕困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概。31、李白渡荆门送别中_，_两句直扣诗题，交代此行的目的。32、归园田居中_，_表明作者要按照自己的意愿生活，不想污浊的现实中失去自我。33、李白渡荆门送别中_ _ _，_ _两句用游动的视角来描写景物的变化。34、使至塞上中_ _，_ _两句即景设喻，以物自比，叙事写景，一石二鸟。35、游山西村中_ _ _，_ _不仅写出山村山环水绕的美景，而且让人从中悟到：锲而不舍就会产生希望，出现新的境界。36、望岳中_，_ _写出作者襟怀之浩荡，眼界之空阔的主观感受，反衬出泰山的雄伟壮丽及其感人力量。37、望岳中_ _，_ _两句用虚笔写出了泰山的秀美，用实笔写出了泰山的高大。38、望岳中_ _，_ _借齐鲁大地来烘托泰山拔地而起、参天耸立的形象。39、春望中_ _，_ _写出望中之所见，也痛切地传达了诗人忧国伤时的感情。40、春望中_ _，_ _承上启下，表明了诗人感时伤事的情感。41、春望中写出战火连续不断，消息隔绝，音迅不至时迫切心情的两句诗是_，_。42、春望中表达作者在国破家亡，离乱伤痛之外，又叹息衰老，更增一层悲哀的是_，_。43、石壕吏中全篇的提纲是_，以下情节，都是从这里生发出来的。44、石壕吏中极其概括，极其形象地写出了吏与妇尖锐矛盾的两句诗是_，_。45、石壕吏中_，_收尽全篇，于叙事中含无限深情，也暗示老妇人已被抓走。桃花源记 一、 词语解释 序例句词语解释序例句词语解释1缘溪行缘2落英缤纷落英3 甚异之异4豁然开朗豁然5屋舍俨然俨然6阡陌交通交通7 黄发垂髫黄发垂髫8怡然怡然9具答之具10咸来问讯咸11 率妻子邑人妻子12绝境绝境13 不复出焉复14无论魏晋无论15 延至其家延16处处志之志17 欣然前往欣然18无问津者津二、译句原文译文1芳草鲜美，落英缤纷。2土地平旷，屋舍俨然。3有良田美池桑竹之属。4黄发垂髫并怡然自乐。5率妻子邑人来此绝境。6此中人语云：“不足为外人道了。”7此人一一为具言所闻。8寻向所志，遂迷，不复得路。9后遂无问津者。10阡陌交通，鸡犬相闻12男女衣着，悉如外人13问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。三、课文分析 本文虚构了一个与黑暗现实社会相对立的世外桃源，借助这个美好的境界，寄托了作者的政治理想，反映了广大人民的意愿。桃花源景色优美，土地肥沃，资源丰富，民风淳朴；这里没有压迫、没有战争，和平安定。但作者描写的世外桃源的理想社会，只能是一种幻想，是不可能实现的。陋室铭 一、解释加点词的含义序例句词语解释序例句词语解释1山不在高，有仙则名。名2水不在深，有龙则灵。灵3斯是陋室斯4惟吾德馨德馨5无丝竹之乱耳丝竹6无丝竹之乱耳乱7无案牍之劳形案牍8无案牍之劳形劳形9何陋之有何10 二、译句 原文译文1无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。2斯是陋室，惟吾德馨。3谈笑有鸿儒，往来无白丁。4孔子云：“何陋之有？”三、回答下列问题 1、统领全文的一句是什么？ 斯是陋室，惟吾德馨。 2、文中点睛之笔是哪句？ 何陋之有。 3、本文表达了作者怎样的志趣（情怀）？ 表达了作者高洁傲岸的节操和安贫乐道的志趣。 4、表现陋室主人交往之雅的语句的是什么？ 谈笑有鸿儒，往来无白丁。 5、表现主人生活环境清幽的句子是什么？ 苔痕上阶绿，草色入帘青。爱莲说一、解释加点词的含义序例句词语解释序例句词语解释1可爱者甚蕃蕃2濯清涟而不妖濯妖3不蔓不枝蔓枝4可远观而不可亵玩焉亵5菊之爱，陶后鲜有闻鲜6宜乎众矣宜 二、译句 原文译文1予独爱莲之出淤泥而不染。濯清涟而不妖。2莲，花之君子者也3菊之爱，陶后鲜有闻。4莲之爱，同予者何人？5牡丹之爱，宜乎众矣。三、回答以下问题 1、文中最概括莲花高贵品质的语句是什么？ 莲，花之君子者也。 2、比喻君子不同流合污的是哪一句？ 出淤泥而不染。 3、本文采用了以花喻人、托物言志的写法。作者对莲的描述和赞美寄予他怎样的思想感情？ 寄寓了他不愿与世同流合污、保持高洁风格的思想感情。 4、中心思想 本文通过对“莲”的美好形象和高洁品质的描写，表达了作者对追名逐利、趋炎附势的世态的鄙弃和厌恶以及洁身自好的生活态度。大道之行也一、解释加点词的含义序例句词语解释序例句词语解释1选贤与能与2古人不独亲其亲亲亲3不独子其子子子4男有分，女有归分5货恶其弃于地也恶6盗窃乱贼而不作乱贼作7是谓大同是大同8女有归归 二、译句 原文译文1选贤与能，讲信修睦2故人不独亲其亲，不独子其子3男有分，女有归4大道之行也，天下为公 4成语练习：一、根据意思写成语。1、比喻说话、做事不直截了当。（ ）2、形容夜晚的天气晴和美好。（ ）3、慌慌张长，不知怎么办才好。（ ）4、（姓名、事件、精神等）永远流传，不可磨灭。（ ）5、不能够用语言形容。（ ） 6、宏伟美丽。（ ）7、形容原有的东西完全失去。（ ） 8、伟大的功绩。（ ）9、脸色像泥土一样，形容极端惊恐。（ ）10、深得难以测量。比哈对人或事物的情况捉摸不透。（ ）11、上天不会断绝人的生路，比喻身处绝境，终能找到出路。（ ）12、形容人老实本分。（ ）13、微小而不值得一提。（ ）14、离开了队伍。（ ）15、穷困愁苦，颓丧失意。（ ） 16、形容十分精妙逼真。（ ）17、精巧美妙到了极点，其他的无法与之相比。（ ）18、没有料到，形容意外。（ ）19、没有相同的；没有可以相比的。（ ）20、根据不同地区的具体情况，指定适宜的办法。（ ）21、重重叠叠的山峰、峭壁。（ ）22、另有一种子巧妙的心思。（ ）23、设计者和工匠师的胸怀中有山水风景的构思布局。（ ）24、比喻人民极其痛苦的生活处境。（ ）25、形容整齐有秩序。（ ） 26、相差很远，很不相同。（ ）27、形容东西精致，造型奇特巧妙。（ ）28、形容不断地，循环往复。（ ） 29、本领高强，无所不能。（ ）30、形容非常赞赏。（ ） 31、相处没有冲突。（ ）32、永远没有尽头。（ ） 33、比喻事物没有一点破绽。（ ）33、命中洽谈室要遭受祸害，逃也逃不掉。（ ）34、灿烂多彩。（ ） 35、比喻没有办法。（ ）36、事物要适应自然的选择。（ ）37、心里一点不受感动，一点也不动心。（ ）38、说起来没完没了。（ ）39、赛住耳朵不听。形容不愿听取别人的意见。（ ）40、虽然看见了却好像没看见一样。显然对眼前事物漠不关心。（ ）41、一点不打折扣。表示完全、十足的。（ ）（2009潍坊） 汉江临泛王维楚塞三湘接，荆门九派通。江流天地外，山色有无中。郡邑浮前浦，波澜动远空。襄阳好风日，留醉与山翁。8. (1)中间四句描绘出了怎样的景色？(2分）(2）最后两句表达了诗人怎样的思想感情？(2分）（2009临沂）文学常识与古诗文默写。（8分）读下面一副对联，从下联中任选四个短语，写出短语所涉及的人物姓名，并默写了同一句他作品中的诗文句子。沧海日，赤城霞，峨嵋雪，巫峡云，洞庭月，彭蠡烟，潇湘雨，武夷峰，庐山瀑布，合宇宙奇观，绘我斋壁；少陵诗，摩诘画，左传文，司马史，薛涛笺，右军帖，南华经，相如赋，屈子离骚，收古今绝艺，置吾山庄。示例：相如赋司马相如“明者远见于未萌，智者避危于无形。”（2009滨州） 春 望杜 甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。7.“国破山河在，城春草木深”中，“破”和“深”字体现了诗人的思想感情。（2分）8.对“感时花溅泪，恨别鸟惊心”一联历来有不同的解释，你的理解是什么？（2分）（2009枣庄） 望 岳杜 甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。5有人评价此诗“割字奇”，品析“割”这个字，指出奇在何处？（2分）6“会当凌绝顶，一览众山小。”这是化用了孔子的名言“登泰山而小天下”，但用在这里却有深刻的含义。请说说你的理解。（2分）（2009泰安）阅读下面的文字，完成79题。（12分）【甲】水陆草木之花水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人皆爱牡丹；予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！ 【乙】元丰六年元丰六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于庭中，庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹、柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两者耳。两人耳。7解释加点的词。（4分） 陶后鲜有闻 鲜： 濯清涟而不妖 濯： 亭亭净植 植： 相与步于庭中 步： 8翻译下面的句子。（4分） 予独爱莲之出淤泥而不染译： 庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹、柏影也。译： 9甲文运用了 的表现手法，寄寓了作者不慕名利、洁身自好的生活态度；乙文运用了借景抒情的手法，抒发了 心情。（4分）（2008宁波）创奇迹 世界震惊(2分。每格l分)俗语：船到桥头自然直我走的桥比你走的路还多 诗歌：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒(2分。俗语、诗歌各l分)（2008南昌）（1）反映了古人向往和平的美好情感。（意思相近即可给分）（1分）（2）写出诗（词）句给1分，写出小说名称、人物（或战役）给1分。（3）介绍清楚雕塑的名称、所在地点给1分，表达出对雕塑的恰切理解给1分；语言通顺给1分。答题内容提示：它是联合国总部花园内的雕像，名为“打结的手枪”。它的构思与造型十分奇特，是一支枪管扭曲打