物质组成的表示方法(第一课时).doc

新教材化学教学案（第三章）第四节 物质组成的表示方法(第一课时)班级 姓名 学习目标：1能说出化学式的含义； 2能根据化合价写出常见物质的化学式；3能根据化学式进行简单的计算；4初步形成对事物进行抽象的能力和定量处理的能力。学习重点：1 记忆部分元素及原子团的化合价，并能根据化合价写出部分物质的化学式；2 能根据化学式计算物质中元素的质量分数及元素的质量或已知元素的质量求物质的质量。课前准备：1水可用_表示，氮气可用_表示，高锰酸钾可用_表示。这些用_和数字的组合表示_组成的式子，称为该物质的_。2水由大量的_聚集而成，水的组成元素是_和_，每个水分子由_和_构成，所以水的化学式就是H2O；氧气由大量的_集聚而成，每个氧分子由两个_构成，所以氧气的化学式就是_；金属铁由许许多多_构成，所以 _就是铁的化学式。其他_和_以及一些固态非金属单质的化学式也用其元素符号来表示，如铜的化学式是_，氖气的化学式是_，碳的化学式是_。3化合物是由_元素组成的，各种化合物中组成元素的原子个数比是_的。化学家在研究大量的化合物中不同元素原子数目比值关系的基础上，总结出了体现这种关系的数值元素的_。4某些元素的原子集合在一起作为一个_参加化学反应，它所起的作用和一个原子一样，这样的原子集团称为_。课堂学习：一化学式可以反映物质的组成单质的化学式的书写可总结如下：气态非金属单质( 双原子分子)O2、H2、N2、Cl2、F2、I2（固）、Br2（液）固态非金属单质 C、S、P金属单质 Fe、Hg、Cu 用元素符号表示稀有气体 He、Ne、Ar二如何书写化合物的化学式呢原子团：某些元素的原子集合在一起作为一个_参加化学反应，它所起的作用和一个原子一样，这样的原子集团称为_。如氢氧根_，碳酸根_，硝酸根_，硫酸根_，铵根_。书写化合物的化学式的时候，各元素原子个数比是一定的，这种比值关系的数值就叫做元素的化合价。化合价记忆口诀：一价氢氯钠钾银，二价氧钙钡镁锌，一二铜二三铁，三铝四硅五价磷，二四六硫二四碳，正价负价要分清。化合价规律：在化合物里，氧通常显2价，氢通常显+1价，有些元素有变价；金属元素通常显正价，非金属元素通常显负价，但在非金属氧化物里，氧显负价，另一种非金属元素显正价；不仅元素表现出一定的化合价，某些原子团也表现出一定的化合价，一般称为根价；在化合物里，正负化合价的代数和为零；在单质里，元素的化合价为零；原子团中各元素化合价的代数和等于它的根价（注：原子团不是电中性的，它也是离子，如氢氧根离子OH、硫酸根离子SO42等，所以原子团中各元素的化合价代数和不等于零）。根据化合价书写化学式：十字交叉法（以书写氧化镁的化学式为例）（1）一排顺序二标价， Mg O（2）绝对价数来交叉， Mg 2 O2（3）偶数角码要约简， Mg O（4）写好式子要检查。在书写化合物的化学式时，正价元素通常写在_边，负价元素在_边。学生练习氧化铝 氢氧化镁 硫酸亚铁简单化合物的命名（见课本）讲解化学符号中“2”的意义H2 一个氢气分子中有两个氢原子 2O 两个氧原子 氧元素显负二价 Mg2+ 镁离子带两个单位的正电荷 2SO2 1、两个二氧化硫分子 2、一个二氧化硫分子中有两个氧原子学生练习1 写出下列符号中“2”的意义：O2_；2Ca2+_、_； _；2SO2_、_； 2He_；2Fe2+_、_； 2将下列原子团的离子符号改写成原子团的化合价表示形式：SO42_NO3_CO32_OH_NH4+_3标出下列带点元素的化合价：NaCl HCl Cl2 HClO HClO3 HClO4 4试确定下列化合物中酸根（即画线部分）的化合价：Mg(NO3)2 BaSO4 Na3PO4 正价元素负价元素+1H+1Na+2Mg+2Cu+3Al+2Fe+3Fe-1Cl-2O课后巩固1 写出下列符号中“2”的意义：2Cu_；2Fe3+_。2H_；2H2_、_；2SO42_、_；2将下列原子团的离子符号改写成原子团的化合价表示形式：ClO3_PO43_MnO4_MnO42_二、标出下列带点元素的化合价：H2S S SO2 H2SO3 SO3 H2SO4 NH3 N2 N2O NO N2O3 NaNO2 NO2 N2O5 HNO3 MnO4 MnO42 NH4NO3 ClO3 PO43 CO32三、试确定下列化合物中酸根（即画线部分）的化合价： KClO K2MnO4 KMnO4 Na2CO3五、把下表中正价元素和负价元素所组成的化合物的化学式填在相应的空格内，并命名： 正价元