阿基中学文明单位汇报材料.doc

砚山县阿基中学文明单位验收工作情况汇报近年来，我校在各级领导的关心和大力支持下，全校教职工发扬“勤奋、严谨、求实、创新”的精神。努力拼搏，使校园面貌焕然一新。现在就我校近几年的工作情况作如下汇报：一、学校基本情况阿基中学位于砚山县东北部53公里处的阿基街西南面， 它的前身是1969年设立的阿基小学附设初中班，1977年正式独立为阿基中学， 是阿猛镇阿基片区唯一的一所初级中学。承担招收全镇阿基片区八个村民委，80个自然村的汉、壮、苗、彝、瑶等学生的工作。自创建以来，学校共开办普通初中班107个，“3+1”农职业班一个，为国家输送毕业生7000多人，在片区文明建设中发挥了积极作用。自2001年通过省人民政府对两基验收以来，学校始终认真贯彻执行党的教育方针，以邓小平“三个面向”和“实践三个代表”重要思想为指导，发扬“团结进取，勤奋求实”的校训精神，以“教书育人，管理育人，服务育人”的工作思路开展工作。经过多年的努力，办学规模不断扩大，教学质量稳步提高。目前，学校有教职工79人，任课教师75人，其中大专以上学历75人，教师学历合格率达100%，有20个教学班，在校学生达1030人。随着教育和课程改革的不断深入，学校日益生机盎然。特别是自2001年以来，学校在上级行政部门和镇党委政府的领导下，在各扶贫挂钩部门的鼎力帮助下，在社会各界及全片区广大人民群众的大力支持下，通过申报项目，积极从多渠道争取资金382.6万元投入到学校的基础设施建设中，新建了学生宿舍楼，学生食堂，厕所，水泥地板的及学校后操场水泥路面，学校围墙，多媒体教室和计算机室，于2008年3月正式投入使用。校园基础设施建设得到进一步加强，育人环境得到了进一步美化。现已发展成为已占地19355.06，建筑面积7199，拥有400余亩经济林果基地的乡初级中学。 二、学校过去的主要工作和取得的成绩近年来，我校的教育工作在政府的正确领导和上级教育行政主管部门的帮助、关心和支持下，各项工作取得了长足发展，教育的普及程度明显提高，教育服务社会经济的能力明显增强。（一）、加强学校管理，努力提高教学质量学校坚持以“全国贯彻党的教育方针，努力提高教育质量，坚持以德育为首，教学为中心， 安全第一，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人”为办学指导思想，不断深化教育教学改革和课程改革，实行严格、科学、规范、高效的内部管理机制，本着“让社会满意，让家长满意，让学生成才，坚持以人为本，构建和谐校园”的宗旨，强化管理，使学校的教育教学质量得到了很大提高。2010年中考上线率达98%，总分600分以上19人，500分以上55人，各科综合成绩列全县19所学校第四名，语文居全县第六名；数学居全县第二名；英语居全县第五名；思品居全县第八名；化学居全县第三名；物理居全县第四名。百年大计，教育为本，今天的教育就是明天的经济，明天的经济取决于今天的教育，面向21世纪，学校将继续在上级行政管理部门和镇党委政府的领导下，一如既往地坚持“科教兴镇”战略，加强管理，围绕“教书育人，管理育人，服务社会”的办学思想，坚定信心，开拓进取，大胆探索，以培养合格人才为己任，把学校建设得朝气蓬勃，充满生机。（二）、加强学校领导班子建设，发挥带头作用按照“团结、学习、勤政、廉洁”四好行政的要求，要求学校领导认真践行“三个代表”和社会主义荣辱观的重要思想，坚持民主集中制原则，模范执行了党的路线、方针、政策和国家法律法规，积极进行管理改革和教育教学改革，依法治校、以德治校、政治坚定、工作勤奋、作风正派、廉洁奉公、团结协作，具有较强的战斗力、向心力和号召力，形成了坚强有力的领导核心，在精神文明建设和教学业务建设中发挥了旗帜的作用。（三）、加强党小组建设，发挥党员的先锋模范作用党小组以“三个代表”和社会主义荣辱观的重要思想为指针，积极宣传贯彻党的路线、方针、政策，扎实开展学校党建工作。在党建工作中，学校党小组始终把党员教育和发挥党小组的战斗堡垒作用及党员的先锋模范作用作为思想政治工作的核心内容来抓。学校党小组以先进性教育活动为契机，进一步加强了党的基层组织建设。学校党员以身作则，率先垂范，凡是要求群众做到的，党员干部必须首先做到。学校实行校务公开制度，充分听取党内外群众的意见，做到作风民主，实事求是，充分调动全体教职工的积极性和创造性，全体教职工以主人翁精神为学校的可持续发展建言献策。（四）、加强学生管理，重视德育教育1、紧抓全面发展，突出德育为首学校教育要使学生“德、智、体、美、劳”全面发展，德育应该放在首位。我校充分重视学生的道德教育工作，始终把德育作为学校工作的灵魂摆在首要的位置，认真贯彻中小学德育工作规程，建立健全德育工作网络，德育经费有保障。充分发挥课堂教育主渠道作用，科任教师结合学科教学内容对学生进行思想道德、社会道德的渗透教育，采用灵活多样的形式开展教育活动，充分发掘校内德育资源，开展各种教育活动，做到学生管理规范化，养成教育经常化，德育活动制度化。重视学校与家庭的合作，通过开办家长学校，成立家长委员会，邀请家长参与学校各项活动，加强了教师与家长沟通，共同辅助孩子健康活泼成长。对于学生中普遍存在的问题，学校及时沟通，贯彻公民道德建设实施纲要精神，实施中国“小公民”道德建设计划。我校充分发挥校园资源，开展育人活动和学习“八荣八耻”，让“明礼诚信”的理念深扎学生的心中。2、狠抓常规教育，促进行为养成细节决定成败，学校工作应该从狠抓常规教育入手，以“学会做人”作为学生德、智、体、美、劳全面发展为前提，以公民道德建设实施纲要、中学生守则、中学生日常行为规范为准则，以学生会为主体，规范学生行为。学校组织学生广泛学习，结合实际，利用国旗下讲话、主题班会课等多种形式对学生进行常规教育，要求学生从小事做起，规范行为，学会做人，把遵纪守法逐步内化为自觉行为。（五）、重视校园文化建设，丰富课外生活1、重视校园绿化、美化和人文环境建设把校园建成育人的特殊场所，充分利用校园的每一个角落，营造德育的良好环境和氛围，使校园内的一草一木、一砖一石都体现教育的引导和熏陶。从本地自然环境和条件出发，在校园内栽花种草，绿化、美化校园，使整个校园干净、整洁、美观、有序。对校园人文环境进行精心设计，充分发挥学生的主体性，鼓励学生积极参与校园环境的设计、维护和创造。充分利用板报、墙壁、建筑物等一切可以利用的媒介体现教育理念，引导学生从确立远大志向做起，从增强爱家乡的情感做起，从规范行为习惯做起，培养良好的思想品德。既美化了校园，又创建了良好育人文化环境。 2、文体活动丰富多彩为丰富繁荣校园文化，全面发展个人素质，强化课后科技、艺术、体育、娱乐活动，我校充分利用校内外资源，每年都定期开展丰富多彩的文化艺术活动，为师生提供一个展示自我的舞台。我校也历来高度重视运动健身教育，在开足、开好体育课的同时，认真抓好课外体育锻炼。（六）、重视安全教育，创建平安校园1、重视安全工作，成立了安全领导小组经常加强安全教育，定期全面检查评比，消除安全隐患，制定安全制度，落实安全责任制，确保学校正常的教育教学秩序。几年来，校园治安状况好，学校无发生安全责任事故，无发生刑事案件。2、进一步做好法制教育和创安工作学校与派出所取得联系，派出所选派人员到我校担任法制副校长，并来到学校向全体师生宣传法制交通安全知识，增强学生的法制意识。 学校并组建教师夜间巡逻队，确保学生的安全。3、认真开展综合治理活动学校认真开展了各种综合治理活动，定期进行检测，每周要求班主任对学生进行常规检查，检查学生的礼仪、着装及个人卫生情况，交通安全、消防安全、食堂卫生、宿舍管理、校园环境及公共卫生等方面都确立了长效管理机制。三、现阶段工作开展情况（一）、拟定“笃学尚勤、厚德立身”八字为我校校训校训，它是一所学校的精魂，它不仅反映一所学校的办学理念和教学风貌，也深刻地砥砺着一批批学子的品行。从字面上理解，校训就是一种训导和行为规范，它对学校的每一位师生员工都有警示和激励的作用。从内涵上讲，它又是学校文化和校风的集中体现，甚是学校的精髓与核心。校训把“笃学尚勤”放在开头，强调实践，注重知行统一的思想，旨在突出我校脚踏实地一心一意地办好教学、以质量求生存，以提高谋发展的基本宗旨，体现了我校的治学理念和全体师生员工求真务实的精神。校训把“厚德立身”提出来，旨在突出我校坚决推行素质教育的办学理念，强调“德育”为先，着重树造德、智、体、美等全面发展的优秀人才的教育方向。校训八字旨在勉励训导我校全体师生注重知行统一，倡导知识与实践统一，努力践履所学，强调实践，体现全体师生求实务实的精神；弘扬传统，强调道德修养，体现着学校的德育准则。（二）、以课改为契机，深化教育改革新课程改革是教育改革的核心，是实施素质教育的关键环节和主要目标之一。近年来，我校以课改为契机，深化教育改革，努力转变教育观念，倡导自主、合作、探究的学习方式，坚持以学生学习为主体，注重学生个性的发展，注重学生评价体系多元化，积极引导学生动手思维，努力把课堂构建为教师、学生、教材、环境的有机整合体。1、加强师德建设，树立良好师德形象“教育大计，教师为本，教师大计，师德为本”。 学校为造就一批高素质的教师队伍，采取了一系列扎实有效的措施提高教师的师德水平，树立忧患意识，激发教师的内在驱动力。忧国忧民是知识分子的一个优良传统。一个人有了忧患意识便能不计较个人得失，风雨同舟，奋力拼搏。因此我校把树立忧患意识，作为建设一支高水平教师队伍的前提条件。学校将全校教职工的思想统一到学校建设和发展上来，人人都有了一种危机感和紧迫感。使来自四面八方，各有千秋的教师队伍拧成一股绳，劲往一处使、心往一处想。大家认识到，校荣我荣、校耻我耻。只有学校这个大家的兴旺，才能有小家的安康，只有将小我的发展与学校的发展联系在一起才能真正发展。学校通过各种方法规范教师的职业道德，树立良好的师德形象，增强教师的责任心、事业心和使命感，真正树立教书育人，为人师表，无私奉献的精神。2、加强常规管理，提高教研水平努力使常规管理走上制度化、规范化、科学化的轨道，向课堂要效率，向过程要质量，深入开展教研教改活动，实行教师听课制度，开展“小组合作学习”教研课题，规范了教师教学行为，创造了良好的教学秩序。同时，我校还计划在全体教师中开展了“五个一”活动：即每学年至少精读一本教育理论书籍；制作一个教学课件；编写一份研究课教案；上好一节课题公开课；撰写一篇教育科研专题论文。加大校本培训力度，不断提高教师的思想认识水平和业务工作能力。做好任课教师的新课程理论的学习教育工作，以便使他们尽快理解新课标、领会新教材，掌握新教法，适应新课程改革新形势的需要，使教师们的业务水平有了很大提高。积极组织、精心选拔青年教师参加各类业务培训、经验交流、教学教研活动，培养自已的骨干教师。目前，我校教师在思想上、政治上、工作上都有表现良好，现在学校已建立起一支热爱教育事业、勤于钻研业务、勇于开拓进取、乐于拼搏奉献的教师群体。3、努力提高教育教学质量在全体教师的辛勤耕耘下，我校教育教学取得了不错的成绩，学校在砚山县年终综合考评中一直处于中上水平，近几年来，我校升学率一直稳步提升。（三）、以团委为旗，加强学生思想教育校团委在校党委的领导下，紧密围绕学校党委中心工作和学校发展的总体规划，以培养“四有”新人为根本点，以服务青年学生成长成才为出发点，以创新为动力、实践为途径，丰富校园文化活动，切实加强和提高团员青年的思想道德素质和科学文化素质。 一年来，学校各级团组织始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，落实科学发展观，努力适应改进学生思想道德教育工作和全面推进素质教育的要求，以学术、科技、体育、艺术等青年学生喜闻乐见的活动为载体，坚持在活动中搞建设、在创新中求发展的思路，紧紧抓住我校高速发展的有利时机，从多个角度积极开展工作，努力培养我校学生的综合素质，全面推进我校共青团建设，取得了显著成绩。在思想教育方面：精心组织，认真开展了以学习实践“三个代表”重要思想为主要内容的增强共青团员意识主题教育活动，切实增强了团员青年的责任感和使命感。在组织建设上：注重团干部的理论学习和培训，举办“团校暨团干培训班”，对广大团员、干部进行培训，提高了团干的政治理论修养和政策水平。制定并完善各项制度，使我们的工作更加规范化，做到有章可循。校园文化建设：上半年开展校园文化艺术节，下半年举办了第一届社团活动节，拓展了学生的综合素质，提升校园的文化艺术品位，推动我校文化艺术教育和精神文明建设。2011年我校将迎接州级文明单位评估，校团委全力以赴，在活跃校园文化、培养学生创新精神和实践能力及服务学生成长成才方面不断开拓，努力创新，使我校共青团工作再上新台阶。（四）、以师为魂，优化教职工队伍全体教职工团结合作，形成了民主、和谐的学习、工作氛围。以校本教研为依托，创学习型教职工队伍，促进了教师教育教学水平的提高。坚持典型引路，榜样示范。对教师进行师德底线教育，坚决杜绝严重违反师德规范的现象发生，维护教育的良好形象。今年在全体教职工会议上，我校开展了“加强师德师风建设”的教育活动，既扎实又有实际效果，解决了一些认识问题、观念问题和实际问题，认真学习了教育政策法规和教育理论，每个人回顾总结了自己的工作成绩，同时也对自己存在的问题和不足进行自查自纠。教师们提高了思想觉悟，增强了工作积极性，教师讲奉献，不为金钱所诱惑，义务为学生辅导不计报酬，不断提高教书育人的本领。四、存在问题（一）教育投入相对不足，学校功能用房、生活用房相对紧缺。 （二）受各种因素的影响，在校生学额巩固工作任务仍然十分艰巨。（三）受地理位置，交通条