《公顷和平方千米》教学设计 (2).doc

公顷和平方千米教学目的：1、使学生知道常用的土地面积单位公顷、平方千米，学会测量土地面积，知道1公顷有多大。2、使学生掌握土地面积单位间的进率和单位换算。教学重点：知道常用的土地面积单位公顷、平方千米（平方公里）。教学难点：帮助学生建立1公顷有多大的实际认识，以及掌握土地面积单位的进率和简单换算。教学准备：相关课件。教学设计：一、导入谈话：周末了，小明去郊游。他先来到一片很大的草地，又来到一处茂密的树林。景色美极了，小明高兴得上窜下跳。玩着玩着，小明突然有了一个问题：这片草地、这处树林的面积到底有多大？正在这个时候，土地老爷爷出现了，他告诉小明：草地的面积是2公顷，树林的面积是3公顷。得到这个答案后，小明对草地和树林到底有多大还不是很清楚。（结合课件展示。）设疑：你得到这个答案后，还有什么疑问吗？学生汇报。根据学生回答引出“公顷”、“平方千米”，指出它们都是面积单位。提问：以前我们还学过哪些面积单位？（平方米、平方分米、平方厘米等。）指名说说它们之间的进率是怎样的。让学生理解这些单位不够大，在丈量土地面积时，我们就要用到公顷和平方千米。板书课题：公顷和平方千米的认识二、新授1、认识“公顷”。让学生回忆“平方米”是怎么定义的。引入“1公顷”的定义：边长是100米的正方形土地，它的面积是10000平方米，也是1公顷。（课件展示）算一算：1公顷合多少平方米？学生计算并汇报，要求说出计算过程。板书：1公顷10000平方米提问：（1）2公顷等于多少平方米？（2）3公顷等于多少平方米？（3）50000平方米等于多少公顷？课件展示例题：一个长方形果园，长250米，宽120米。这个果园有多少公顷？学生独立完成。简单讲评。2、建立1公顷有多大的实际认识（课件展示）。（1）贺龙体育场图片贺龙体育场运动场的占地面积是10900平方米，合（ 1 ）公顷（900）平方米。（2）火星小学塑胶运动场效果图火星小学塑胶运动场的面积是5000平方米，（ ）个这样的运动场的面积才是1公顷。（3）火星小学多媒体教室图片火星小学多媒体教室的面积是330平方米，1公顷土地最多能建（ ）间这样的教室。（4）天安门广场图片北京天安门广场的面积是40公顷，合（ ）平方米。它是世界上最大的广场。（5）故宫博物院图片故宫博物院的面积是720000平方米，合（ ）公顷。提问：你在生活中还在什么时候、什么地方听说过公顷？给学生足够的空间。3、认识“平方千米”让学生根据“1公顷”的定义联想“1平方千米”应该怎样定义。课件展示：边长是1000米（1千米）的正方形土地，它的面积是1000000平方米，也是1平方千米。算一算：1平方千米合多少平方米？学生计算并汇报。板书：1平方千米1000000平方米思考：1平方千米的土地有多少公顷？学生小组讨论。汇报。要求讲出思维过程。1平方千米1000米1000米1000000平方米10000平方米100100公顷）4、平方千米的进一步认识（课件展示）（1）中华人民共和国地图我国陆地面积是（ ）平方千米。（2）湖南省地图湖南省的面积是21万（ ）。5、简单介绍“亩”这个土地面积单位。学生自学课本P137“你知道吗？”，同桌间互相交流。提问：你知道了什么？让学生了解“步测”是大致测量土地面积的常用方法。6、课堂练习2公顷（ ）平方米 50000平方米（ ）公顷2平方千米（ ）公顷 4000公顷（ ）平方千米三、活动谈话：火星小区正在创建文明小区，准备建设一个面积为一公顷的花坛。向同学们征集设计稿。要求：（1）面积为1公顷。（2）美观，体现火星小区的特色。学生自行设计，展示优秀设计稿。四、作业1、一个飞机场新建一条跑道，长2500米，宽80米。占地多少公顷？2、农民给水稻施化肥。每公顷施225千克。