初中三年级物理上册第十三章 力和机械五. 其他简单机械第一课时课件.ppt

五 其他简单机械 1 简单机械有 轮轴 斜面等 滑轮 杠杆 上节我们学习了杠杆 这一节我们学习 滑轮 生活中的滑轮 2 滑轮 1 定滑轮 2 动滑轮 轴的位置 轴的位置 3 判断是定滑轮还是动滑轮的关键 看轴的位置 固定不动 可以移动 是否移动 动滑轮 定滑轮 定滑轮 动滑轮 动滑轮 研究使用定滑轮或动滑轮提升物体时 分别在用力大小 方向以及移动距离方面的特点 探究 研究使用定滑轮或动滑轮提升物体时 分别在 方面各有什么特点 探究 用力大小 方向 动滑轮 定滑轮 不用滑轮时弹簧测力计读数 使用定滑轮时弹簧测力计读数 结论 使用定滑轮不省力 但可以改变力的方向 使用动滑轮时弹簧测力计读数 结论 使用动滑轮可以省一半的力 但不能改变力的方向 使用定滑轮不省力也不费力 但可以改变力的方向 使用动滑轮可以省一半的力 不改变力的方向 F G F G 2 滑轮实质 是变形的杠杆 定滑轮的实质 F1 F2 O L1 L2 F2 F1 O L1 L2 等臂杠杆 O L1 L2 L1 2L2 动滑轮的实质 动力臂是阻力臂二倍的杠杆 F2 F1 使用特点 实质 4 定滑轮 不能省力 但能改变力的方向 等臂杠杆 5 动滑轮 使用特点 实质 能省一半的力 但不能改变力的方向 动力臂是阻力臂两倍的杠杆 定滑轮虽然能改变力的方向 使我们工作方便 但不能省力 而动滑轮虽然能省一半力 但不能改变力的方向 使用时经常感觉不便 于是人们就把定滑轮和动滑轮组合起来使用 把它们各自的优点结合起来 这样就组成了滑轮组 如图甲 F1 1 2 3 4 5 1 使用滑轮组省力的多少由 决定 省了 的力 如图乙 F2 1 2 3 4 省了 的力 改变力的方向 不能 改变力的方向 能 承担总重的绳子的段数 2 使用滑轮组都能省力 但不一定能改变力的方向 6 滑轮组特点 能省力 但不一定能改变力的方向 应用 使用滑轮组时 动滑轮和重物由几段绳子承担 提起重物所用的力就是总重的几分之一 7 判断几段绳子承担总重的方法 只有与动滑轮连接的那段绳子才承担总重 N 2 N 3 N 3 N 4 N 4 N 5 绳子开始端拴的地方与N有下列关系 奇动 1 2 1 2 3 1 2 3 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 偶定 8 1 自由端移动的距离 S 物体移动的距离 h 两者关系 1 2 3 4 4 1 2 3 5 2 自由端移动的速度 物体移动的速度 两者关系 3 自由端的力 物体重和动滑轮重 两者关系 9 轮轴也是日常生活中的简单机械 轮轴 是变形杠杆 动力作用在轮上可省力 动力作用在轴上可费力 G r F R 手摇钻 自行车把 脚蹬轮盘 套筒扳 门把手 大扳手 水笼头 10 斜面 也是日常生活中的简单机械作用 使用斜面一定省力 并且斜面越长越省力 不计斜面的摩擦时 FL Gh F h L G 盘山公路到山顶路长省力是斜面 H S 把重物从地面直接匀速提升到H米的高处 所用力是物重G 经过的距离是H 把它沿长为S米的斜面推到顶端 经过的距离长了是S 但用的力却比物重G小得多了 小结 定滑轮 1 使用特点 可以改变力的方向 不省力也不费力 不省距离也不费距离 2 实质 是一个等臂杠杆 动滑轮 1 使用特点 能省一半力 但不改变力的方向 要多移动一倍距离 2 实质 动力臂是阻力臂二倍的杠杆 滑轮组 1 使用优点 既可省力 又可改变力的方向 但不能既省力又省距离 2 公式 总 n 物 动 n 不计滑轮摩擦 s nh 滑轮组 1 使用优点 既可省力 又可改变力的方向 但不能既省力又省距离 2 公式 不