翼教版混合突破二年级下学期小学语文期中模拟试卷卷(四套).docx

教学资料参考范本翼教版混合突破二年级下学期小学语文期中模拟试卷卷(四套)目录：翼教版混合突破二年级下学期小学语文期中模拟试卷卷一翼教版混合突破二年级下学期小学语文期中模拟试卷卷二翼教版混合突破二年级下学期小学语文期中模拟试卷卷三翼教版混合突破二年级下学期小学语文期中模拟试卷卷四- 1 -翼教版混合突破二年级下学期小学语文期中模拟试卷卷一时间：60分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、积累与运用(40分)1. 看拼音写词语。ci syo wy huwn nunhi xi_shn zhuj hog niangb lsho ko_2. 比一比，组词语茄_ 川_ 使_ 弯_加_ 州_ 史_ 湾_3. 读拼音，写词语。gn jngsh jnr jln tin_cho jg toubn zutin ci_4. 下面三组词语中，每组划线字的音节有一个错误，请找出来画上横线，并订正在后面。工程师（chng） 营业员（yn） 建筑（zh） 的确（d） _演员（yn） 裁判员（pn） 计算（sun） 顺着（xn） _需要（x） 饲养（s） 魔术（m） 熬汁（o） _5. 我会填一填。1. （1）“烤”共_画，第二画是_，读音是_，部首是_，我还写带这个部首的字_。2. （2）补充合适的词语。_的草地 _的天空_的微风_的阳光 _的小路_的鲜花6. 给句子加上合适的标点符号。小马为难了_心想_我能不能过去呢_如果妈妈在身边_问问她该怎么办_那多好啊_松鼠认真地说_深得很哩_二、组词练习(40分)7. 找出下面各组词语中不是一类的填在横线上。_魔术师 教师 为人师 建筑师 理发师_演员 服务员 裁判员 人员_绿毯 金黄 淡蓝 乌黑_面粉 蔗糖 米糕 粉笔8. 阅读短文，完成练习。狮子和狐狸狮子老了，已经无力捕捉野兽，于是它想靠狡猾的诡计来混日子：它钻进一个山洞里，躺着装起病来。许多野兽到洞里来探望它，它就把野兽都吃掉。狐狸看透了它这个诡计，就站在洞口说：“狮子，身体怎么样？”狮子说：“我身体不好，你干吗不进来呀？”狐狸回答说：“因为我看到许多脚印-进洞的挺多，可是出洞的没有，所以我不进来了。”1. （1）短文共有_个自然段，标出自然段号。2. （2）狮子为什么要躺着装起病来？因为_，所以_。3. （3）“狐狸看透了它这个诡计”，“它”是指_。这个诡计是_狮子钻进山洞里装病。狮子趁野兽到洞里探望它，吃掉它们。野兽们探望狮子，能给它带一些好吃的东西。4. （4）“进洞的挺多，可是出洞的没有”意思是：_探望狮子的野兽都对狮子非常好，不肯回家，在那儿照顾狮子。狮子把进洞的野兽都吃掉了。5. （5）狮子身体不好，狐狸为什么不进洞探望呢？因为狐狸知道_，狐狸想：如果_，所以狐狸不进洞探望。9. 阅读下文，回答问题。小猴栽树 春天，小猴子在山坡上栽了排梨树。它告诉小伙伴们：“我栽的梨树要结梨子啦！” 小山羊正在栽杏树，它对小猴子说：“兄弟，你高兴得太早了。梨树要五年才结果呢！” 小猴子一听，心里凉了，他问山羊：“你栽的杏树几年结果呀？”山羊回答说：“只要四年。” 小猴子连忙把梨树拔了，改栽杏树，又告诉伙伴们：“我的杏树四年就能结杏子。” 小黄牛正在给果树施肥，它抬起头来对小猴子说：“吹什么，我种的桃树三年就能结大桃子！” 小猴子很后悔自己栽了杏树，又连夜拔掉杏树，裁上了桃树。然后，它又开始吹嘘了。 小白马正在给橘子树浇水，它告诉小猴：“我种的橘子树只要两年就能结果了。” 小猴子一听，又动心了，_。 几年后，漫山遍野的果树丰收了！种梨的得梨，种杏的得杏，种桃的得桃，只有小猴两手空空，一无所得。1. （1）短文一共有_个自然段，其中第2自然段有_句话。2. （2）想一想，写一写。小猴子栽过_、_、_和_，结果_。3. （3）小猴子最后的结果是谁造成的？你想对小猴子说些什么？10. 看图编故事。谁最美小猴去找哪些动物比美了？小动物们都是怎么说的？怎么做的？小猴最后说了些什么？请发挥想象写一下。11. 看图写故事。三、提升练习(20分)12. 图中所画的是哪个季节？小朋友都在干什么？ 13. 仔细观察图画，图上都有谁？她们在干什么？她们会说些什么？用几句话写一写。14. 快乐阅读一朵不结果的桃花春天,桃花盛开了。蜜蜂飞到花丛里,忙碌(l)地采蜜授(shu)粉。桃花们都张着笑脸，欢迎蜜蜂的光临(ln)，并且把自己最好的花蜜送给蜜蜂作为对他授(shu)粉的酬(chu)谢。但是有一朵桃花非常自私(s)，她舍不得给蜜蜂一点儿花蜜。 当蜜蜂飞到她的花蕊(ri)中来时，她便大叫大骂：“去！去！去！你们这些讨厌的家伙！别想从我这儿得到一点好处！”并且拼命摇动花枝，把蜜蜂赶跑了。后来，所有的桃花都结出了硕(sho)大的桃子，只有这朵桃花可怜地凋(dio)谢了。自私和吝啬(lns)不仅会失去了朋友，也会毁掉自己。1. （1）这段话共有_个自然段。2. （2）读短文，填一填。_地采蜜 _的家伙 _的桃子3. （3）用“_”画出桃花用什么来酬(chu)谢蜜蜂对他们的授(shu)粉。4. （4）这个故事告诉了我们一个什么道理？ 第 9 页 / 共 27 页 翼教版混合突破二年级下学期小学语文期中模拟试卷卷二时间：60分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、积累与运用(40分)1. 把下面的音节补充完整。_n_un_ngl_zh_c_f_顺软蔗曾聊粥脆费2. 填一填。“悄”用部首查字法，应先查_部，再查_画，读音是_。“巨”的笔顺是_，共_画。“试”是_结构的字，用部首查字法，应先查_部，再查_画，可组词为_。3. 选一选。（彩 采 踩） _花 _虹 _踏（周 州 舟） _围 龙_ 神_（培 陪 赔） _伴 _本 _土4. 比一比，选字填空。弯 湾_的月亮 台_ 海_ _弓州 川名山大_神_九_四_5. 我们蹦蹦跳跳的时候，一定要看准地方，不然屁股会被苍耳刺痛的，一不留神，我们会翻进很深很深的水里，被淹得昏头昏脑。1. （1）仿写词语。蹦蹦跳跳（AABB式）、_、_、_昏头昏脑（ABAC式）、_、_、_2. （2）“我们”指_。（小虫子 屎壳郎 小鸟）6. 照样子，词语接龙。例：父亲亲人人生生活中秋_节日_二、组词练习(40分)7. 课文回顾。1. （1）_不立。2. （2）小信成责则_。3. （3）野火烧不尽，_。4. （4）村居中写儿童放风筝的诗句是“儿童散学_，忙趁_放纸鸢”。5. （5）咏柳中，写柳树样子的诗句是“碧玉妆成_，_垂下绿丝绦”。8. 课文回顾。 小草从地下_头来，那是春天的_吧？早开的一朵两朵_，那是春天的_吧？予人玫瑰，_。不知细叶谁裁出，_。_莺飞_，_杨柳醉_。野火烧不尽，_。平时_，急时_。与其锦上_，不如_。9. 阅读短文，回答问题。共同成长 有一个人做了一个梦，梦中他来到一间有两层楼的屋子。进到第一层楼时，发现一张长长的大桌子，桌旁都坐着人，而桌子上摆满了丰盛的佳肴，可是没有一个人能吃得到，因为大家的手臂受到魔法师诅咒，全都变成直的，手肘不能弯曲，而桌上的美食，夹不到口中，所以个个愁苦满面。但是他听到楼上却充满了欢愉的笑声，他好奇地上楼一看，同样也有一群人，手肘也是不能弯曲，但是大家却吃得兴高采烈。原来每个人的手臂虽然不能伸直，但是因为对面的人彼此协助，互相帮助夹菜喂食，结果大家吃得很尽兴。 没有一个人可以不依靠别人而独立生活。这本是一个需要互相扶持的社会，先主动伸出友谊的手，你会发现原来四周有这么多的朋友。在生命的道路上我们更需要和他人互相扶持，一起共同成长。1. （1）第一层楼的人都吃不到美食是因为_他们抢不到美食吃。他们的手肘是直的不能弯曲。2. （2）第二层的人却可以尽兴地享受美食的原因是_他们的手肘可以弯曲了。他们互相帮助夹菜喂食。3. （3）“没有一个人可以不依靠别人而独立生活。”这句话的意思是_每一个人都可以不依靠别人而独立生活。每一个人都要依靠别人，才能生活得更加美好。4. （4）从短文中你受到了什么启发？请写一写。10. 把下面的句子整理成一段通顺的话，把序号写在横线上_它先表演跳舞，两臂向上伸着，一个劲地旋转。_最后它还表演了走铁杠，走几步滑一下，真逗人喜爱！_接着它又表演了翻跟头，动作可灵活啦！_小猴子的精彩表演逗得大家哈哈大笑。_一只小猴子在台上表演节目。11. 我会查字典。 用部首查字法查“踏”字，先查部首_，再查_画；用音序查字法，先查音序_，读音有两个_和_。三、提升练习(20分)12. 图中所画的是哪个季节？小朋友都在干什么？ 13. 句子练习。1. （1）我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。（换一种说法，不改变句意）2. （2）雨终于停了。（用划线的字造句）3. （3）一场大雨过后，树叶显得更绿了。（仿写句子）_，_显得_。4. （4）我们在读书。（扩写句子）14. 写一写你的一个好朋友。向大家介绍一下：他是谁？长什么样子？你们经常一起做什么？请写下来，不少于100字。不会写的字用拼音代替。 第 15 页 / 共 27 页 翼教版混合突破二年级下学期小学语文期中模拟试卷卷三时间：60分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、积累与运用(40分)1. 给划线字选择正确的读音。一堆_（du nn） 绚_（xn xun）丽选_（xin xun）择 茁_（ch zhu）壮花瓣_（bn bin） 奉献_（xn xin）的_（de d）确 传_（chun zhun）统2. 给划线的字选择正确的读音。害羞 _（chuxi） 扶正_（ff） 荆棘 _（jc）建筑 _（zzh） 饰品_（ssh） 坦克_（dntn）3. 写出带有下面部首的字并组词。艹：_ _ _忄：_ _ _木：_ _ _4. 选择恰当的字填在横线上，组成词语。清 情 _水 _景 _况 _楚气 汽 _油 _球 _车 _候广 厂 _大 _房 _工 _场神 伸 _奇 _长 _仙 _张5. 选词填空。严肃 严厉飞飞每天都迟到，老师很_地批评了他妈妈神情_地看着我教诲 教导老师常常_我们做事要认真。老师的_让我终生难忘。6. 照样子写句子。例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。（注意把句子写具体）小河边_。校园里_。例：天上的云，雪白雪白的，好像一群小绵羊。路边的大树，_，好像_。二、组词练习(40分)7. 我能写准下列字 d s n mo j水_水 _泞 _险 足_8. 课文回顾。 小草从地下_头来，那是春天的_吧？早开的一朵两朵_，那是春天的_吧？予人玫瑰，_。不知细叶谁裁出，_。_莺飞_，_杨柳醉_。野火烧不尽，_。平时_，急时_。与其锦上_，不如_。9. 我会背。_莺飞_，拂堤杨柳醉_。_烧_，_吹_。10. 根据课文内容填空雷锋叔叔，你在哪里这首诗是赞美_叔叔的，他为人民做了许多_，当时流传着这样一句话：“ _， _。”他牺牲后，毛主席曾为他题词是：“_”。11. 看图写故事。三、提升练习(20分)12. 阅读下文，回答问题 春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑1. （1）这段话有_句。2. （2）文中的“她”指的是_。3. （3）文中表示动作的词有：看、_、_、_、_、_、_、_。13. 句子练习。1. （1）我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。（换一种说法，不改变句意）2. （2）雨终于停了。（用划线的字造句）3. （3）一场大雨过后，树叶显得更绿了。（仿写句子）_，_显得_。4. （4）我们在读书。（扩写句子）14. 想一想再写一个弯弯的(小路)_长长的(柳枝) _蒙蒙的(细雨)_温暖的(春风)_晶莹的(露珠)_ 第 21 页 / 共 27 页 翼教版混合突破二年级下学期小学语文期中模拟试卷卷四时间：60分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、积累与运用(40分)1. 我会听读音和词语，写数字。害羞河堤嫩绿裁剪吹拂杜鹃花籽高龄音符遮掩_2. 写出下面字的韵母。_挥羞咛懂_绚粥喷螺3. 给划线的字选择正确的读音。艾香_（i i）山冈_（gnggng） 友谊_（y y）传递_（td） 烟囱_（cng tng）天津_（jnjng）4. 把下面的词语补充完整。万_无_ 引_目 _致勃勃碧_洗 绚_彩 令_难忘5. 我会查字典。要查的字部首除去部首还有几画读音组词绦_邓_温_6. 连一连。长长的_小路蒙蒙的_小溪泥泞的_春风晶莹的_细雨温暖的_露珠二、组词练习(40分)7. 我会连孟郊 早春 二月春风似剪刀贺知章 游子吟 草色遥看近却无韩愈 送元二使安西 谁言寸草心王维 咏柳 劝君更尽一杯酒8. 阅读短文，完成练习。我神州，称中华，山川美，可入画。黄河奔（bn bn），长江_，长城长（chng zhng），珠峰_。1. （1）给划线字选择正确的读音。奔_（bn bn） 长城长_（chng zhng）2. （2）在横线上填上恰当的字。黄河奔（bn bn），长江_，长城长（chng zhng），珠峰_。3. （3）神州大地有数不尽地美丽山川，请你举出两个例子来吧！9. 按要求写句子。1. （1）平静的湖面好像一面镜子。 _好像 _。2. （2）请把下面的词语组成句子写下来。当作 妹妹 把 一匹马 柳条10. 把下面的句子整理成一段通顺的话，把序号写在横线上_它先表演跳舞，两臂向上伸着，一个劲地旋转。_最后它还表演了走铁杠，走几步滑一下，真逗人喜爱！_接着它又表演了翻跟头，动作可灵活啦！_小猴子的精彩表演逗得大家哈哈大笑。_一只小猴子在台上表演节目。11. 连词成句，并加上标点。这是 礼物 美