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文档简介

邵原一中信息技术提升工程培训简报 “中小学教师信息技术应用能力提升工程”培训得到了领导的关心和学员的支持，取得了很好的效果，现将本次培训情况总结如下：一、培训基本情况本次集中培训共有五个模块。本班应到学员56人，实到学员56人，参训率100%。本次集中学习的主要内容有：教育技术基础理论、教学设计、教学资源收集与加工、教学资源的集成与整合、教学模式与教学策略、教学组织与实施、研究性学习设计、教学评价、Science Word、网络研修和校本研修的实践操作。学员们进行了现场讨论和交流。每位学员都参与了说课，并分组进行了互评打分，然后各组推出一名学员进行汇报说课。通过这些专题讲座、体验参与、互动交流和实际操作等形式，每一位学员在教育理念、教育技术方面都有了新的认识和提高。二、培训主要特色（一）认真做好组织工作为了办好此次研修班，学校在会议室举行了开班典礼。会议由中心校主抓师训工作的同志主持，学校全体教师都参加了会议。中心校主抓师训工作的同志在会上作了重要讲话，阐释了中小学教师信息技术应用能力提升工程培训的必要性：既是时代发展形势所迫，也是教师专业能力发展所需。他还强调了有关培训纪律，要求学校主抓师训工作的同志进行跟班督查，实行定期和不定期相结合的考勤方式，培训结束后，中心校将向全镇中小学下发培训通报，并将学员培训表现和单位年终目标考核挂钩。通过集中开班学习，全体参训人员充分认识了此次培训的必要性和重要性，明确了培训目标，增强了学习的使命感和责任感，为确保按时顺利结业，打下了坚实基础。作为项目管理员，我每天都提前到班，及时考勤，并全天跟班学习，督促学员按时参训，认真做好培训笔记，及时填写研修日志，按质按量地完成各种作业，对学员在学习过程中遇到的各种问题给予耐心的解答和帮助。为方便大家相互交流，我还创建了班级QQ群，在QQ群里发通知提醒大家各种注意事项。通过努力，确保了本次培训井然有序地开展。（二）学员们积极参与参加本次研修的老师对这次学习都比较重视，学习态度端正，没有敷衍应付的现象，有的学员遇到需紧急处理的事情，都事先请假。全体教师每天都详细填写研修日志，正确对待听课评课，积极参与交流讨论，仔细撰写总结反思，认真填写调查问卷，有些学员还在课后加班加点复习学过的内容，编写教学设计，制作教学课件，准备说课文档，制作说课课件。（三）培训效果显著通过本次研修学习，大家都意识到信息技术应用能力提升的必要性和紧迫感。丰富了参训老师的教育理论，开阔了视野，更新了理念，为今后的工作提供了更好的理论指导。掌握了常用教学软件的操作和技巧，有一定的实践指导意义。大家在学习的过程中相互交流，畅所欲言，谈体会、谈认识，相互学习借鉴，分享各自工作中的成功经验和失败教训，为今后的教育实践积累了大量的经验。三、结语总之，本次网上培训在领导的关心和学员的支持下，取得了一定的效果。参训人员的教育教学理念
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