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文档简介

第3.10节相交线与平行线第2课时(测) 一、选择题(共6题,每题6分,共36分).1如图,已知ABCD, 2=21,则3=()A.90 B.120 C.60 D.15【答案】C来源*:中&#教网【解析】来源:&中教网*试题分析:设3的对顶角为4,ABCD,1=4,2=21,2=24,2,故选C。考点:平行线的性质.【结束】2如图,ABCD,直线EF分别交AB、CD于E、F两点,若FEB110,则EFD等于()A.50 B.60 C.70 D.110来源:&中%国教育出版网【答案】C【解析】试题分析:根据两直线平行,同旁内角互补即可求出结果ABCD,EFDFEB=180,EFD,故选C考点:平行线的性质.【结束】3若一个角的两边分别平行于另一个角的两边,那么这两个角为()A.相等 B.互补C.相等或互补 D.以上结论都不对【答案】C【解析】试题分析:本题考查的是本题应分两种情况讨论,如图,1,2,3的两边互相平行,由图形可以看出1和2是邻补角,它们和3的关系容易知道一个相等,一个互补如图,1,2,3的两边互相平行,3=4,4=1,4+2=180;3=1,3+2=180这两个角相等或互补故选C考点:平行线的性质【结束】4如图,在ABC中,C90。若BDAE,DBC20,则CAE的度数是()A.40 B.60 C.70 D.80【答案】C中国教育出版&网*%【解析】试题分析:过点C作CFBD,根据两直线平行,内错角相等即可求解过点C作CFBD,则CFBDAEBCF=DBC=20,C=90,FCA=90-20=70CFAE,CAE=FCA=70www.#zzst&*故选C。来#源:%中*国教育出版网考点:平行线的性质.【结束】5如果A和B是两平行直线中的同旁内角,且A比B的2倍少30,则B的度数是()A.30 B.70 C.110 D.30或70【答案】C【解析】试题分析:根据两直线平行,同旁内角互补,再根据A比B的2倍少30即可求出结果中&%国教*育出版网设,由题意得,解得,即,故选C。考点:平行线的性质.来源%:中国教#育出版网【结束】来源:中国*&教#育出版网6已知,1=120,2=100,3=().0【答案】B【解析】试题分析:过点A作的平行线,根据平行线的性质,即可求解如图,过点A作AB,则AB,1+CAB=180,BAC=180120=60DAB=BAC=10060=40AB3=DAB=40故选B考点:平行线的性质【结束】来源:中%国教育出#*版网二、填空题(共6题,每题5分,共30分).来源*:中国教育&出版网7如果两条平行线被第三条直线所截,一对同旁内角的度数之比为2:7,那么这两个角分别是_。【答案】40、140【解析】试题分析:由于两直线平行同旁内角互补,而它们度数之比是2:7,设其中一个角为,另一个角为,然后可以得到关于的方程,解方程即可设其中一个角为,那么另一个角是,由题意得,解得一个角为,另一个角为考点:平行线的性质.【结束】8如图,C岛在A岛的北偏东50o方向,C岛在B岛的北偏西40o方向,则从C岛看A,B两岛的视角ACB等于_。【答案】90o【解析】中%国教&育出版网试题分析:根据方位角的概念和平行线的性质,结合三角形的内角和定理求解如图C岛在A岛的北偏东50方向,DAC=50,C岛在B岛的北偏西40方向,CBE=40,来源:#*中教网%DAEB,DAB+EBA=180,CAB+CBA=90,ACB=180-(CAB+CBA)=90来#源*:中&国教育出版网考点:方位角的概念和平行线的性质【结束】9.如图,直线DE交ABC的边BA于点D,若DEBC,B=70,则ADE的度数是。来源:zzste*p.%com【答案】70【解析】试题分析:,考点:平行线的性质【结束】10如图,已知ABCD,则1、2、3之间的关系是。【答案】【解析】试题分析:过点E作EFAB,则EFCD根据两直线平行,同旁内角互补以及内错角相等即可解答如图,过点E作EFAB,则EFCD,EFABCD,1+AEF=180,FED=3,180+,即考点:平行线的性质【结束】中国*#教育出&版网11如图,已知ABCD,直线EF与AB、CD相交于E、F两点, EP平分AEF,过点F作PFEP;垂足为P,若PEF30,则PFC。【答案】60【解析】试题分析:EP平分AEF,PEF=30,AEF=60ABCD,AEF=EFD=60FPEP,PFE=9030=60,PFC=180PFEEFD=60考点:1.角平分线的定义、 2.垂线的定义、 3.平行线的性质来源:*&中%教网【结束】12如图,已知AEBD, 1=130, 2=30,则C=。【答案】20【解析】试题分析:根据平行线的性质和三角形的内角和定理求解即可。AEBD,1=130,2=30,CBD=1=130BDC=2,BDC=30在BCD中,CBD=130,BDC=30,C=18013030=20考点:平行线.【结束】来源:中*教&%网3、 解答题(共4题,每题10分,共40分.)13已知AGE=DHF,12,则图中的平行线有几对?分别是?为什么?【答案】2对,ABCD,GMHN【解析】试题分析:先由AGE=DHF根据同位角相等,两直线平行,得到ABCD,再根据两直线平行,同位角相等,可得AGF=CHF,再由12,根据平角的定义可得MGF=NHF,根据同位角相等,两直线平可得GMHN。中国%*教育出版网试题解析:AGE=DHFABCDAGF=CHFMGFAGF1NHFCHF2,且12MGF=NHFGMHN来源:中国*教育&出版网考点:平行线的判定.【结束】14如图:已知直线mn,A、B直线n上两点C、P为直线m上的两点。(1)请写出图中面积相等的各对三角形:_;(2)如果A、B、C为三个定点,点P在m上移动,那么,无论P点移动到任何位置,总有_与ABC的面积相等。请说明理由。【答案】(1)ACP与BCP,ACB与APB,ACO与BPO;(2)ABP 【解析】试题分析:根据两条平行线间的距离处处相等,再结合三角形的面积公式,首先判断出:ABC与ABP,ACP与BCP这两对三角形分别是同底等高的,故两对三角形的面积分别相等再根据等式的性质,让其中一对三角形的面积都减去公共的部分,即可得到第三对三角形的面积相等,即AOC与BOP试题分析:mn ABC与ABP的高相等ABC与ABP是同底等高ABC与ABP的面积总是相等考点:平行线的性质.【结束】15如图,ABDEGF,1:D:B2:3:4,求1的度数?【答案】中&国教育出#版网【解析】试题分析:由1:D:B2:3:4,可设1,D,B,由ABDEGF,根据两直线平行,同旁内角互补即可表示出GCB、FCD的度数,再根据GCB、1、FCD的为即可求得结果。试题解析:设1,D,B,ABDEGCBDEGFFCD1GCBFCD,解得1考点:平行线性质.【结束】来源:%中国教育#*出版网16如图,已知,1+3=180,请说

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