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小学“节约用水、从我做起”宣传教育系列方案 小学 、从我做起 宣传教育系列 根据关于开展2014年节水宣传教育系列活动的通知我县第三小学特开展了小学生 节约用水，从我做起 校园接水宣传教育活动，方案主要内容如下： 一、活动背景 水是生命的源泉，是的摇篮，是宝贵而有限的资源。学校作为育人的重要场所，对学生开展节水宣传教育，既是有利于增强教育的针对性，普及性和时效性，又有利于通过学生节水行为和意识的形成，辐射家庭和全社会，从而带动整个社会节水意识和自觉节水行为的形成。 二、活动目的 通过宣传，让广大小学生了解到节水的重要性，树立节约用水的观念和意识；掌握更多关于节水的知识和自己及家庭平时用水的浪费程度；使同学们逐渐养成节约用水的好习惯，形成节约用水的良好校园风气，并通过同学们的宣传和倡导，推动家庭节约用水。 三、活动主题 节约用水、从我做起 四、活动时间 2014年11月月末之前 五活动形式 通过举办节水知识、下、主题、张贴节水警示牌、宣传黑板报、办小报、阅读节水宣传手册组织学生观看节水宣传教育电视片、写感等形式，向广大学生宣传普及节水知识。 1、 组织师生观看节水宣传片。以加大对节约水资源重要意义的宣传，使广大师生了解我国、我省、我县水资源利用形式及节约潜力，了解水不仅是自然资源，而且是辽宁、可持续发展的经济资源和战略资源，深刻认识辽宁、净瓶创建节水型社会的重要性和紧迫性。 这项活动安排在四年一班和五年一班教室。（要求学生看完，每人写一份观后感，要求300以上，每班上交10篇要求：字数300，A4纸打印，写好姓名） 2、 召开主题班队会。全体各个班级对学生进行节水意识的培养。开展 节约用水、从我做起 我为节水出点子 节约用水是我们共同的责任 专题讨论会等形式，大力弘扬 节水光荣、浪费可耻 的校园风尚。 3、 开展 节水办我在校园、我把节水带回家 活动，充分发挥学校、家庭、社会 三位一体 的教育宣传形式，向学生发放节水宣传手册，号召小学生监督父母等家庭成员节约用水，宣传和带动广大学生家长支持、关心、参与我县节水型社会建设。（五年级各个班级，要求和家长一起看时有照片，或在家里节约用水时拍一些相关的照片） 4、 以 节约每一滴水 为主题，办小学生手抄报，进一步加大节水宣传。（四年级组）要求：四年级组每个班挑选好的上交5份，要求统一用8开图画纸。同时写好班级姓名。 5、 抓好校园文化阵地，营造节水宣传氛围，充分利用黑板宣传板，节水警示牌等多种形式，营造节水宣传的良好氛围。（一楼两块宣传板、4各楼
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