化学人教版九年级上册氧气的实验室制取与性质习题.docx

第二单元 我们周围的空气来源:z&zstep.c*#om 课题3制取氧气来源:中国教育出&*#版网1【2014年山东省威海市】常温下，某气体无色、无味、无毒、能溶于水，密度比空气大。如果在实验室里采用固体和液体接触反应且不需要加热制备该气体，则应选择的发生装置和收集装置是 A 和 B 和 C 和 D 和答案：D2【2014年上海市】属于分解反应的是来源:*中国教育出版网 ww%w*.zzs#&4【2014年福建省福州市】实验室用高锰酸钾制取氧气的部分操作如图1所示，其中正确的是（）来源:%中教*网答案：C5【2014年内蒙古呼和浩特市】在的各步转化中，所属的基本反应类型不包括A化合反应B复分解反应C置换反应D分解反应答案：D中国%教育&出版网6【2014年黑龙江省龙东地区】将18g高锰酸钾加热，当产生1.6g氧气时，固体剩余物是（ ） AKMnO4 MnO2 BK2MnO4 MnO2CKMnO4 MnO2 K2MnO4DKMnO4 K2MnO4答案：C7【2014年广东省广州市】实验室用如图所示装置制取氧气，下列实验操作正确的是A加热前，将集气瓶注满水，用玻璃片盖着倒立在盛水的水槽中B先将导管口移入集气瓶，再开始加热C收集O2后，将集气瓶移出水槽，然后盖上玻璃片D停止加热时，先熄灭酒精灯，再移出导气管答案：A8【2014年湖南省株洲市】归纳推理是学习化学的重要方法之一。下列有关事实和推理得到的结论合理的是 事实结论A二氧化锰对氯酸钾分解和过氧化氢分解均有催化作用不同的反应有时可以使用同一种物质作催化剂B白磷和红磷均是由磷元素组成的单质白磷和红磷属于同一种物质CC与O2反应能放出大量的热C与O2不需要任何条件就可以发生反应DAl在常温下就能与O2发生发应，Fe在常温下几乎不与O2反应Al的抗腐蚀性能比Fe弱答案：A9【2014年湖北省孝感市】（4分）请根据下列装置回答问题：（1）写出仪器的名称 。（2）实验室制取O2和CO2都可以利用A装置，收集O2和CO2都可以利用 装置（填字母序号）。（3）收集一瓶氧气，供E实验使用。E中发生化学反应的基本类型是 ，E中集气瓶底部少量水的作用是 。答案：（1） 长颈漏斗 （2）B (3) 化合反应 ；防止集气瓶炸裂（或其他合理答案）10【2014年浙江省嘉兴市】实验室用高锰酸钾制取并收集氧气，应该选用下图中的 (选填字母)。部分同学完成实验后，在清洗试管时，手上沾上高锰酸钾而变成棕黄色。老师告诉他们，高锰酸钾具有强氧化性，可以用维生素C溶液除去。根据上述信息，推测维生素C具有 (选填“氧化性”或“还原性”)。答案：AD 还原性 11【2014年江苏省南京市】(8分)根据下列装置图，回答有关问题：w%ww.z& 来源:中国教育&出版#网 A B C D （1）写出装置图中标号仪器的名称：a ；b ； （2）写出实验室用H2O2制取氧气的化学方程式 ，可选刚的发生装置是 (填字母)。 （3）若使用高锰酸钾制取氧气，可选用的发生装置是 (填字母)。（4）选用D装置收集氧气的原因是 。答案：(1)试管 集气瓶 (2)2H2O2=2H2OO2 B (3)A (4)氧气不易溶于水，不与水反应来源:zzstep.&*com12【2014年浙江省宁波市】利用如图实验装置制取氧气。www.zzs%tep#.com（1）实验中，若产生氧气的速率太大，不利于收集。为了减小反应速率，可以进行的合理操作是 。www%.z#zstep.co&m* （2）若需要一瓶干燥的氧气，应该将装置A产生的氧气通过干燥装置后再与 (填“B”、“C”或“D”)相连。（3）若用排水法收集了一瓶气体，并用带火星的木条检验，发现木条没有复燃，可能的原因有 A实验所用的过氧化氢溶液的溶质质量分数太小 B开始收集时，侧置于水槽中的集气瓶未装满水C导管口一出现气泡就立即收集 来源:中国教&育出版网%#答案：（1）调节分液漏斗的活塞；（2）C （3）C13.【2014年上海市】下面是几种实验室制取气体的发生装置与收集装置。来源&:中教*#网 出仪器名称（1），（2）。来源*:中国教育出版网& 实验室可用二氧化锰与双氧水制取氧气。若要较好地控制产生氧气的速度，应选用装置（3）（填编号）。实验室还可用氯酸钾和二氧化锰来制取氧气，反应的化学方程式为：（4） D装置收集氧气，操作的正确顺序为（5）（填编号）。a 将导管深入集气瓶口，气体进入瓶中来源:zz