2019版九年级化学下学期适应性模拟测试试题.doc

2019版九年级化学下学期适应性模拟测试试题可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Na-23 Mg-24 Cl-35.5 K-39 Ag-108 Ba-137 第卷 （选择题 共14分）选择题（每小题1分，每小题只有1个选项符合题意，共14分）1江阴初中开展的下列活动，不符合“改善环境质量，推动绿色发展”理念是 （ ） A栽花护绿，与植物交朋友 B布袋购物，减少“白色污染”C绿色出行，倡导“低碳生活” D焚烧垃圾，净化校园环境2下列物质的用途，利用其物理性质的是 （ ）A氮气填充在灯泡中作保护气 B生石灰在某些食品袋内作干燥剂 C干冰在舞台制雾时作致冷剂 D还原性铁粉在月饼盒内作除氧剂3下列化学用语表示正确的是 （ ）A2个氢分子2H B3个氧原子O3 C4个水分子4H2O D5个钠离子5水浓硫酸4下列化学实验基本操作错误的是 （ ） A研磨闻气味 B蒸发食盐水 C稀释浓硫酸 D测溶液的pH5分类是学习和研究化学的常用方法。下列物质分类正确的是 （ ） A有机物：酒精、二氧化碳 B盐类：火碱、纯碱C混合物：自来水、五氧化二磷 D氧化物：水、四氧化三铁6下列实验现象正确的是 （ ）A白磷燃烧产生大量的白雾 B生锈铁钉放入稀盐酸，铁锈消失，溶液变黄C打开浓硫酸瓶盖，瓶口出现白烟 D铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁7三甲基一氯硅(CH3)3SiCl是一种生产有机硅化合物的原料，遇火能燃烧甚至会发生爆炸，与水接触可产生盐酸。下列说法错误的是 （ ） A保存三甲基一氯硅时应密封防水 B三甲基一氯硅中碳、氢元素质量比为4：1C三甲基一氯硅由4种元素组成 D三甲基一氯硅由碳、氢、硅、氯共14个原子构成8已知铝在空气中会生成一层致密的氧化膜（Al2O3 ），该氧化膜可与稀盐酸发生反应： Al2O3+6HCl=2AlCl3+3H2O。实验小组将未打磨的铝片和稀盐酸放入密闭容器中，用传感器探究反应过程中温度和压强的变化，结果如右图。下列说法不正确的是 （ ） A反应过程中有热量放出B050 s，发生稀盐酸与 Al2O3 的反应C50 s 时，溶液中溶质为 AlCl3D100 s140 s，压强减小是因为温度降低9下列归纳和总结完全正确的一组是 （ ）A化学与安全 B化学与健康点燃可燃性气体前一定要验纯鉴别化学药品时可以品尝老年人缺钙会导致骨质疏松人体缺乏维生素A，会引起夜盲症C化学与资源 D化学与发现过量使用农药、化肥提高农业产量钢铁表面刷上油漆，防止钢铁生锈拉瓦锡发现元素周期律并编制元素周期表门捷列夫发现空气的组成10右图是A、B、C三种物质的溶解度曲线，下列分析正确的是 （ ）AA的溶解度比B大B50时把50gA放入100g水中能得到A的饱和溶液，其中溶质与溶液的质量比为1:2 C将A的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用升温的方法D将50时A、B、C三种物质的饱和溶液降温至20时，这三种溶液的溶质质量分数的大小关系是BA=C11在硝酸银、硝酸铜的混合溶液中加入一定量锌粉，反应停止后过滤，滤液仍为蓝色。有关判断正确的是 （ ） A滤渣中一定有银，没有铜和锌 B滤渣中一定有银和锌，可能有铜C滤液一定有硝酸锌、硝酸铜、硝酸银 D滤液一定有硝酸锌、硝酸铜，可能有硝酸银12向一定量的硫酸溶液中，分别加入足量的水、金属锌、氢氧化钠溶液、氯化钡溶液，下列图示正确的是 （ ）13小明同学在复习阶段在笔记本上对化学知识进行了归纳整理：在化学反应中，CO和H2都能夺取氧化铜中的氧，所以CO和H2都具有还原性 单质由一种元素组成，所以由一种元素组成的物质一定是单质 分子、原子都是不显电性的粒子，所以不显电性的粒子一定是分子或原子 配制6%的氯化钠溶液，量取水时，仰视量筒刻度使所配氯化钠溶液的质量分数偏低 合金属于合成材料 图书，档案，精密仪器等物失火，可用CO2灭火器 ，上述说法正确的是 （ ） A2个 B3个 C4个 D5个 14一瓶不纯的K2CO3粉末，所含杂质可能是KNO3、Ca(NO3)2、KCl、CuCl2、Na2CO3中的一种或几种，为确定其成分，进行如下实验：(1)取少量该粉末于烧杯中，加入适量蒸馏水，充分搅拌，得无色澄清溶液。 (2)取上述无色溶液少许于试管中，滴加AgNO3溶液，有沉淀生成，再加入足量的HNO3溶液，沉淀部分溶解。 (3)另称取4.14g该粉末于烧杯中，加入蒸馏水溶解，再加入足量的BaCl2溶液，充分反应后生成5.91g白色沉淀。下列说法正确的是 相对分子质量：Na2CO3106 BaCO3197 K2CO3138 （ ） A杂质中肯定不含有Ca(NO3)2、CuCl2、Na2CO3 B杂质中可能含有KNO3、Na2CO3C杂质中肯定含有KCl，可能含有Na2CO3 D杂质中肯定含有KCl、Na2CO3，可能含有KNO3卷 （非选择题 共36分）15（8分）化学就在我们身边，请用所学的化学知识填空。（1）用适当的化学符号填空。能供给呼吸的气体 ； 食醋中的酸 ；氯化钠中阴离子 ； 炉具清洁剂中的碱 。（2）如图是一个灯泡，请根据图示回答下列问题：图中标示的物质属于金属材料的是 （填名称，1个即可）；玻璃是一种复杂的混合物，其中一种成分是由硅和氧两种元素 组成的化合物，该化合物的化学式为 ；小红不小心打破了一个灯泡，他把破烂的灯泡进行拆解后，应将铝制灯帽放入标记为 （填写“可回收垃圾”或“不可回收垃圾”）的垃圾桶内；铝具有很好的抗腐蚀性的原因 （写方程式）。16（12分）下面的实验仪器省去了固定装置，请根据要求回答问题：（1）甲图中仪器C的名称为_ _。（2）乙图中的微型装置H可用于实验室制备CO2，此微型装置在操作上的优点是 ，在甲图中可选择_（填序号）装配与装置H功能相同的装置，写出实验室制取二氧化碳的化学方程式 。（3）装配高锰酸钾制备氧气的发生装置，甲图中除铁架台外还差的仪器是 （写名称）；该反应的化学方程式为 。（4）用二氧化锰和过氧化氢溶液在微型装置H中制取氧气，其化学方程式为_，I是医用输液观察滴液快慢的滴壶，若用它作微型洗气装置，则气体应从_(填“a”或“b”)进入，其中所装洗气的液体不能装满的原因是 。（5）已知：钠在常温下与水剧烈反应能生成 渐被压入B中。打开止水夹b，待B 夹b， C中反应的化学方程式为。 打开止水夹c，D中溶液进入C中，产生气泡，溶液红色消失。反应结束，C中溶液溶质是 （酚酞除外，写出所有可能）。将燃着的木条伸到导管尖嘴处，打开止水夹a，气体燃烧，产生 色火焰。17（5分）CuCl2是一种广泛用于生产颜料、木材防腐剂等的化工产品。工业上以辉铜矿（主要含有Cu2S、Fe2O3及一些不溶性杂质）为原料制备CuCl22H2O晶体的工艺流程如下：请回答下列问题：（1）焙烧中生成黑色固体，反应的化学方程式为_ _。（2）酸浸时发生的化学方程式为_ _（写出一种），为加快反应速率，以下措施无法达到目的是_ _。 A延长酸浸时间 B将辉铜矿粉碎 C适当增加盐酸浓度（3）色光度是产品质量指标之一，合格CuCl22H2O晶体的色光度范围为-0.50.5，反应过程溶液pH对产率、色光度的影响如图2所示，综合考虑制备时应控制pH的较合理范围是_ _ _。（4）CuCl22H2O晶体可用氯化铜饱和溶液洗涤而不用蒸馏水的原因是 。18（11分）化学兴趣小组用右图装置进行实验，发现镁片完全溶解、石灰水浑浊。（一）石灰水变浑浊的原因是：（1）镁和盐酸的反应 （填“吸热”或“放热”）。（2） 。 （二）甲同学测得反应后试管内溶液pH7 ，该溶液pH7的可能原因是：MgCl2溶液的pH7； 。 （三）乙同学将反应后试管内溶液冷却，加入镁粉并滴入酚酞，溶液颜色无变化，再加热，发现溶液慢慢浑浊且变红。【猜想】对实验中“溶液慢慢浑浊且变红”的原因，乙同学提出猜想：MgCl2+2H2OMg(OH)2+2HCl，大家都认为此猜想不合理，理由是 。【查阅】资料1：Mg(OH)2难溶解于水，升高温度可加大其在水中的溶解度。 资料2：K、Ca、Na、Mg等活泼金属在一定条件下能与水反应，产生碱和气体。【实验】乙同学重新在滴有酚酞的热水中加入镁粉，观察到液体慢慢变红并浑浊，镁粉表 面产生气泡。收集并点燃气体，发现能燃烧。乙同学实验中“溶液慢慢浑浊且变红”的原 因请用化学方程式表示： 。 （四）同学们请教老师后得知，足量的镁与稀盐酸反应时，溶液会经历从酸性到碱性且碱性逐步增强的过程，从而生成了碱式氯化镁沉淀。据文献介绍，碱式氯化镁的化学通式可表示为Mgx（OH）yClz，其不溶于水，能与酸反应。 （1）做镁与稀盐酸反应的实验时，镁条的用量宜少不宜多。 （2）铁片和铜片放入稀硫酸中产生的现象也不相同，据此推测出铁的活动性比铜 （填“强”或“弱”），还可根据铁和硫酸铜溶液的反应来确定这两种金属的活动性强弱，该反应的化学方程式为 ，该反应的基本类型是 。 （3）取一定量的碱式氯化镁沉淀【Mgx（OH）yClz】，溶于稀硝酸，将所得溶液分成两 等份。向一份溶液中滴加过量的NaOH溶液，生成了1.74gMg ( OH )2沉淀; 向另一份溶液中滴加过量的AgNO3溶液，生成了5.74 g沉淀。 通过计算得知：x:z= ，所得碱式氯化镁的化学式为 。初三化学参考答案1-14 DCCCD BDCBC DDBD15（1）O2； CH3COOH； Cl-； NaOH。（2）铜丝等； SiO2； 可回收垃圾； 略16（1）长颈漏斗。（2）控制反应速率，ADFE或BDG