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文档简介

我不怕失败设计思路： 这学期我观察到班级里有一部分幼儿在跳绳、做数学题、折复杂的纸工活动时，遇到困难会产生逃避的现象。当发现老师在关注他们时，假装在学习练习应付老师；当老师转身去别处时，马上停下或换其他个别化学习内容。于是设计了这节情绪活动我不怕失败，首先让幼儿通过游戏和绘本，体会小黑鱼和小猫面对失败不灰心、不气馁的态度；并敢于接受失败，努力想办法解决问题，最终获得成功的道理。然后幼儿结合自己的生活经验,向同伴介绍自己曾经通过不断努力获得成功的事例。增强幼儿在平时生活中克服困难的信心和勇气，相信不断地学习和练习，总有一天会成功的。活动目标：1、积极参与游戏和讨论，大胆表达自己面对失败的想法和做法。2、体会小动物们面对失败不灰心，动脑经想办法获得成功的道理。活动准备： Ppt:小黑鱼，游戏猫抓老鼠的材料：沙包、塑料圈、头饰活动过程:一、 游戏导入：1、 今天我们请来了两位小客人，它们是谁呀？它们要和我们一起玩一个游戏，名称叫猫抓老鼠，谁还记得这个游戏的规则。1)被抓到或拍到的老鼠暂停游戏，坐在小椅子上。 2）老鼠偷到的粮食要运回家里2、幼儿游戏一遍提问：1、小猫仓库的粮食去哪儿了？现在老鼠和猫的心情是怎么样的？为什么？2、这次猫看护粮食的任务失败了。面对失败，猫会怎么办？3、你有什么好办法帮助猫？小结：刚才小朋友很动脑筋，帮助猫想出这么多保护粮食的办法，真棒！ 其他小动物有什么好办法呢，猫决定也去看一看、学一学。二、 播放ppt小黑鱼：1、 提问：发生了一件什么可怕事情？2、 碰到金枪鱼，小鱼的心情怎么样？它们会怎么做的？3、 结果怎样？小黑鱼面对失败，它会怎么做？4、 小鱼们什么好办法？5、 第二次碰到金枪鱼，结果会怎样，有什么变化？6、 小鱼们的心情怎样？为什么?小结：小鱼们面对失败不灰心，努力想办法解决问题。小鱼们互相帮助团结在一起，人多力量大，终于战胜了金枪鱼，取得了成功。三、刚才猫抓老鼠，猫没有保护好粮食失败了，现在它决定向小鱼学习，互相帮助猫会想个什么好办法呢？1、 幼儿大胆说说自己想法。2、 第二次游戏。3、 这次游戏猫成功了么，为什么？3、请猫来介绍一下它们的好办法。小结：猫碰到了困难，向小鱼们学习，动脑经想办法，终于战胜老鼠，守住了粮食获得了成功。三、 在幼儿园里，你遇到失败吗？你是怎么办的？1、 幼儿小组讨论，大胆表达想法。2、 小结：小朋友真棒，刚开始学习一
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