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文档简介

班级读书计划书是人类的朋友，是人类进步的阶梯！打开知识之门，推开智慧之窗，阅读是一个人成长的基石。读一本好书，就像和一位高尚的人进行对话！为了拓宽孩子们的知识面，为他们打开一扇扇窗，开启一道道门，让他们看到一个魅力无穷的大千世界，为了让每一个孩子都“好读书、会读书”，从小养成热爱读书，博览群书的好习惯，并在读书活动中陶冶情操、获取真知、树立理想、享受生活，积极营造读书氛围，努力打造书香班级。结合本班实际制订班级读书计划如下： 一、活动目标1.通过活动，让孩子们喜爱读书，让书伴学生成长。2.通过活动，提高学生的综合素质。3.通过活动，营造良好的读书氛围，提高阅读能力，欣赏能力。4.让学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐。 二、活动构想1.在班级里充分利用好班级的图书角。2.发动全班学生自觉地捐出自己的好书。3.选出班级工作认真、负责的学生，及时地做好图书的整理、借阅以及归还的记载工作。 4. 记住班级读书口号“走进教室就看书”，要求每个同学无论是早晨还是中午，走进教室就看书。5.利用每节课的一两分钟时间，让学生背诵古诗，背诵一段优美的段落。在班级中形成良好的读书氛围。6.每天的晨读朗读文章、背诵经典读物，也可以背一首新学的古诗或诗歌7.语文课可以结合语文课外阅读，开展读书活动，鼓励学生多读好书。8.指导做好读书笔记，记好日记。9.鼓励同学之间有好书要互相交换看，好书共分享，换一本好书交一个朋友。不仅交换了好书，还加深了同学间的友谊。不过要提醒学生，借阅别人的书，一定要好好爱护。10.开展“我和父母共读书”活动。利用家长会，把一些家长好的做法介绍给他们听，让家长懂得重视环境的作用，既要为孩子营造良好的物质和生活环境，同时也要为孩子营造良好的人文环境，使孩子在耳濡目染中，熏陶、体验，不断规范和调整自己的行为，从而让儿童在成长中逐渐养成良好的读书习惯。11.评比“读书小博士” 能完成老师布置的读书或背书任务的，奖励一个小狗卡； 自己在家读的书完成5本以上的（需有家长的签字），可以评为班级“读书好儿童”。 三、读书时间安排 1、利用早晨的经典阅读、朗诵 2、充分利用中午午休的时间。3、晚上同爸爸、妈妈一起阅读。 4、利用星期六、星期日的时间阅读。 五、阅读内容：1、学校规定的阅读篇目。2、班级图书角上的图书，也可以到学校图书室去借阅。 3、向其他班级的同学借阅。 4、在自己父母的带领到图书馆购买或借阅。 阅读是人类进步的阶梯！我相信，在我们的共同努力下，随着读书活动的不断深入，我们的学生精神面貌会发生悄悄
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