我们周围的空气.doc_第1页
我们周围的空气.doc_第2页
我们周围的空气.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

身边的化学物质(复习课) 我们周围的空气 教 学 设 计乌兰浩特市第七中学 孟大红身边的化学物质(复习课)我们周围的空气 教学设计 乌兰浩特市第七中学 孟大红【学情分析】大部分同学都会解决有关物质的性质、用途、制法、收集等方面的问题，但是总有在基础知识上丢分现象，所以在反复练习基础知识的同时需要培养学生做题方法和实验探究能力。【教学目标】1知识与技能：（1）在复习过程中学生可以巩固基础知识；（2）通过练习学生可以解决综合性强的实验题。2过程与方法：（1）在复习中，完善自己的学习方法，查缺补漏；（2）培养学生发现问题和解决问题的能力。3情感、态度与价值观：学会温故而知新的道理，培养学生克服困难的态度。【教学重点】能说出氧气、二氧化碳的主要物理性质，记住它们的化学性质，并能正确书写相应的化学方程式。【教学难点】掌握实验室制备气体的原理、装置和操作；能用实验测定空气中氧气的含量。【教学方法】讨论法、启发法【教学设计】教学过程教 师 活 动学 生 活 动设计意图导入化学学科所研究的对象是什么？思考、回答知识回顾目前你都学过哪些物质呢？请同学们把你想到的物质名称或者化学式写在练习本上拍照上传，以上物质可以大体分为四类。书写 拍照 上传温故而知新复习目标展示复习目标认真研读明确复习目标你应该完成的学习目标都哪些？举手回答考查学生理解复习目标程度总结归纳说出空气的成分及其体积分数（按由大到小的顺序）随机选择一名同学回答准备 复习旧知识为引入综合性知识做基础围绕以上物质的性质、用途、制取方法等方面把相关知识归纳到练习本上。拍照上传总结归纳考查学生对知识的掌握程度与总结归纳能力检查学生练习本师生共同总结归纳查缺补漏过度这部分内容在中考中是否重要？（播放微课）通过微课了解本节课的重要性了解近几年的中考试卷，引起学生对本节课的重视程度冲刺中考展示：近几年相关中考题按要求完成任务通过中考题，引起学生注意，让学生有自信冲向中考巩固练习展示相关练习题按要求完成任务培养学生做题能力能力提升补充未练习到位的题型：计算题按要求完成任务培养学生练习各种题型为中考时刻准备着课堂总结通过本节课的练习你完成复习目标了吗讨论交流各抒己见引导学生自主学习，通过反思学会对自己进行评价作业布置 展示练习题学生课后完成有利于学生进一步巩固本节课复习的内容。【板书设计】身边的化学物质（
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论