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98(上)清小三年級資訊領域課程計畫_WindowsXP臺北縣 清水 國小 98 學年度 第 一 學期 三 年級資訊領域課程計畫 設計者：（ 翁維健 ） 一、 本領域每週學習節數（1）節。二、 本學期學習目標：1.引發學生學習電腦的動機及興趣。2.使學生具有基本的電腦操作能力。3.學生可應用電腦資訊習得更廣泛的知識。4.學生可運用電腦資訊科技更有效率習得其他各學科知識。5.學生熟悉電腦資訊科技於日常生活的應用。6.學生可靈活將電腦資訊科技應用於日常生活中。7.學習項目： 認識電腦在日常生活中的應用。 認識電腦及其周邊各項硬體設備。 養成正確的電腦使用習慣。 了解滑鼠的種類及用法，並能順利操控。 認識鍵盤，了解各種基本的文字輸入方法。 學會不同輸入法之間的切換。 設定文字格式以及加入寫作日期。 進入檔案總管，了解各種的檔案檢視模式。 檔案的搬移、複製、剪下與貼上。 檔案的分類與管理。 小畫家的基本用法。 小畫家的進階用法。 認識網際網路，學會使用瀏覽器。 正確使用網路資源。 認識電腦的多媒體功能。三、本學期課程架構Windows XP電腦點點點第三課 認識桌面及視窗3-1什麼是作業系統3-2什麼是應用軟體3-3 Windows XP的操作環境3-4 認識作業視窗3-5 視窗的操作3-6 更換桌布3-7更換螢幕保護裝置3-8 更換外觀第一課 認識電腦2-1 什麼是滑鼠2-2 滑鼠的種類 2-3 電腦開機2-4 滑鼠的基本操作 2-5 滑鼠左鍵2-6 滑鼠右鍵2-7 好玩的滑鼠遊戲2-8 關機1-1電腦在哪裡？1-2個人電腦的基本配備1-3 電腦週邊設備1-4 未來世界的電腦運用1-5使用電腦的正確姿勢1-6電腦教室使用守則 第二課 靈活滑鼠妙用多第九課 網路與多媒體9-1 什麼是網路9-2 網路能夠做什麼9-3 瀏覽器9-4 網頁與搜尋引擎9-5 搜尋圖片9-6 網路播放媒體第六課 檔案總管第七課 神奇小畫家第八課 小畫家玩影像設計8-1 開啟舊檔8-2 貼上來源並調整圖片8-3 複製與貼上圖片8-4 翻轉圖片8-5 畫出立體紙飛機7-1 開啟小畫家7-2 工具介紹7-3 填入顏色7-4 使用橢圓形畫出雲朵7-5 使用曲線工具7-6 使用多邊形工具7-7儲存檔案第五課 編輯我的記事本第四課 鍵盤與輸入法5-1 設定文字格式5-2 刪除文字與更換文字內容5-3 複製與貼上文字5-4 更改文字內容5-5 加入日期與時間5-6 另存新檔5-7 列印4-1 認識鍵盤4-2按鈕的功能與指法4-3中英文輸入法切換4-4 開啟記事本4-5 輸入英文4-6 儲存檔案4-7 中文輸入6-1【檔案】與【資料夾】6-2如何做好檔案管理6-3認識檔案總管6-4新增資料夾及命名6-5為資料夾重新命名6-6複製檔案和資料夾6-7搬移檔案和資料夾6-8刪除檔案和資料夾6-9檔案還原與清理資源回收筒6-10建立資料夾捷徑17三、 本學期課程內涵：自編或改編（用紅色）、配合縣府重要教育工作課程（用藍色）、校本課程（用紫色）教學期程領域及議題能力指標主題或單元活動內容節數使用教材評量方式備註第 1 週第 3 週1-2-1 了解資訊科技在人類生活之應用。1-2-2 正確規劃使用電腦時間及與電腦螢幕安全距離等，以維護身體健康。1-2-3 教導學生注意軟硬體的保養、備份資料等資訊安全概念。2-2-1 了解電腦教室（或教室電腦）的使用規範。 第一課 認識電腦1.以圖像及舉例模式告訴學生電腦的由 來。2.以圖像介紹電腦的基本及週邊配備並 讓學生了解其基本功能。3.以舉例模式讓學生了解在未來的世界 裡電腦會扮演何種角色。4.教導學生使用電腦正確的姿勢與距 離，以有效的保護自己。5.教導學生正確的電腦教室使用規則， 以維護使用壽命。共 三 節1.丰光版課本教材 第一課認識電腦。2.輔助範例光碟。3.台北縣資訊輔導團影音教學網站. tw/info/es/1.口頭問答2.操作練習3.學習評量第 4 週第 5 週1-2-1 了解資訊科技在人類生活之應用。2-2-2 熟悉視窗環境軟體的操作、磁碟的使用、電腦檔案的管理、以及電腦輔助教學應用軟體的操作等。第二課 靈活滑鼠妙用多1.教導學生如何正確對電腦實施開關機 的動作。2.以圖像介紹學生認識滑鼠的種類。3.以圖像或實作方式教導學生使用滑鼠 的姿勢及其基本操作。4.以實作方式教導學生滑鼠右鍵及左鍵 複雜的功能。共 二 節1.丰光版課本教材 第二課 靈活滑鼠妙用多。2.輔助範例光碟。3.台北縣資訊輔導團影音教學網站. tw/info/es/1.口頭問答2.操作練習3.學習評量第 6 週第 7 週2-2-2 熟悉視窗環境軟體的操作、磁碟的使用、電腦檔案的管理、以及電腦輔助教學應用軟體的操作等。第三課 認識桌面及視窗1.教導學生認識作業系統及應用軟體。2.教導學生認識作業系統的視窗環境及 簡易操做。3.教導學生桌布及螢幕保護程式的使用 與更換。4.教導學生調整及變更作業系統視窗的 外觀。共 二 節1.丰光版課本教材 第三課 認識視窗。2.輔助範例光碟。3.台北縣資訊輔導團影音教學網站. tw/info/es/1.口頭問答2.操作練習3.學習評量第 8 週第 9 週2-2-2 熟悉視窗環境軟體的操作、磁碟的使用、電腦檔案的管理、以及電腦輔助教學應用軟體的操作等。2-2-3認識鍵盤、特殊鍵的使用，會英文輸入與一種中文輸入。3-2-1能進行編輯、列印的設定，並能結合文字、圖畫等完成文稿的編輯。 第四課 鍵盤與輸入法1.以圖片、工具軟體或實物教導學生鍵 盤按鍵位置、功用等。2.教導學生指法位置並簡易練習。3.介紹各種輸入法及其切換模式。4.開啟記事本，教導學生練習簡單輸入 模式，換取經驗。5.教導學生標點符號的的呼叫及使用。6.教導學生檔案的儲存。7.閱讀三字經乙書，並能利用電腦(記事本)打出文字，完成作品。共 二 節1.丰光版課本教材 第四課 鍵盤與輸入法。2.輔助範例光碟。3.台北縣資訊輔導團影音教學網站. tw/info/es/1.口頭問答2.操作練習3.學習評量第 10 週第 11 週2-2-2 熟悉視窗環境軟體的操作、磁碟的使用、電腦檔案的管理、以及電腦輔助教學應用軟體的操作等。3-2-1 能進行編輯、列印的設定，並能結合文字、圖畫等完成文稿的編輯。第五課 編輯我的記事本1.教導學生針對文字格式做設定，如字 型、樣式、大小等。2.教導學生對文字的功能性處理，如刪 除、增加、複製及貼上等。3.教導學生對文字內容功能性的應用， 如更換、加入時間日期、另存新檔等。4.教導學生如何將作品列印出來。5.校外教學遊記寫作並上傳至趣學網(.tw)第10週【評量週】共 二 節1.丰光版課本教材 第五課 編輯我的記事本。2.輔助範例光碟。3.台北縣資訊輔導團影音教學網站. tw/info/es/1.口頭問答2.操作練習3.學習評量第 12 週第 13 週1-2-3 教導學生注意軟硬體的保養、備份資料等資訊安全概念。2-2-2 熟悉視窗環境軟體的操作、磁碟的使用、電腦檔案的管理、以及電腦輔助教學應用軟體的操作等。第六課 檔案總管1.教導學生認識檔案及資料夾其特性及 圖示。2.教導學生檔案管理的觀念並介紹檔案 總管之視窗環境與使用。3.教導學生練習檔案或資料夾之新增、 命名、重新命名、複製、貼上、刪除 、建立捷徑等功能應用。4.教導學生資源回收筒其使用方式與觀 念。共 二 節1.丰光版課本教材 第六課 檔案總管。2.輔助範例光碟。3.台北縣資訊輔導團影音教學網站. tw/info/es/1.口頭問答2.操作練習3.學習評量第 14 週第 15 週2-2-2 熟悉視窗環境軟體的操作、磁碟的使用、電腦 檔案的管理、以及電腦輔助教學應用軟體的操作 等。3-2-1 能進行編輯、列印的設定，並能結合文字、圖畫等完成文稿的編輯。第七課 神奇小畫家 以範例模式海邊的小木屋，引導學生利用小畫家應用軟體完成並練習以下功能：1.各項繪圖工具介紹。2.使用填色工具畫出天空及海景。3.使用橢圓形工具畫出雲朵。4.使用曲線工具畫出青山。5.使用多邊形工具畫出小木屋。共 二 節1.丰光版課本教材 第七課 神奇小畫家。2.輔助範例光碟。3.台北縣資訊輔導團影音教學網站. tw/info/es/1.口頭問答2.操作練習3.學習評量第 16 週第 17 週2-2-2 熟悉視窗環境軟體的操作、磁碟的使用、電腦 檔案的管理、以及電腦輔助教學應用軟體的操作 等。3-2-1 能進行編輯、列印的設定，並能結合文字、圖畫等完成文稿的編輯。第八課 小畫家玩影像設計延續前課作品引導學生練習小畫家應用軟體之進階功能：1.加入圖片素材。2.對圖片素材練習複製、貼上、刪除、 改變大小、移動等功能技巧。3.對圖片素材練習翻轉功能技巧，如水 平翻轉、垂直翻轉、旋轉(90度、180 度、270度等)。4.使用多邊形工具畫出立體紙飛機。共 二 節1.丰光版課本教材 第八課 小畫家玩影像設計。2.輔助範例光碟。3.台北縣資訊輔導團影音教學網站. tw/info/es/1.口頭問答2.操作練習3.學習評量第 18 週第 21 週4-2-1 能進行網路基本功能的操作。5-2-1 認識網路規範，了解網路虛擬特性，並懂得保護 自己。 第九課 網路與多媒體1.教導學生網路基本概念與應用範圍。2.教導學生瀏覽器基本認識與操作面。3.教導學生認識搜索引擎及使用方法。4.教導學生網路播放媒體的種類與操 作介面。上網安全守則：（一）先了解網際網路的基本知識，包括如何在網路找尋資料、通信等。（二）未經老師或家長同意，不可將個人帳號、密碼、地址、電話、學校名稱等告訴網友。（三）上網張貼個人資料或照片前，一定要先徵求家長同意。（四）未經父母同意或與師長交換意見之前，絕不可以與網友見面。（五）未經父母同意，不可以參加網路上發起的活動。（六）上網購物交易，要注意交易安全，並先徵求家長同意。（七）與師長討論上網規矩，與父母決定每天上網時間。（八）不瀏覽含有不當資訊的網站（色情、血腥、暴力、盜版），若不慎開啟，應立即關閉。（九）使用學校、網咖等公用場所電腦上網，在離開前要先刪除個人檔案和資料。（十）永遠別忘記在電腦的另一端也是個活生生的人。第19週【評量週】共 四 節1.丰光版課本教材 第九課 網路與多媒體。2.輔助範例光碟。3.台北縣資訊輔導團影音教學網站.tw/info/es/1.口頭問答2.操作練習3.學習評量98 (下)清小三年級資訊領域課程計畫_Internet 網路輕鬆遊 教材教案臺北縣 清水 國小 98 學年度 第 二 學期 三 年級資訊領域課程計畫 設計者：（ 翁維健 ）四、 本領域每週學習節數（1）節。五、 本學期學習目標：1.引發學生學習電腦的動機及興趣。2.使學生具有基本的電腦操作能力。3.學生可應用電腦資訊習得更廣泛的知識。4.學生可運用電腦資訊科技更有效率習得其他各學科知識。5.學生熟悉電腦資訊科技於日常生活的應用。6.學生可靈活將電腦資訊科技應用於日常生活中。7. 推動校園網路倫理教育暨台北縣學生網路倫理教育規範，使學生認識著作權的重要性， 了解網路安全之意義，重視網路禮節，善用網路通訊及從事數位學習，並培養正確的上網習慣。 三、本學期課程內涵：教學期程領域及議題能力指標主題或單元活動內容節數使用教材評量方式備註週次11-2-2 瞭解電腦使用相關的議題和倫理規範（如電腦病毒、安全性、複製版權）。4-3-1 瞭解電腦網路概念及其功能。5-3-1 了解與實踐資訊倫理，遵守網路上應有的道德與禮儀。1-1認識網際網路由老師先介紹網路的定義與應用面。1-2上網安全守則（一）先了解網際網路的基本知識，包括如何在網路找尋資料、通信等。（二）未經老師或家長同意，不可將個人帳號、密碼、地址、電話、學校名稱等告訴網友。（三）上網張貼個人資料或照片前，一定要先徵求家長同意。（四）未經父母同意或與師長交換意見之前，絕不可以與網友見面。（五）未經父母同意，不可以參加網路上發起的活動。（六）上網購物交易，要注意交易安全，並先徵求家長同意。（七）與師長討論上網規矩，與父母決定每天上網時間。（八）不瀏覽含有不當資訊的網站（色情、血腥、暴力、盜版），若不慎開啟，應立即關閉。（九）使用學校、網咖等公用場所電腦上網，在離開前要先刪除個人檔案和資料。（十）永遠別忘記在電腦的另一端也是個活生生的人。一節Internet 網路輕鬆遊第一課暢遊網路天地1.口頭問答2.操作評量3.學習評量21-2-2 瞭解電腦使用相關的議題和倫理規範（如電腦病毒、安全性、複製版權）。4-3-1 瞭解電腦網路概念及其功能。5-3-1 了解與實踐資訊倫理，遵守網路上應有的道德與禮儀。1-3如何連上網路由老師先介紹四種連線方式：電話撥接、固接上網、寬頻上網、無線上網。1-4網路禮儀與安全請老師向小朋友說明，何謂網路禮儀和防範電腦病毒的方法、並遵守著作權。一節Internet 網路輕鬆遊第一課暢遊網路天地1.口頭問答2.操作評量3.學習評量34-2-1 能進行網路基本功能的操作。 4-3-2 能找到合適的網站資源、圖書館資源及檔案傳輸等。4-3-3 能利用資訊科技媒體等搜尋需要的資料。2-1啟動IE的方法由老師先示範如何開啟IE。2-2認識IE的操作介面由老師先介紹IE的視窗環境介面7.閱讀唐詩三百首乙書，並能利用電腦(wordpad)打出文字，完成作品。一節Internet 網路輕鬆遊第二課瀏覽器的奧秘1.口頭問答2.操作評量3.學習評量44-2-1 能進行網路基本功能的操作。 4-3-2 能找到合適的網站資源、圖書館資源及檔案傳輸等。4-3-3 能利用資訊科技媒體等搜尋需要的資料。2-3運用IE上網去由老師先向小朋友介紹首頁的定義。2-4設定瀏覽器首頁由老師先示範如何設定首頁。一節Internet 網路輕鬆遊第二課瀏覽器的奧秘1.口頭問答2.操作評量3.學習評量54-2-1 能進行網路基本功能的操作。4-3-1 瞭解電腦網路概念及其功能。4-3-3 能利用資訊科技媒體等搜尋需要的資料。3-1增加我的最愛由老師先介紹最愛的功能為何，並如何新增我的最愛。3-2整理我的最愛由老師先示範如何組織我的最愛，讓我們要使用我的最愛時更方便。一節Internet 網路輕鬆遊第三課輕鬆打造個人園地1.口頭問答2.操作評量3.學習評量64-2-1 能進行網路基本功能的操作。4-3-1 瞭解電腦網路概念及其功能。4-3-3 能利用資訊科技媒體等搜尋需要的資料。3-3記錄的妙用由老師先介紹記錄的功能為何。3-4儲存及列印網頁由老師先示範儲存網頁的方法及種類並將網頁列印出來。一節Internet 網路輕鬆遊第三課輕鬆打造個人園地1.口頭問答2.操作評量3.學習評量74-3-2 能找到合適的網站資源、圖書館資源及檔案傳輸等。5-3-2 認識網路智慧財產權權相關法律，不侵犯智財權。5-3-3 認識網路隱私權相關法律，保護個 人及他人隱私。4-1認識搜尋引擎老師先介紹國內常用的幾個搜尋網站。4-2特殊的搜尋網站一節Internet 網路輕鬆遊第四課網路大搜查1.口頭問答2.操作評量3.學習評量84-3-2 能找到合適的網站資源、圖書館資源及檔案傳輸等。5-3-2 認識網路智慧財產權權相關法律，不侵犯智財權。5-3-3 認識網路隱私權相關法律，保護個 人及他人隱私。4-3關鍵字搜尋老師先介紹要怎麼選擇適當的關鍵字，。4-4進階的搜尋技巧一節Internet 網路輕鬆遊第四課網路大搜查1.口頭問答2.操作評量3.學習評量94-3-2 能找到合適的網站資源、圖書館資源及檔案傳輸等。5-3-2 認識網路智慧財產權權相關法律，不侵犯智財權。5-3-3 認識網路隱私權相關法律，保護個 人及他人隱私。4-5分類搜尋4-6下載圖片及檔案由老師先示範如何下載圖片及檔案，並且說明下載是否合法。第9週【評量週】一節Internet 網路輕鬆遊第四課網路大搜查1.口頭問答2.操作評量3.學習評量104-2-1 能進行網路基本功能的操作。4-3-1 瞭解電腦網路概念及其功能。3-2-1 能編輯中英文文稿，進行編輯、列 印的設定，並能結合文字、圖畫、藝術字等完成文稿的編輯。5-1認識電子郵件老師先介紹電子郵件的定義及優點。5-2登入並設定Web Mail由老師先示範如何申請Web Mail並讓小朋友練習自己註冊電子郵件帳號及編輯個人資料。一節Internet 網路輕鬆遊第五課隨身攜帶的Web Mail1.口頭問答2.操作評量3.學習評量114-2-1 能進行網路基本功能的操作。4-3-1 瞭解電腦網路概念及其功能。3-2-1 能編輯中英文文稿，進行編輯、列 印的設定，並能結合文字、圖畫、藝術字等完成文稿的編輯。5-3編寫信件讓小朋友自己練習編輯信件。5-4收信與讀信讓小朋友自行收信。一節Internet 網路輕鬆遊第五課隨身攜帶的Web Mail1.口頭問答2.操作評量3.學習評量124-2-1 能進行網路基本功能的操作。4-3-1 瞭解電腦網路概念及其功能。3-2-1 能編輯中英文文稿，進行編輯、列 印的設定，並能結合文字、圖畫、藝術字等完成文稿的編輯。5-5回信與轉寄由老師先解釋回信與轉寄的定義，並示範出兩者的不同。一節Internet 網路輕鬆遊第五課隨身攜帶的Web Mail1.口頭問答2.操作評量3.學習評量131-2-1 了解資訊科技在人類生活之應用。 4-2-1 能進行網路基本功能的操作。3-2-1 能編輯中英文文稿，進行編輯、列印的設定，並能結合文字、圖畫、藝術字等完成文稿的編輯。6-1建立通訊錄由老師先示範如何將帳號新增至通訊錄及將寄件者加到通訊錄一節Internet 網路輕鬆遊第六課 進階設定我的Web Mail1.口頭問答2.操作評量3.學習評量141-2-1 了解資訊科技在人類生活之應用。 4-2-1 能進行網路基本功能的操作。3-2-1 能編輯中英文文稿，進行編輯、列印的設定，並能結合文字、圖畫、藝術字等完成文稿的編輯。6-2刪除郵件由老師先示範如何將郵件刪除。6-3清空垃圾桶一節Internet 網路輕鬆遊第六課 進階設定我的Web Mail1.口頭問答2.操作評量3.學習評量151-2-1 了解資訊科技在人類生活之應用。 4-2-1 能進行網路基本功能的操作。3-2-1 能編輯中英文文稿，進行編輯、列印的設定，並能結合文字、圖畫、藝術字等完成文稿的編輯。6-4附加檔案老師先介紹為何要用附加檔案，並示範如何將檔案放入電子郵件中。6-5電子賀卡老師先示範如何從網站中選取、製作電子賀卡。一節Internet 網路輕鬆遊第六課 進階設定我的Web Mail1.口頭問答2.操作評量3.學習評量162-2-2 熟悉視窗環境軟