福建省宁化城东中学九年级语文下学期第三周周练试题（无答案） 新人教版.doc

宁化城东中学2014-2015九年级下期语文第三周周练试卷满分：70分 班级 座号 姓名 得分 一 古诗文默写（13分）1、乡书何处达？ 。2、 ，浅草才能没马蹄。3、 ，小桥流水人家。4、商女不知亡国恨， 。5、夜雨寄北中思念之情，亘古不变，千百年来为人们所传唱，潇潇夜雨中，李商隐客居寂寞，倚窗伫立，将相思之情转化为了重逢的希冀： ， 。6、晏殊的浣溪沙一曲新词酒一杯：词人由景触情，由自然规律的变迁更替，透露出对美好景物及难以忘怀情事的流连，流露出对光阴流逝的无限惆怅的句子是： ， ， 。7、杜甫的望岳中写出作者襟怀之浩荡，眼界之空阔的主观感受，反衬出泰山的雄伟壮丽及其感人力量是： ， 。8、春望中写出战火连续不断，消息隔绝，音讯不至时迫切心情的两句诗： ， 。二、文言文阅读（一）曹刿论战比较阅读（29分） 甲十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。” 公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” （选自曹刿论战）乙宋公及楚人战于泓。宋人既成列，楚人未既济。司马曰：“彼众我寡，及其未既济也，请击之。”公曰：“不可。”既济而未成列，又以告。公曰：“未可。”既陈而后击之，宋师败绩。公伤股，门官歼焉。国人皆咎公。公曰：“君子不重伤，不禽二毛。古之为军也，不以阻隘也。寡人虽亡国之馀，不鼓不成列。” （选自子鱼论战） 注释 宋公：宋襄公。泓：泓水，河名。成列：指摆好阵势。既：尽，全部。司马：统帅军队的高级长官，这里指子鱼。门官：国君的卫士。二毛：头发斑白的人。亡国之馀：亡国者的后代。9解释下列句中加点的词语。（6分） （1）神弗福也_ _ _ （2）小大之狱_ _（3）公将鼓之 （4）望其旗靡 （3）既陈而后击之_ _ （6）公伤股，门官歼焉_10请用“/”给下面两个句子标出朗读停顿。（每句只划一处）（4分） （1）下 视 其 辙 （2）宋 公 及 楚 人 战 于 弘 11翻译下面两个句子。（9分） （1）小大之狱，虽不能察，必以情。 译文：_ _ （2）一鼓作气，再而衰，三而竭。译文：_ _ （3）彼众和寡，及其未既济也，请击之。 译文：_ _12理解文段内容，然后回答问题。（4分） （1）曹刿和子鱼在作战思想上都重视观察敌情，善于捕捉有利战机机。甲文曹刿认为发动进攻的有利时机是_。乙文子鱼认为发动进攻的有利时机是_。 13从选段文字看，长勺之战和泓水之战为什么会产生不同的结局？（6分） （二）愚公移山比较阅读（28分）【甲】北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋日：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎”杂然相许。其妻献疑日：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何?且焉置土石?”杂日：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。 河曲智叟笑而止之日：“甚矣，汝之不惠!以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何?”北山愚公长息日：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平?”河曲智叟亡以应。 （选自愚公移山）【乙】有妇人昼日置二小儿沙上而浣衣于水者。虎自山上驰来妇人仓皇沉水避之二小儿戏沙上自若。虎熟视久之，至以首抵触，庶几其一惧；而儿痴，竟不知。虎亦寻卒去。意虎之食人，先被之以威；而不惧之人，威亦无所施欤! （选自小儿不畏虎）注释：浣(hun)衣洗衣服。 庶几在这里“希望”的意思。 意估计。 14.用划分句子节奏,划两处。（2分） 虎自山上驰来妇人仓皇沉水避之二小儿戏沙上自若15解释加点词语的含义。(6分)（1）惩山北之塞 （2）指通豫南 （3）汝之不惠 （4）河曲智叟亡以应 （5）虎熟视久之 （6）虎亦寻卒去 16翻译下列语句(9分) (1)曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何?且焉置土石？译文： （2）子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？译文： (3)虎熟视久之，至以首抵触，庶几其一惧。译文： 17下列对【甲】【乙】两文内容理解分析不合理的一项是（ ）（3分） a、【甲】文体现了愚公坚持不懈，永不放弃，世世代代不放弃。锲而不舍的精神? b、【乙】文小儿胆子非常大，根本不害怕老虎。 c、【甲】【乙】两文均用了对比的写法来突出人物形象。d、【甲】文中的“遗男”和【乙】文中的“二小儿”均阅世不多，天真可爱。18甲文愚公“老骥伏枥，志在千里”，乙文二小儿“初生牛犊不怕虎”。对此你有何感想?请简要谈谈。(4分) 19.【甲】文写山的高峻、遗男的相助、智叟的阻止、神的搬山，【乙】文写妇人见虎“仓皇沉水避之”对塑造愚公及二小儿的形象各有什么作用?(4分) 附加题练习:1、解释下列加点字齐师伐我 肉食者鄙 又何间焉 衣食所安 弗敢专也 小惠未遍 牺牲玉帛 弗敢加也 必以信 小信未孚 虽不能察 忠之属也 齐师败绩 公将驰之 下视其辙 遂逐齐师 既克 公问其故 再而衰 彼竭我盈 难测也 对曰 方七百里 河阳之北 年且九十 出入之迂也 聚室而谋曰 吾与汝毕力平险 达于汉阴 杂然相许 其妻献疑曰 曾不能损魁父之丘 如太行、王屋何 且焉置土石 遂率子孙荷担者三夫 箕畚运于渤海之尾 始龀 寒暑易节 始一反焉 其如土石何 汝心之固 固不可彻 虽我之死 子子孙孙无穷匮也 何苦而不平 惧其不已也 告之于帝 帝感其诚 命夸娥氏二子负二山 一厝朔东 无陇断焉 2、翻译句子（1