事迹材料.doc

我，从事着一份太阳底下最光辉的职业；我充当着园丁，精心培育着祖国的花朵；我像蜡烛，用自己的光亮照耀着一群求职者的求学之路；我像阶梯，让一批又一批的孩子踩着我的肩膀向上攀登。我就是一名普普通通的人民教师。人们都说，教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是春蚕，帮助学生编织着美丽的梦想。教师是美的耕耘者、美的播种者，用美的阳光普照，用美的雨露滋润，用美的语言、美的心灵、美的行为影响着一群群学子。当一个好老师，就好像给了学生一把生活的尺、一面模范的镜子，指引着学生向胜利的远方前行。什么样的教师才是好教师？一位好的教师是为明天操劳，也为今日奔波；一位好的教师时刻净化校园的空气，也朝夕影响着社会的风气；一位好的教师既雕塑着学生的心智，也校正着家长的心态，即向学生心灵播种，又向社会的心田开犁。我的心中也有“好教师”的标准，多年来我也在为此而努力，尽量当好一名教师，当一名适应时代发展的高素质的教师。我认为一名好教师，要明确自己的责任，不断地学习，丰富自己的业务水平，更重要的是以德育人，还要有爱的心理品质，浓厚的从教兴趣，勇敢顽强、坚定果断、沉着冷静的意志，勇于创新，积极进取的精神。我是一名普通的人名教师，但我和很多教师不一样的是，我还当着一个不大不小的官。说他小，因为每年我只是负责管理几十个学生，管理他们的学习、他们的思想、他们的生活乃至同学之间、师生之间的一些学习生活琐事，听起来好像也没什么实际的大权啊！说他大，因为几十个学生的求学前途会受到我的影响；关系着几十个家庭的希望是否能够变成现实，如果误人子弟，那罪过实在不小。我还负责协调老师之间、师生之间、学生与家长之间的种种关系，想到此，一种深深的责任感顿时涌上心头，我的作用还真是不小。我就是一名初中毕业班的班主任。十几年来的班主任工作，让我失去很多，更让我收获很多，成长很多，我骄傲，我是一名班主任。1、 有爱 爱是久旱干渴的雨露，是一个人心中翘首企盼的那份情感，我们每个人都希望得到爱。有爱的生活阳光灿烂；有爱的工作顺心舒畅；有爱的学习效率净翻。老师的一个浅浅的微笑，一个温和的眼神，一次轻轻的抚摸都可能激发学生无限的生机和活力，激起情感的轩然大波。教师的爱是学生活力学习的兴奋剂、是学生攻难学习的原动力、是学生特长学习的保护伞。如何去爱学生？我们要像朋友，与学生共同学习、共同进步，让学生与我们无所顾忌的倾诉心里话；我们要像父母，关心学生的冷暖，体察学生的心理，加深师生的沟通，理解，尊重每一个学生。爱是有原则的、理智的、平等的，既有父亲的严厉、母亲的温柔、危难中的疼爱、逆境中的鼓励，甚至善意的欺骗。2012年我带的初三班级中有一位从外校转来的学生。学习一般，脑瓜子反应不错，但是有很多不好的学习和生活习惯，最严重的便是抽烟。经常发现他在厕所、宿舍、甚至晚自习后在教室偷着抽烟，屡教不改。有次，我把他叫他宿舍，对他说，老师很欣赏你，觉得你反应挺好，为人处事也不错，真的从心里喜欢你这样的学生。但是你抽烟，老师不赞成，感觉有一些失望。他哭了，他说他知道我对他的好。他的爸妈每天上班、打麻将，家里经常就他一个人，他说他孤独、无聊、甚至觉得生活毫无意义，便沾上了抽烟的恶习。我告诉他，父母那边我帮他沟通，他这边必须戒烟，我还给他买了口香糖，想抽烟的时候嚼一块，还让同学们帮助监督，提醒，慢慢的他真的戒掉了。父母也关心他，学习很快提高了，顺利考上了文水中学。现在经常打电话告我，他已经不再抽烟了。我也打心眼里为他高兴。还有一位外地学生，因为路途遥远，周末不回家住在学校附近的出租屋里，每个月回家一次。有一天下课，他突然过来请假，说他爸爸得了重病，想每周回去见见父亲。我犹豫了一下，他急忙哭着说：“老师我没骗你，不信你给我家打个电话”。我连忙说：不是这样的，谁会诅咒自己的亲人呢？老师是担心你的安全啊，每周让你家人来接也不方便啊。为了学生的安全，也为了自己能放心，我和他家人商量好，每周我会把学生送到车站，看着他坐的车开走再回家，等他回家给我打电话报平安。风雨无阻，坚持接送了四个周末。疾病没能放过他的父亲，但我尽可能的帮他尽一个儿子的孝心，多陪陪父亲，也让他感受到来自周围的温暖。当班主任的我还经常用一些与众不同的花样。我知道初中生还是像小孩一样，不能一味的责备。这样会有抵触的情绪产生，不利于学生的学习，也不利于班主任及教师的管理。每周我都会召开主题班会。有宣扬孝心的、有理想教育的、有反对早恋的等等。每两周我都会选出各位老师推荐的班级单科十强、总分十强、进步五强、劳动标兵、卫生标兵、纪律标兵，班级五大好人，分别予以班内表彰，虽说奖品只是照片下的几朵红花和时间不一的掌声，但是效果奇好，班里充满着一股正能量。爱的形式多样、方法众多，只要不是溺爱、纵容，有原则、公正、平等、尊重的爱定会让学生真正的张扬个性，健康成长。2、 做人