



全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
教学资料范本幼儿教育小班美术教案 黑白皮毛的朋友编 辑:_时 间:_活动目标:1、观察发现动物黑白皮毛的不同、尝试用点线块表现不同皮毛的特征。2、喜欢黑白皮毛的动物、 乐意与它们交朋友。学习重点:发现动物黑白皮毛的不同。学习难点:能用点线块表现不同皮毛的特征。活动准备:1、教师教具:黑白皮毛的动物朋友PPT。2、幼儿学具:斑马、斑点狗、奶牛轮廓图片若干、勾线笔。活动过程:一、猜猜哪个小动物【这环节通过猜一猜的形式、引导幼儿了解黑白皮毛动物的不同、喜爱黑白皮毛动物】1、猜一猜:小动物在森林里盖起了一幢幢新房子、为了能让朋友们找到它们、它们在自己房子的门上刷上了和它皮毛一样的花纹。我们一起来猜猜这些房子里面住着谁?(提示:仔细看看门前的照片。)幼儿可能A:观察到花纹的形态、从而能讲出动物的名称。教师预策略:出示相应的动物图片、引导幼儿了解:小斑马穿着一条条的条状花纹的衣服。可爱的斑点狗穿着有许多圆形小斑点的衣服。奶牛穿的花花衣图案大大的、一块一块的呢。幼儿可能B:可能对奶牛、斑点狗的花纹猜不到。教师预策略:放音效、让幼儿听听动物的叫声、再出示动物的图片。2、讨论:三只动物花纹是不同的、什么地方是相同的?小结:它们都是黑白皮毛动物、小斑马穿花衣、一条一条真美丽;斑点狗穿花衣、一点一点真有趣;大奶牛穿花衣、一块一块真漂亮。二、给小动物穿新衣【这环节是幼儿的操作环节、幼儿尝试用点线块表现黑白皮毛的不同特征、增强他们对黑白皮毛动物的认识】1、创作要求:今天小动物在小河边洗澡、啊呀、脱下来的衣服都混在一起、分也分不清、这可急坏它们了、我们帮助小动物们穿上属于自己的花花衣好吗?2、幼儿操作、教师观察指导(1)观察幼儿是否能用点线块表现黑白皮毛的动物。幼儿可能A:斑马的花纹细细的或者都是直直的。教师预策略:斑马穿的条纹衣服都是直直的吗?(直、斜、弯曲的花纹)花纹细细的、容易被凶猛的动物发现哦。幼儿可能B:斑点狗身上的圆点图案都是一样大小的吗?教师预策略:引导幼儿表现圆点要有大有小。幼儿可能C:奶牛的块状图案表现成圆点。教师预策略:奶牛的图案是一块一块的、有大有小、像小花。(2)观察个别幼儿是否能表现动物的不同花纹、针对幼儿出现的问题、给予帮助。(3)观察幼儿绘画情况、发现幼儿表现好的画面、及时给予鼓励、并展示给幼儿欣赏。三、可爱的小动物【这环节通过欣赏引发幼儿对黑白动物的喜爱、通过拓展提升幼儿进一步了解黑白动物的愿望】1、引导幼儿将画面放在绿色的垫子上:(1)带上小动物去草地上玩。(2)看看、谁的小动物衣服穿的最好看、最可爱。(引导幼儿能用语言表达出来)2、拓展:我们知道了斑马、奶
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 市政工程实践运用试题及答案
- 小学数学教学由“1”到多 由多返“1”
- 合作经济与可持续发展试题及答案
- 艺术创作与批评技能测试卷
- 工程经济的创新思维探讨试题及答案
- 网络教育在线教育平台与课程资源开发
- 心理学社会认知专题知识梳理
- 村民合作参与农田养殖项目协议书
- 化学工程与工艺实践应用题
- 干货满满的中级经济师试题和答案
- 上海高一数学教材电子版
- GB 17675-2021汽车转向系基本要求
- 2020年7月辽宁省普通高中学业水平合格性考试生物试卷
- 危大工程巡视检查记录表施工电梯
- 麦当劳标准化管理手册 课件
- “危大工程”验收标识牌
- 人民币的故事(课堂PPT)
- 生产异常及停线管理规范(1)
- 学生英语读写情况调查分析报告(二)
- 河北工业大学本科生体育课程考核管理办法-河北工业大学本科生院
- 病房发生火灾应急预案
评论
0/150
提交评论