新高中生物 第一章 第2课时 生物科学的学习过程课时作业（含解析）苏教版必修2.doc

第2课时生物科学的学习过程目标导航1.叙述在进化理论不断完善的发展历程中几种有影响的进化理论的观点和内容。2.概述科学思维的基本过程。一、科学家不断思考：进化理论的创立和完善1法国博物学家拉马克研究了法国近郊不同地质年代地层中的_，于1802年提出了_的理论。拉马克的主要结论：(1)_。(2)_。(3)_。2英国博物学家达尔文在环球考察中发现，加拉帕戈斯群岛的地雀的形态逐渐发生变化，说明_。3达尔文把这种保留和淘汰物种的过程称为_。420世纪60年代以后，随着分子生物学的发展，日本学者木村资生提出了“_”进化理论，简称“中性学说”。该学说认为，生物进化的主导因素不是_，而是_的随机固定。每种生物的_都有一定的进化速率。例如，组成血红蛋白分子链的氨基酸每年都以大约1.2109的速率发生置换。二、像科学家一样思考：科学思维1科学观察是指_和_紧密结合的考察研究方法。观察必须_、_。通过观察得到的信息称之为_。2推理：当你对观察到的现象_时，就是在进行_。它不一定完全正确，它只是对现象的多种可能_中的一种。3分类：_。拉马克就是通过_的方法发现古代生物和_既相似又相异，从而得出物种不是不变的这一科学结论。4建立模型：_，如画图、列表等。 5交流：_。 知识点一进化理论的创立和完善1自然选择是指()a生物繁殖能力超越生存环境的承受力b生物的过度繁殖引起生存斗争c在生存斗争中适者生存、不适者被淘汰的过程d遗传使微小有利变异得到积累和加强2下列对中性突变进化理论的叙述，错误的是()a生物进化的主导因素不是自然选择b生物进化是中性突变的随机固定c只有当分子进化导致生物在形态和生理上发生差异后，自然选择才起作用d与达尔文的进化论相矛盾，更科学地揭示出进化的本质知识点二科学思维3下列对观察的表述，不正确的是()a当你用一种或多种感官去收集有关信息时，就是在观察b观察和思维活动是紧密结合的c通过观察得到的信息称之为证据或数据d观察不能借助其他仪器设备的帮助，否则就不叫观察4在你做把草履虫分别在肉汁和盐水中，了解其生活状况并总结得出相应结论的实验过程中，你应该如何进行你的工作？你认为最难的是哪一步？为什么？基础落实1下列属于拉马克进化论点的()物种是可变的，所有现存的物种，包括人类都是从其他物种变化而来生物本身存在由低级向高级连续发展的内在趋势环境变化是物种变化的原因，并且生物的器官是用进废退的abcd2用达尔文进化学说的观点来判断下列叙述，其中正确的是()a长颈鹿经常努力伸长颈和前肢去吃树上的叶子，因此颈和前肢都变得很长b北极熊生活在冰天雪地的环境里，它们的身体就产生了定向的白色变异c野兔的保护色和鹰锐利的目光，是它们长期相互选择的结果d在长期有毒的作用下，农田害虫产生了抗药性3中性学说认为，生物进化的主导因素是()a适者生存、不适者被淘汰b生物个体的主观努力程度c器官的用进废退d中性突变的随机固定4下列关于科学思维的基本过程的说法错误的是()a科学思维的基本过程：观察推理分类建立模型交流b达尔文在克格伦岛上的观察结果对他后来形成的进化理论有着支持作用c当你对观察到现象做出解释时，就是在进行推理，或者说是作出推论，推论一定是正确的d有效的交流需要许多技能，包括听说读写以及建立模型的能力5下列属于科学思维过程和方法的是()观察推理分类建立模型交流维修实验器材abcd6判断蚯蚓是不是环节动物。这一问题的回答是这样的：所有的环节动物都有分节；所有的蚯蚓身体也是分节的；所以，所有的蚯蚓都是环节动物。这样的结论是经过科学思维哪一过程得出的()a观察b建立模型c分类d推理能力提升7下列属于科学思维中的建立模型过程的是()a将化石按年代排放b开会提出研究的设想c绘制生态系统组成示意图d达尔文发现甲虫无翅或翅不发达8. “化石解剖表明，海口虫具有脊、背神经索和鳃裂三大特征，与脊索动物头索相似。”这一段言辞总结的工作基础是()a推理b建立模型c分类d观察9下列叙述中，属于达尔文生物进化论的观点是()a生物器官是用进废退的b适者生存，不适者被淘汰c生物是由上帝创造的d109是蛋白质分子的进化速率10用达尔文的生物进化观点来解释长颈鹿长颈形成的原因是()a长颈鹿经常伸长脖子够高处的树叶造成的b生活在食物充足环境中的长颈鹿脖子长得长c由于生存环境不同，致使鹿的颈有长有短d具有长颈变异的个体生存机会多，并代代积累形成的11下列对“用进废退”、“自然选择”、“中性学说”三种进化理论的描述中，错误的是()a用进废退理论开辟了进化理论的先河b自然选择学说是达尔文在很多事实的基础上思考得出的c中性学说是对自然选择学说的否定d对科学的热爱和兴趣是达尔文等开展研究、思考的动力12拉马克、达尔文和木村资生各自创立了相应的进化理论，其成功的一个共同原因是()a对世界各地生物作考查b科学缜密的思考c大胆的假说和猜想d在前人经验上提高题号123456789101112答案13.青霉素是一种抗菌素。几十年来，由于反复使用，致使某些细菌对青霉素的抗药性越来越强。请回答：(1)青霉素使用之前，细菌对青霉素的抗药性存在着_。患者使用青霉素后，体内绝大多数细菌被杀死，这叫做_；极少数抗药性强的细菌活了下来并繁殖后代，这叫做_。说明青霉素的使用对细菌起了_。(2)自然选择是把自然界中早已存在的_变异选择出来，并使之逐代积累、加强，最终形成与环境相适应的变异类型。(3)上述过程表明，自然选择是一个_的过程。14分析四种不同动物(甲、乙、丙、丁)的血红蛋白，发现在构成血红蛋白的数万个氨基酸中，仅有四个位置存在差异，列表如下：动物第1位第2位第3位第4位甲氨基酸a氨基酸a氨基酸a氨基酸c乙氨基酸b氨基酸c氨基酸a氨基酸a丙氨基酸a氨基酸b氨基酸c氨基酸e丁氨基酸a氨基酸a氨基酸a氨基酸e(1)据此推测，血缘关系最近的两种动物是_。(2)作出上述判断的依据是_。(3)这是在_方面为生物进化提供的证据，血红蛋白链的氨基酸每年都会按大约_的速率发生置换。(4)_进化理论揭示了分子水平的进化规律。该学说认为只有当分子进化导致生物在_上发生差异后，_才能发挥作用。该理论和_的理论相互补充，更好地揭示了生物进化的本质。答案 知识清单一、1.化石生物进化(1)物种不是不变的，更不是上帝创造的(2)环境影响使生物发生变异 (3)生物的器官是用进废退的2环境影响使物种发生了分化3自然选择4中性突变自然选择中性突变信息大分子二、1.有目的、有计划思维活动真实准确证据或数据2作出解释推理解释3把某些特征相似的事物归类到一起的逻辑方法称为分类分类现代生物4是用来显示事物或过程的表现手段5就是与他人交换看法、分享信息的过程对点训练1c生物在生存斗争中，那些具有有利的个体容易存活下来，而那些具有有害变异的个体容易死亡。这种适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择。a、b项是自然选择学说的内容，但不是自然选择理论的核心要点。在自然选择过程中，有利变异的积累是通过生存斗争、优胜劣汰实现的，d项没有正确表达这一概念。2d中性突变进化理论与达尔文的进化论并不矛盾，二者互为补充，前者是在群体水平上进行的研究，后者是在分子水平上揭示进化的本质。3d科学观察是指有目的、有计划地和思维活动紧密结合的考察研究方法。通常需借助各种仪器设备，要求必须真实、准确，即必须如实地反映所感知的事物。我们平时用一种或多种感官收集相关信息时，就是在观察。而通过观察得到的信息称之为证据或数据。4按照科学思维的观察、推理、分类、建立模型及交流过程进行实验研究，总结得出相应结论。其中最难的一步应该是推理，要对观察到的实验现象进行多种可能的解释、判断，要求推理过程依据事实，科学合理，思路严密，考虑全面。解析生物科学研究中经常用到的推理方法主要有归纳推理和演绎推理。在研究过程中，通过观察获得大量具体的、形象直观的感性材料，对这些材料经过推理，抽象和概括出各生命现象的本质属性和必然联系，再以概念、判断、推理的具体体现。这些就构成了生物学的知识体系。课后作业1d拉马克认为物种不是不变的，更不是上帝创造的。所有现存的物种，包括人类都是从其他物种变化、传衍而来；生物本身存在由低级向高级连续发展的内在趋势；环境变化是物种变化的原因，并把动物进化的原因总结为“用进废退”。2c达尔文进化论的核心是自然选择，适应是自然选择的结果，它是通过生存斗争来实现的。自然选择的基础是遗传变异。a、b、d选项均只强调环境变化是物种变化的原因。3d木村资生的进化论从分子水平上揭示出生物的进化规律，其主要内容就是生物进化的主导因素不是自然选择，而是中性突变的随机固定。4c5c科学思维过程和方法包括以下几个步骤：观察、推理、分类、建立模型和交流。具体的思维过程是：观察推理分类建立模型交流。6d推理是从一件事推出另一件事的方法。7c8. c9b在这四个选项中，a选项属于拉马克的进化学说；c选项属于“神创论”的范畴；d选项属于木村资生的进化理论；只有b选项属于达尔文生物进化论的观点。10d根据达尔文的生物进化论，鹿群中存在着变异：有的颈长些，有的颈短些，而颈的长短是可以遗传的。颈长的个体能够吃到高处的树叶，更容易生存下来，并繁衍后代，使长颈变异在后代中逐代得到积累和加强；颈短的个体由于吃不到高处的树叶，就逐渐被淘汰掉。11c用进废退理论由拉马克提出，开辟了进化理论的先河，为科学进化论的发展铺平了道路；“中性学说”揭示了分子水平的进化规律，和达尔文的进化理论是相互补充的，而不是否定。12b他们成功的共同原因是科学缜密的思考。13(1)差异不适者被淘汰适者生存选择作用 (2)有利(3)适者生存、不适者被淘汰解析根据达尔文自然选择学说可以知道，生物的变异一般是不定向的。细菌对青霉素的抗药性存在着个体差异，通过青霉素的选择，抗药性强的细菌通过生存斗争得以生存并繁衍后代，经逐代积累并加强，形成了抗药新类型，而抗药性差的细菌由于不适应环境而被淘汰，这种适者生存、不适者被淘汰的过程就是自然选择。14(1)甲与丁(2)甲与丁血红蛋白的氨基酸组成差异最小(3)分子生物学1.