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文档简介
下面是一对数值转换机 写出左图的输出结果 写出右图的运算过程 6 3 情景导入 3 2代数式 3 六年级数学上册 学习目标 化繁为简 会分解代数式 模块化代数式 并能正确还原代数式中的运算符号 以规范学生有序的运算思路 有加 减 乘 除 乘方五种运算 要先算 再算 最后算 其中 为一级运算 为二级运算 为三级运算 预习诊断1 预习诊断2 计算 3 2 2 2 5 要求步骤完整详细解答 重在过程 预习诊断3 7y 7 y 还原运算符号 s t 13 x 6 13 x 6 ab 1 a b 从这个例题看到 1 求代数式的值 就是用 数字 来替代把代数式对应的 字母 然后按照代数式中指定的运算顺序来进行计算 2 用 分数 来替代 字母 且做底数进行乘方运算时 注意一定 必须添加括号 例1 x 时 求代数式x2 1的值 合作探究 例2 当x 2 y 3时 求代数式x x y 的值 从这个例题可以看到 1 用负数来替代代数式中的字母时 负数一定要添加 括号 原有 括号 的还要注意升级变括号 2 用数字在替代字母时 注意一定要还原运算符号 在代入数值时 注意一些要添加括号的情况 代入负数时 一定 必须添加括号 如果字母取值是分数且做底数进行乘方运算时 一定 必须添加括号 精讲点拔 求代数值的一般步骤 解 当x 时一当原式 二代 三算 精讲点拔 下面是一对数值转换机 写出左图的输出结果 写出右图的运算过程 6 3 合作探究 精讲点拔 通过观察 数值转换机 自上而下依次经过两次运算 即 输入的 x 先通过1次运算乘以6得到一次运算的代数式 6x 再通过2次运算减3得到二次运算代数式 系统总结 代入求值注意事项 分解法代入 模块化代入 及时 准确地还原运算符号
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