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文档简介
教研组管理制度教研组是学校组织教学和科研的基层组织,教研组建设直接关系到学校教育教学和教育科研的顺利开展,是学校管理的一项重要工作。教研组实行教研组长负责制,在学校教务处和教研室的直接领导下开展工作,完成学校下达的教学、科研任务,负责本学校教师培养,组织相关的学科活动,进行相关学科课程建设。一、教学常规管理1、按时上交计划、总结:教研组长每期开学第二周内交教研组计划,期末考试前一周交总结;本组教师每期第一周内以教研组为单位交教学计划,期末考试前一周交总结,阅卷完毕后交成绩分析统计表。2、定期开展教研活动:每单周开展一次教研活动,时间、地点、参加人员基本固定;每周开展一次备课组活动,时间不限,活动内容可为业务学习、专题讲座、集体备课等,大型活动须上报教研室或校长室,并上周计划。3、积极参加教学检查:每月一次的教学检查,由教研组长收集本组教师的备课本、听课本、活动记录本、作业登记本、读书笔记本等,初查后交教务处,接受学校统一检查。此项工作参照教学常规准则及扣发细则,。4、认真组织公开课、竞赛课等活动:每位教师每学年至少上一堂组内研讨课,研讨课的安排统一上周计划。校、市、省乃至全国的教学竞赛课要积极报名参加,教研组应发挥集体智慧,精心备课,力争在竞赛中取得优异的成绩。5、积极参与课程改革:每位教师每期必须承担至少一个探究性学习课题的指导工作,必须做到有计划、有过程记录、并有阶段性总结。6、精心命题,流水阅卷,完成成绩的统计和分析工作。此项工作参照教学常规准则及扣发细则。7、抓好学科竞赛培训和艺体特长培训班的组建和训练。英语、数学、理化生(含信息)组、艺体组必须组织好竞赛培训,培训以年级为单位,备课组长负责组织,利用第七、八节活动课和周日进行培训。二、教研常规管理1、认真组织教育理论学习,不断提高教师的教育理论水平。2、大力开展课题研究,教研组长必须督促本组教师承担至少一个教育科研课题,并对其实施情况进行不定期的检查。3、组织教师积极参加业务学习,组织教师进行业务交流并推荐优秀者向全校教师介绍经验。4、指导、督促教师撰写论文和自制课件,组织教学论文和自制课件的交流与推荐。5、配合学校做好本组的各级骨干教师的管理工作,督促各级骨干教师完成各项任务,为各级骨干教师开展工作提供必要的条件。6、加强青年教师的培养,落实培养青年教师的导师工程制度,搞好对青年教师的传帮带工作。三、教学、教研业绩1、本学科的毕业会考成绩和学科竞赛成绩应在全市保持领先,在同级同类学校中居前三名。2、在学校和上级教育行政部门和教研部门举办的教学竞赛、说课比赛、论文评比、课件制作等各类业务竞赛和评优活动中,能取得较好成绩。3、承担课题研究并取得研究成果,且研究成果在各级教育科研成果评比中能够获奖。4、学科建设形成特色和优势,并在全市有一定的影响,。5、力争每年能在各级各类刊物上发表一定数量的论文。6、学校将从教学常规管理
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