作文训练：审题立意课件

某市森林公园决定公开招聘一名高级管理员 几轮测试之后 名应聘者中有三人因分数相等同时进入复试 总管招来他们说 有一只小山羊跑到了三号林区 你们一齐出发 谁抓住了这只山羊 谁将被录用 三人奉命来到三号林区 甲首先发现了山羊 乙用物击伤了山羊 丙抓住了受伤的山羊 请你预设一下招聘结果 然后写一篇文章 或依材料写招聘故事 或引发联想写成散文 或阐发观点夹叙夹议 体裁不限 题目自拟 审题立意 本题属情景作文 旨在创新思维的培养和考查 1 招聘甲 因为他具有 发现 精神 发现 是发明的源泉 2 招聘乙 因为他具有实干精神 动手实践的能力是管理人员的必备素质 3 招聘丙 因为他具有收获的才能 只知播种 不知收获的人将会一事无成 4 破格招聘三人 5 用 抓山羊 作招聘考题 滑稽可笑 终告失败 还可从反面思维预设出更多结果或提炼出更多的观点 我国有个考察团访问韩国 参观了韩国屈指可数的大财团现代公司 细心的参观者发现 卫生间里每个抽水马桶的水箱中都放有几块砖 十分惊奇 公关人员见到客人面带异色 便笑着解释 放砖是为了缓解水流速度 节约冲水量 节俭是现代公司事业成功的一大因素 请勿见笑 要求 请以 节俭 为话题 写一篇作文 立意自定 文体自选 题目自拟 不少于800字 不得抄袭 读完 渔夫的誓言 你有什么感想 联想 请以 学会调整 为话题 写一篇不少于800字的文章 文体不限 有这么一个故事 古时有个渔夫 是出海打鱼的好手 可他却有一个不好的习惯 就是爱立誓言 即使誓言不符合实际 八头牛也拉不回来 将错就错 这年春天 听说市面上墨鱼的价格最高 于是便立下誓言 这次出海只捕捞墨鱼 但这一次渔汛所遇到的全是螃蟹 他只能空手而归 回到岸上后 他才得知现在市面上螃蟹的价格最高 渔夫后悔不已 发誓下一次出海一定要只打螃蟹 第二次出海 他把注意力全放在螃蟹上 可这一次遇到的却全是墨鱼 不用说 他又只能空手而归了 晚上渔夫抱着饥饿难忍的肚皮 躺在床上十分懊悔 于是 他又发誓 下次出海 无论是遇到螃蟹 还是遇到墨鱼 他都要去捕捞 第三次出海后 渔夫严格按照自己的誓言去捕捞 可这一次墨鱼和螃蟹他都没见到 见到的只是些马鲛鱼 于是 渔夫再一次空手而归 渔夫没赶得上第四次出海 他在自己的誓言中饥寒交迫地死去 这当然只是一个故事而已 世上没有如此愚蠢的渔夫 但是却有这样愚蠢至极的誓言 阅读下面一首小诗 根据要求写一篇不少于800字的作文在枫叶上 露珠红红地闪烁在荷花上 露珠有着泪滴似的苍白 要求全面理解材料 但可以选择一个侧面一个角度构思作文 自主立意 确定文体 确定标题 好的作文 口子要小 挖掘要深 把握话题 缩小写作的口子 就不会出现 下笔千言 离题万里 的毛病 因此 不管所给的话题多么宽泛 我们都要善于缩小 包围圈 要选择一个小小的切入口 如一个角度 一种感受 一点看法等等 集中笔力加以突破 把你所选择的话题角度写细写深写透 做到 以小见大 一个替人割草打工的男孩打电话给一位老太太说 您需不需要割草 老太太回答 不需要了 我已经有了割草工 男孩又说 我会帮您拔掉花丛中的杂草 老太太回答说 我的割草工已做了 男孩又说 我会帮您把草与走道的四周剪齐 老太太说 我请的那人也已做了 谢谢你 我不需要新的割草工人 那么 您认为那个割草工怎么样 男孩接着又问道 我觉得我的割草工是个很好的青年人 他做什么都很认真 而且十分主动 小伙子 你问这个干什么 男孩并没有回答老太太的问话 他挂了电话 此时男孩的室友问他说 你不是就在老太太那儿打工吗 为什么还要打这电话 男孩说 我只是想知道我做得怎么样 材料中男孩能够主动地了解别人对自己的看法 既是明智的 也是必要的 请以 主动 为话题 写一篇文章 拟题方法 并列法 诚信 人生 少女 春梦 风中烟 引用法 横看成岭侧成峰 把根留住 爱 是怎样炼成的 将个性进行到底 观点法 直接以文章的观点做标题 修辞法 比喻 拟人 借代 双关 生命如花 月若有情月长吟 公式法 XX XX 快乐 出发 拼搏 到达 1抒情式开头走完长满了青苔的石板路 跨过一丛歪歪斜斜的篱笆 推开那扇吱呀作响的板门 有一扇窗镶嵌在古老的青砖砌成的墙上 窗纸早已荡然无存 只剩下横横竖竖的窗格 糸满了长长短短的红丝绳 红丝绳在风中无助地摇曳 像是谁在哀怨地诉说 又像是吹不散的淡淡哀愁 好的开头 特点 叠字 比喻 排比 给出了将要叙述的故事的发生环境 并埋下悬念 吸引读者 适合 有情节的语言比较优美的散文 风雨中 请侧耳倾听风雨中 我侧耳细听 听见心泉汩汩的声音 南方的雨总是那么绵啭多情 连风也是轻悄悄的 怯生生的 一阵风 一阵风 那时江南轻柔安稳的呼吸 风雨中 请侧耳倾听 我听不见很多的声音 但我可以听得很远 此时心与自然 与书墨香气超常的熨贴 执一卷在手 或沉思 或微笑 只须一杯清茶 一盏豆灯 便可以让心灵得到丰富的安静 排比式开头 我感恩那些曾施予恩泽的人 是他们让我感到人间处处有真情 人与人之间的缝隙中不只是无形的空气 我感恩那些被我帮助过的人 是他们给予了我回报他人的机会 同时也让我感悟到 助人之乐 妙不可言 我感恩那些鼓励过的人 是他们让我看到希望的晨曦 一改颓然 乘着行动之舟朝梦想的彼岸驶去 我感恩对我不满的人 是他们的不满 我才认识到自己的不足 从而朝着正确的方向前进 倾听春天的莺歌燕语 我们感受到生命的活力 意境的优美 倾听大海的潮起潮落 我们感受到激越的乐章和壮美的境界 倾听长者的教诲 我们如坐春风 倾听朋友的诉说 我们感觉到友谊的可贵 三 开门见山 直接入题 生命就是这样 既然有开始 就意味着结束的必然 然而结束也象征着一个新的开始 落叶归根是生命不变的定理 是万物轮回的必然 大自然如此 人生也如此 至少清朝的龚自珍已深悟这一道理 不然怎会有 落红不是无情物 化作春泥更护花 的哲语 不要狭隘地认为生命的离去是一无所取的 生命从开始到结束都是伟大的 连结束都时刻呵护着新的开始 四 设置问题 引出下文用问题开头 能一下子抓住读者的心 激发人们的兴趣和思考 起到引人入胜的效果 如 1 是为了摆脱那饥寒交迫的日子 你才无可奈何地跳下悬崖 是为了免遭那被俘的耻辱 你才义无返顾地投落这峭壁 峭壁上的树 五 引入式 名言警句 小故事 话题作文 传递 思路 一 传递什么 爱 精神 奥运精神 关怀 二 用什么传递 行动 眼睛 月 生命 三 传递的过程 存在问题 材料零散 结构粗糙 拼凑的痕迹严重 虽能成文 但缺乏凝聚力 缺乏一气呵成的文气 打擦边球 把随便一件事 一个人不经意的行为或者一首诗写成传递 取材大同小异 奥运 雪灾 泛滥成灾 不能赋予话题更深刻的内涵 梦想的传递 结构一 抒情式开头 梦想成就人生中的一个闪光 二 母亲给了我生命 同时把未完成的梦想也传递给我 梦想从哪里来 三 实现梦想的过程充满艰辛 如何实现 四 到达梦想的彼岸 语言诗化 但失之于矫情 内容更倾向于 梦想 而非 传递 袁绍遗书 更确切的说 这是一封忏悔书 总述自己一生功过 旨在给后代留下训戒 勿重蹈覆辙 纯属 借题发挥 思路简单 胜在对名著烂熟于心 能根据题意巧妙嵌套 形式与内容较好地结合 薪尽火传 一 段 引入式开头 突显精神传递的伟大力量二 段 民族精神使得先辈们前仆后继 奋不顾身 抚今追昔 奉献精神使中国千年不倒 传递背后所说明的人性的可贵 三 众人堆起柴薪 燃烧的火焰照亮民族前程 升华主题 传递文化 舞出和谐 一 引入式开头 彰显传统文化的重要性 树靶子 指出当下一些抛弃传统的做法 传递传统文化 安定民心 给躁动的心一片安静的精神家园 传递传统文化 能规范民德 重建现人人缺失的道德规范 传递传统文化 能升华民性 陶冶情操 二 提论点 摆现状 揭原因 开药方 呼应论点 评 从纵深挖掘传递文化的重要意义 从而突出传递的重要性 1 替换词语 替换词语主要是针对词语修改而言 词语替换的原则是更准确 生动 形象 夏季的豆荚长满门的四周 夏季的豆荚挤满门的四周 瓢虫爬得不耐烦了 便支开翅膀 忽悠一下升空了 树干上留着一只蝉蜕 寂寞如一间空屋 瓢虫累了 便飞走了 树干上剩下一只蝉蜕 2 修饰句子 语言要出彩 还要善于修饰句子 修饰句子指的是在比较干巴的句子里添加一些形容词 修饰语 或者适当运用修辞格 将语句进行扩展 使句子变得生动 思考 现要求表达 秋天到了 的意思 你会怎么写 当清爽的秋风将天空吹向更高远 当陌生的孩子望断最后一只南飞雁 当枝上的绿叶换上橙黄 当一点点微酸已着枝 便又到了菊花飘香的时节 当漫山冰雪融化流淌成第一条小溪 当满目荒凉的大地钻出第一丝新绿 当牛背上牧童的短笛吹响了欢乐的旋律 当人们心中的希望刚刚开始酝酿时 一年之中最美好的季节来到了 疲倦的闹钟在桌子上不厌其烦地 嘀嘀嗒嗒地走着 我漫不经心地拨弄着那支充满考场味道的饱经沧桑的圆珠笔 明天 分数都可以出来了吧 我的天 我肯定完了 唉 闭上眼睛 脑子里无论如何也显现不出昔日美丽的 风景 心中涌出的却净是做题时的 哭爹喊娘 我试图把这些不快乐的东西扔进垃圾桶 任其腐烂变臭 可是忧虑和等待总像不定时的炸弹 让不安和恐惧钻透我身上的每一个细胞 竟然却又恰到好处的不麻木 我的数学 天哪 后面一道应用题估计就错了13分 如果前面再被哪位 好心 的老师查出错误来 那分数简直就低得可怜 还有亲爱的物理 物理啊 虽然我仍用饶有兴趣的眼神看着你 可是我却经常在物理老师面前抬不起头 这一次虽说感觉还不错 可我依然相信 你 还是不会给我好脸色 至于令人尊敬的历史 唉呀 上次期中考就差点不及格 这一次经过热心同学的调查 本人已发现选择题错了5道 抑或是更多 让我想象一下历史老师吧 他一定会把我的试卷揉成一团 在地上当皮球拍 哦 对了 怎能忘记地理呢 那试卷简直是什么跟什么呀 考到的却偏偏是我没复习到的 或许到哪一天 地理老师会拍拍我的肩膀 然后意味深长地看着我 说 这位同学啊 老师自认为没有能力教你了 另请高明吧 分数啊分数 你怎么还不出来 害得本小姐我苦苦等待 胡