[北师大版]四年级积累强化训练上学期小学语文期末真题模拟试卷卷(一).docx

北师大版四年级积累强化训练上学期小学语文期末真题模拟试卷卷(一)时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 读下面的话，根据拼音把句子补充完整，注意把字写正确美观 读万卷书走万里路，到祖国各地走走吧，观赏钱塘江bn tng _的潮水，攀登蜿蜒pn xun _在chng shn _峻岭中的长城，到颐和园去看看朱红的gng din _，漫步在昆明湖边的d n _上，任微风吹拂，shn qng q shung _。小鸟在sh sho _做窝，爬山虎的叶子jn yn _地铺在墙上，蟋蟀慎重地xun z _住址，不肯su y r n _。2. 给划线字选择正确的读音，。站在高处鸟瞰_（gn kn），坑_（kng kn）里的兵马俑_（yng yng）军阵真像是当年秦始皇统率_（shui l）南征北战的大军。鹅的吃相_（xingxing）高傲，音调_（dio tio）严肃郑重，似_（sh s）厉声呵_（h h）斥。3. 比一比，再组词 悔_ 侵_ 费_ 漂_ 搏_侮_ 浸_ 废_ 飘_ 博_4. 先把下面的成语补充完整，再选词填空。漫天_地 _云驾雾 屏_凝神胆小如_ 耀武_威 笨_先飞小明并不聪明，但他懂得勤能补拙、_的道理，所以每次考试他都能取得不错的成绩。这几天，_的鹅毛大雪下个不停，广阔的大地穿上了一件雪白的棉衣。我蹲在草地上_地观察一群小蚂蚁，生怕一呼气，打破它们那宁静而美好的生活。5. 将下面的词语补充完整，并按要求作答。神秘莫_ 神清气_ 神态自_ 神来之_这四个词语中有一个词与人的精神状态无关，这个词语是_；这四个词语中与“神情很拘谨，不自然”意思相反的词语是_；请从这四个词语中选一个造一个句子_。6. 课文精彩内容我知道。1. （1）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马_，_地飞奔而来；那声音如同_好像大地都被震得颤动起来。2. （2）昨晚，我正在做一道数学题时，认真思考，反复计算还是找不到正确的解题思路，爸爸走过来给我做了指点，我很快就会了，这真是“_”（填古诗名句）3. （3）盛年不重来，_。7. 下列说法正确的是（ ）A .“不胜其烦”和“战胜敌人”的“胜”都是打败的意思。B .叶圣陶、王尔德、安徒生和格林兄弟都是外国童话作家。C .昆虫记是法国昆虫学家法布尔的作品，它既是科学著作，又是优秀的文学作品。D .“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”是说李白送别孟浩然的时候，江上船很少，只有他的一艘小船。8. 课文精彩内容我知道。 浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马_，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同_，好像大地都被震得颤动起来。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得_，没有重叠起来的，也不留一点儿_。丰子恺笔下的白鹅的性格特点是_；叶诺索夫描写的白公鹅则具有_的派头。送元二使西安中“_，_”最能表现诗人对“元二”的惜别之情。一个人在绝处逢生的困境中，忽而出现新的转机，我们常用陆游写的“_，_”一句诗来形容。苏轼在题西林壁中赞美庐山雄奇壮观、千姿百态的诗句是“_，_”。9. 下列词语中划线的字词解释正确的一项是（ ）A .供养不周（环绕） 故人西辞黄鹤楼（老朋友）B .年逾古稀（超过） 应接不暇（空闲）C .异乡（分开） 隆冬腊月（程度深）10. 排列句子。（_）还没缝几针，手就被扎破了，疼得我流下了眼泪。（_）我回到家，放下书包，找到针线和扣子，学着缝纽扣。（_）放学路上，我发现上衣扣子掉了一颗。（_）我说:“不，自己能做的事情自己做。”（_）奶奶看见了，说:“拿来，我给你缝。”（_）我坚持自己缝，终于把纽扣缝好了。11. 课文回顾。1. （1）人们用_来赞扬医生的高明医术和高尚医德。（成语故事题目）2. （2）跨越海峡的生命桥，是用_架起的生命桥，凝结着海峡两岸同胞的_。3. （3）我国历史悠久，古迹众多，_、颐和园和_先后被列入世界遗产名录。我知道被列入文化遗产的还有_、_。4. （4）20世纪的成就，可以用“_ ， _”来形容。人们用现代科学技术发明了电视、_、_以及_、_、远洋船舶等， 日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。二、阅读理解(30分)12. 阅读下文，回答问题 巨人的花园不久，北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花。巨人孤独地度过了漫长的严冬。春天终于来了，村子里又开出美丽的鲜花，不时传来小鸟的欢叫。但不知为什么，巨人的花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。巨人裹着毯子，还瑟瑟发抖。他想：“今年的春天为什么这么冷，这么荒凉呀”“噢！是这么回事呀！”巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你！”小男孩在巨人宽大的脸颊上亲了一下。巨人第一次感到了温暖和愉快。于是，他立刻拆除围墙，把花园给了孩子们。1. （1）从文中找出下列词语的反义词。 热情_ 寒冷_2. （2）填空：巨人终于明白了，_。3. （3）这个童话故事告诉我们这样一个道理：_。4. （4）从一年级起，我们已学过了很多的童话故事，童话故事深受同学们的喜爱，通过本学期这几篇童话故事的学习，你能说说童话故事有什么特点吗？13. 阅读下文，回答问题 困境即是机遇一天，狮子来到了天神面前：“我很感激你赐给我如此雄壮威武的体魄，如此强盛无比的力量，让我有足够的能力统治整座森林。”天神听了，微笑地问：“但是这不是你今天来找我的目的吧？看起来你似乎为了某事而困扰呢！”狮子轻轻吼了一声，说：“天神真是懂得我啊！我今天来的（d d）确是有事相求。因为尽（jn jn）管我的能力再好，但是每天天亮的时候，我总是会被鸡叫声给吵醒。神啊！祈求您，不要让鸡在天亮时叫了！”天神笑道：“你去找大象吧，它会给你一个满意的答复的。”狮子跑到湖边找到大象，看到大象正在气呼呼地直跺脚。狮子问大象：“你干嘛发这么大的脾气？”大象拼命摇晃着大耳朵，吼着：“有只讨厌的小蚊子，钻进我的耳朵里，我快痒死了。”狮子离开了大象，心里暗自想着：“原来体型这么（宏大 巨大）的大象，还会怕那么瘦小的蚊子，那我还有什么好抱怨呢？（究竟 毕竟）鸡叫也不过每天一次，而蚊子却是无时无刻地骚扰着大象。这样想来，我可比他幸运多了。”狮子一边走，一边回头看着仍在跺脚的大象，心想：“天神要我来看看大象的情形。应当就是想告知我。_既然如此，那我只好靠自己了！反正以后只要鸡叫时，就当作鸡是在提醒我该起床了，如此一想，对我还算是有些益处。”1. （1）选择文中括号内正确的拼音或者词语。 的_（d d）确 尽_（jn jn）管（宏大 巨大）_的大象 （究竟 毕竟）_2. （2）天神想告诉狮子什么道理呢？请根据语境，在最后一段的横线上写出来。3. （3）每个人都有烦恼，狮子的烦恼是_ ， 大象的烦恼是_ ， 你的烦恼是_。4. （4）读了这个故事，