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2009年GCT考试语文应试教程之汉字篇 2009-8-5 14:18:06 考易网第一章 汉字第一节 了解汉字特点、字体演变过程、六书知识（一）汉字的特点及字体演变过程汉字是记录汉民族语言的文字符号，是表意文字，是形音义的统一体。汉字的形体经历了甲骨文、金文、籀文、隶书、草书、行书一系列演变，汉字形体演变的趋势是由繁到简。（二）六书知识六书，是我国传统的研究汉字结构、造字规律和造字方法的学说。1象形字“象形者，画成其物，随体诘诎，日、月是也。”如：日、月、山、川、牛、羊、鱼、鸟、人、口、手、目、眉、木、石等等都是。2指事字“指事者，视而可识，察而见意，上、下是也。”如本、末、刃、亦。3会意字“会意者，比类合谊，以见指撝，武、信是也。”如采、从、苗、林、休、炎、祭、降、陟、弄、宗、舁、益、集、寇、冠等。4形声字“形声者，以事为名，取譬相成。江、河是也。”形声字的结构共有八种：左形右声 铜 洋 硝 右形左声 攻 颈 削上形下声 管 爸 晨 下形上声 案 贡 凳外形内声 固 匾 衷 内形外声 问 闷 闻形在一角 哉 腾 颖 声在一角 旗 座 房5转注字“转注者，建类一首，同意相受，考、老是也。”如考、老、顶、颠等。6假借字“假借者，本无其字，依声托事，令、长是也。”如难、易、止、莫。第二节 汉字考查内容及应试策略一、字音（一）试题解说教程?字音前八道题。例1：下列词语中的加点字，读音全都正确的一组是A绮（）丽箴（）言乳臭（）未干B擂（）台皎（）洁卷帙（）浩繁C戕（）害璞（）玉塞（）翁失马D踪迹（）姊（）妹载（）歌载舞例2：下列词语中加点文字读音全队的一组是A拘泥（n） 标识（zh） 暴殄（tin）天物B匹（p）配 戏谑（xu） 风光旖（q）旎C参与（y） 弹劾（h） 审时度（du）势D倾轧（y） 结束（s） 杞（q）人忧天例3：下列词语中加点字的读音,与所给注音全都相同的一组是A. 差 ch 差错 误差 差强人意 差可告慰B. 解 ji 解决 押解 浑身解数 不求甚解C. 塞 s 堵塞 边塞 闭目塞听 敷衍塞责D. 提 t 提炼 提防 提纲挈领 耳提面命例4：下列各组词语中加点字的读音，与所给注音全都相同的一组是A济j 济世 救济 济济一堂 无济于事B否fu 否定 否则 否极泰来 矢口否认C发f 发胶 须发 间不容发 令人发指D便bin 便饭 便览 便宜行事 大腹便便从以上四个例题可以看出，汉字字音的考查，主要考查四类字：1多音误读字：如例1中的臭、擂、塞、载，例2中的泥、识、与、度、轧，而例3、例4干脆全都选的是多音字。2习惯误读字：如例1的几个标错音的字，例2的旖、束，等。3文言意味比较浓的书面语词：如例1中的帙、戕，例2中的殄、劾，使用的频率相对比较低，所以容易读错。4规范了的异读字：如例1中的“迹”，以前还有j的读音。例5：下列各组词语加点字读音完全相同的一项是（ ）A交口称赞 称兄道弟 称心如意 拍手称快B调查研究 调兵遣将 油腔滑调 内查外调C行云流水 日行千里 行家里手 行将就木D装模作样 模棱两可 模模糊糊 劳动模范例6：下列各组词语中加点的字的读音全不相同的一组是A和平 应和 和颜悦色B要塞 阻塞 敷衍塞责C称赞 对称 称心如意D薄板 薄荷 厚此薄彼例7：下列各组词语加点字读音完全相同的一项是A前仆后继 扑朔迷离 铺张浪费 匍匐前进B有的放矢 机不可失 尸位素餐 倒行逆施C扑朔迷离 硕果仅存 数见不鲜 闪烁其辞D挈妇将雏 携手并进 亦庄亦谐 挟嫌报复例8：对下列各组词语加点字注音完全正确的一项是A外埠（b） 物阜民丰（f） 出访（fng） 茶坊酒肆（fng）B暂时（zhn） 崭露头角（zhn） 气氛（fn） 纷至沓来（fn）C条幅（f） 万方辐辏（f） 咀嚼（j） 风雨无阻（z）D勾当（gu） 钩心斗角（gu） 禁止（jn） 噤若寒蝉（jn）语音部分的复习，应该注意以下几点：1掌握简单的汉字知识，注意从意义角度区分字音。2注意相同声旁的形声字的语音特点，（包括共性和区别），进行归类整理，以求准确掌握形近字的字音。3针对自己的情况，把自己经常读错的字归纳在一起，记准正确读音。4把认真做好练习，记牢正确读音。（二）复习思路：1读音劲：读jn时是名词，如：干劲十足、对劲、鼓劲、心劲等读jng时是形容词，如：遒劲、强劲、劲敌、疾风劲草等曲：读q的时候是形容词或动词，如：弯曲、曲折、是非曲直、曲突徙薪等读q的时候名词，如：歌曲、戏曲、曲调、曲高和寡、曲不离口等数：读sh的时候是名词，如：数字、数目、心中有数、定数、不计其数等读sh的时候是动词，如：屈指可数、数典忘祖、数九、数来宝等读shu的时候是副词，如：数见不鲜处：读ch的时候是名词，如：到处、处所、办事处、恰到好处、一无是处读ch的时候是动词，如：处罚、处境、身处逆境、和平共处、处心积虑等泊：读p时是名词，如：梁山泊读b的时候是动词，如：停泊、漂泊、泊位；是形容词，淡泊创：读chung的时候是名词，如：创伤读chung的时候是动词，如：创造间：读jin的时候是名词或量词，如：时间、中间、间不容发读jin的时候是动词，或表示空隙、嫌隙的名词，如：间断、离间、黑白相间、亲密无间粘：读zhn的时候作动词，如：粘贴、粘连。读nin的时候是形容词，如：粘液、发粘、粘性。缝：读fng的时候是动词，如：缝补、缝纫、裁缝。读fng的时候是名词，如：缝隙、墙缝、无缝钢管。背：读bi的时候是名词，如：背包、脊背。读bi的时候是动词，如：背包袱。担：读dn的时候是名词，如：担子、重担。读dn的时候是动词，如：担水、担任、承担。弹：读dn的时候是名词，如：子弹、弹道。读tn的时候是动词，如：弹劾、弹力。畜：读ch的时候是名词，如：畜牲、畜类读x的时候是动词，如：畜养、畜牧笼：读lng的时候是名词，如：笼子、罐笼、笼屉读lng的时候是动词，如：笼罩、笼络、笼统宁：读nng的时候是形容词，如：安宁、宁静、息事宁人读nng的时候是副词，如：宁肯、宁愿、宁缺勿滥都：读du的时候是副词，表示范围，或语气的加重，如：大家都高兴、都几点了读d的时候是名词，如：首都、都市像这类词语，只要搞清楚它们在具体的语境中的词性，就可以辨析其读音了。2分清词义，确定字音载：读zi的时候当“年”讲，如：一年半载；当“记在书报上”讲，如记载、登载、刊载、转载读zi的时候是“用交通工具装”的意思，如：装载、载重汽车，满载而归；还可当“充满”讲，如怨声载道；同时又可用来表示同时做的两个动作，如载歌载舞。禁：读jn的时候表示“承受、忍受”义，如：禁受、弱不禁风、情不自禁、忍俊不禁。读jn的时候表示“不准许”义，如：禁令、严禁、禁止、查禁。累：读li的时候表示“堆积、积聚”义，如：积累、危如累卵、日积月累读li的时候表示“辛苦”义，如：劳累、疲累、又苦又累喝：读h的时候表示“把液体或流食咽下去”义，如：喝茶、喝酒、喝墨水。读h的时候表示“大声喊叫”义，如：吆喝、喝令、喝彩。靡：读m的时候表示“浪费”义，如：靡费、奢靡。读m的时候表示“顺风倒下”、“没有”等义，如：风靡、靡不毕见纤：读xin的时候表示“细小”义，如：纤维、纤细、纤尘、纤巧读qin的时候表示“拉船用的绳子”义，如：纤绳、拉纤、纤夫、纤手鲜：读xin的时候当“新鲜”讲，如：新鲜、鲜艳、鲜美、屡见不鲜读xin的时候当“稀少”讲，如：鲜见、鲜为人知角：读jio的时候之牛羊等动物头上长出的坚硬的东西，以及形状像角的东西，如：牛角、菱角、墙角等读ju的时候往往作“竞争”讲，或“演员”，如：角逐、口角、角色强：读qing的时候往往与“健壮、有力”相关，如：强壮、强调、豪强读qing的时候往往有“硬要”“迫使”的意思，如：强词夺理、强人所难臭：读chu的时候指“难闻的气味”，如：臭气熏天、遗臭万年读xi的时候则可指一切气味，如：无色无臭像这类字词，只要弄清楚它们在词语或句子中的意义，其读音也就容易辨别了。3根据场合，辨清字音（1）书面语、口语熟：在书面语中，音sh，如：熟悉、熟练、熟能生巧、深思熟虑。在口语中，音shu，如：饭熟了、熟透了。嚼：在书面语中，音ju，咀嚼、过屠门而大嚼。在口语中，音jio，嚼舌、咬文嚼字、味同嚼蜡。壳：书面语读qio，地壳、甲壳、金蝉脱壳口语读k，鸡蛋壳儿塞：书面语读s，阻塞、敷衍塞责、闭目塞听口语读si，堵塞漏洞、瓶子塞儿给：在书面语中，音j，供给、给予。在口语中，音gi，交给、给他补课。逮：在书面语中，音di，逮捕、力有未逮。在口语中，音di，逮老鼠、逮犯人。差：在表示“不相同、不相合”义上，有两种读音。用于书面语，音ch，如：差别、差距、阴错阳差。用于口语，音ch，如：差不多、差不离儿、差一点儿。这类多音字还有“露、色、剥、薄、血、削”等，只要搞清楚它们是用于书面语还是用于口语，即可知道它们的读音。（2）普通名词、专有名词蠡：在普通名词中，音l，如：以蠡测海、管窥蠡测。在专有名词中，音l，如：蠡县（河北省一县名）、范蠡（春秋时一人名）。燕：普通名词中，音yn，如：燕子、燕麦、燕雀。专有名词中，音yn，如：燕国（周朝一国名）、燕青（水浒中一人名）。秘：普通名词中，音m，如：秘密、秘书、秘诀、秘方。专有名词中，音b，如：秘鲁（国名，在南美洲）。员：普通名词中，音yun，如：员工、社员、队员、员外。专有名词中，音yn，如：伍员（即伍子胥，春秋时人）。这类多音字很多，又如“任、射、华、翟、朴、仇”等。只要弄清楚它们是用于普通名词还是用于专有名词，也可容易辨析出其读音了。4、记住特殊，辨清字音与：只有当“参加”讲的时候才读y，其余情况都读y。遂：只有“半身不遂”读su，其余都读su。艾：只有在“自怨自艾”中，当治理、改正的意思讲，读y，其余情况都读i，如方兴未艾，期期艾艾，艾蒿，作姓氏时也是如此。扁：只在“扁舟”一词中读pin，其他情况读bin。埋：只在“埋怨”一词中读mn，其他情况一律读mi。脉：只在叠词“脉脉”中读m，其他情况一律读mi。车：只在解作“象棋棋子的一种”时读j，其他情况读ch。这类多音字很多，又如“拾、骨、监、打”等。只要弄清楚它们的少数读音就可以了。（三）读音练习1单：单（ ）老师说，单（ ）于只会骑马，不会骑单（ ）车。2折：这两批货物都打折（ ）出售，严重折（ ）本，他再也经不起这样折（ ）腾了。3喝：武松大喝（ ）一声：“快拿酒来！我要喝（ ）十二碗。”博得众食客一阵喝（ ）彩。4着：你这着（ 名词）真绝，让他干着（ 动词）急，又无法着（ ）手应付，心里老是悬着（ ）。5蕃：吐蕃（ 藏族的前身）族在青藏高原生活、蕃（ ）衍了几千年。6量：有闲心思量（ ）她，没度量（ ）宽容她。野外测量（ ）要量（ ）力而行。7沓：他把纷至沓（ ）来的想法及时写在一沓（ ）纸上，从不见他有疲沓（ ）之色。8烊：商店晚上也要开门，打烊（ ）过早不好，糖烊（ 溶化）了都卖不动了。9载：据史书记载（ ），王昭君多才多艺，每逢三年五载（ ）汉匈首脑聚会，她都要载（ ）歌载（ ）舞。10曝：陈涛参加体育锻炼缺乏毅力、一曝（ ）十寒的事情在校会上被曝（ ）光，他感到十分羞愧。11宁：尽管他生活一直没宁（ ）静过，但他宁（ ）死不屈，也不息事宁（ ）人。12和：天气暖和（ ），小和（ ）在家和（ ）泥抹墙；他讲原则性，是非面前从不和（ ）稀泥，也不随声附和（ ），更不会在麻将桌上高喊：“我和（ ）了。”13省：湖北副省（ ）长李大强如能早些省（ ）悟，就不致于丢官弃职、气得不省（ ）人事了。14拗：这首诗写得太拗（ ）口了，但他执拗（ ）不改，气得我把笔杆都拗（ ）断了。15臭：为了躲避追捕，他隐姓埋名，在这臭（ ）气熏天的地方无声无臭（ ）的生活了好几年。16度：他这个人宽宏大度（ ），一向度（ ）德量力，从不以己度（ ）人。17哄：他那像哄（ ）小孩似的话，引得人们哄（ ）堂大笑，大家听了一哄（ ）而散。18差：他每次出差（ ）差（ ）不多都要出点差（ ）错。19扎：鱼拼命挣扎（ ），鱼刺扎（ ）破了手，他随意包扎（ ）一下。20埋：他自己懒散，却总是埋（ ）怨别人埋（ ）头工作。21盛：盛（ ）老师盛（ ）情邀我去她家做客，并帮我盛（ ）饭。22伧：这个人衣着寒伧（ ），语言伧（ ）俗。23创：勇于创（ ）造的人难免会遭受创（ ）伤。24伯：我是她的大伯（ ），不是她的大伯（ ）子。25疟：发疟（ ）子就是患了疟（ ）疾。26看：看（ ）守大门的保安也很喜欢看（ ）小说。27行：银行（ ）发行（ ）股票，报纸刊登行（ ）情。28艾：他在耆艾（ ）之年得了艾（ ）滋病，整天自怨自艾（ ）。29把：我不小心把（ ）茶缸把（ ）摔坏了，这一下被他抓住了把（ ）柄。30传:鸿门宴是汉代传（ ）记而不是唐代传（ ）奇。31荷：荷（ ）花旁边站着一位荷（ ）枪实弹的战士。32涨：我说她涨（ ）了工资，她就涨（ ）红着脸摇头否认。33奇：数学中奇（ ）数是最奇（ ）妙的。34炮：能用打红的炮（ ）筒炮（ ）羊肉和炮（ ）制药材吗？35给：请把这封信交给（ ）团长，告诉他，前线的供给（ ）一定要有保障。36冠：他为了得冠（ ）军不择手段，事后还想找一个冠（ ）冕堂皇的借口。37干：穿着这么干（ ）净的衣服干（ ）脏活，真有点不协调。38巷：矿下的巷（ ）道与北京四合院的小巷（ ）有点相似。39薄：薄（ ）荷油味不薄（ ），很受欢迎，但要薄（ ）利多销。40拓：这块拓（ ）片上的文字，记载了他们当年开疆拓（ ）土的事迹。41恶：这条恶（ ）狗真可恶（ ），满身臭味，让人闻了就恶（ ）心。42便：这位局长大腹便便（ ），行动不便（ ）。43宿：小明在宿（ ）舍说了一宿（ ）有关星宿（ ）的故事。44号：受了批评，那几名小号（ ）手都号（ ）啕大哭起来。45藏：西藏（ ）的布达拉宫是收藏（ ）大藏（ ）经的宝藏（ ）。46轧：轧（ ）钢车间的工人很团结，没有相互倾轧（ ）的现象。47卡：这辆藏匿毒品的卡（ ）车在过关卡（ ）时被截住了。48调：出现矛盾要先调（ ）查，然后调（ ）解。49模：这两件瓷器模（ ）样很相似，像是由一个模（ ）型做出来的。50没：驾车违章，证件被交警没（ ）收了，他仍像没（ ）事一样。51舍：我真舍（ ）不得离开住了这么多年的宿舍（ ）。52殷：老林家境殷（ ）实，那清一色殷（ ）红的实木家具令人赞叹不已。53还：下课后我还（ ）要去图书馆还（ ）书。54系：你得系（ ）上红领巾去学校联系（ ）少先队员来参加活动。55假：假（ ）如儿童节学校不放假（ ），我们怎么办？56降：我们有办法使从空中降（ ）落的敌人投降（ ）。57脯：那个吃果脯（ ）的孩子有点鸡胸脯（ ），应该及时矫正。58间：他们两人之间（ ）的友谊从来没有间（ ）断过。59石：两石（ ）石（ ）子不够装一卡车。60劲：球场上遇到劲（ ）敌，倒使他干劲（ ）更足了。61茄：我不喜欢抽雪茄（ ）烟，但我喜欢吃番茄（ ）。62刨：我刨（ 推刮）平木头，再去刨（ 挖掘）花生。63弹：这种弹（ ）弓弹（ ）力很强。64颤：听到这个噩耗，小刘颤（ ）栗，小陈颤（ ）抖。65扒：他扒（ ）下皮鞋，就去追扒（ ）手。66散：我收集的材料散（ ）失了，散（ ）文没法写了。67数：两岁就能数（ ）数（ ）的小孩已数（ ）见不鲜了。68参：人参（ ）苗长得参（ ）差不齐，还让人参（ ）观吗？69会：今天召开的会（ ）计工作会（ ）议一会（ ）儿就要结束了。70簸：他用簸（ ）箕簸（ ）米。71吓：敌人的恐吓（ ）吓（ ）不倒他。72胖：肥胖（ ）并不都是因为心宽体胖（ ），而是缺少锻炼。73耙：你用犁耙（ ）耙（ ）地，我用钉耙（ ）耙（ ）草。74伺：这个小子十分狡猾，一边假装伺（ ）候病人，一边窥伺（ ）动静。75好：好（ ）逸恶劳、好（ ）为人师的做法都不好（ ）。76咳：咳（ ）！你怎么又咳（ ）起来了？77处：教务处（ ）正在处（ ）理这个问题。78囤：大囤（ ）、小囤（ ），都囤（ ）满了粮食。79缝：这台缝（ ）纫机的台板有裂缝（ ）。80澄：澄（ ）清混水易，澄（ ）清问题难。81扇：他拿着扇（ ）子却扇（ ）不来风。82得：你得（ ）把心得（ ）体会写得（ ）具体、详细些。83屏：他屏（ ）气凝神躲在屏（ ）风后面。84几：这几（ ）张茶几（ ）几（ ）乎都要散架了。85卷：考卷（ ）被风卷（ ）起，飘落到了地上。86乐：教我们音乐（ ）的老师姓乐（ ），他乐（ ）于助人。87了：他从小在这里长大，对这里的地形早已了（ ）如指掌了( )。88吭：小李一声不吭（ ），小王却引吭（ ）高歌。89粘：胶水不粘（ ）了，书页粘（ ）不紧。90畜：畜（ ）牧场里牲畜（ ）多。91称：称（ ）杆的名称（ ）、实物要相称（ ）92弄：我警告你，别在弄（ ）堂在拨弄（ ）是非，影响邻里关系。93俩：他兄弟俩（ ）骗人的伎俩（ ）不过如此，一见警察就露馅儿了。94露：小杨刚一露( )头，就暴露（ ）了目标。95重：老师很重( )视这个问题，请重（ ）说一遍。96率：他办事从不草率（ ），效率（ ）一向很高。97空：有空（ ）闲就好好读书，尽量少说空（ ）话。98泊：小船漂泊（ ）在湖泊（ ）里。99朝：他朝（ ）气蓬勃地行进在队伍中，大步流星朝（ ）前走。100膀：膀（ ）胱炎会使人膀（ ）大腰圆的他膀（ ）肿吗？101校：上校（ ）到校（ ）场口找人校( )对材料。102强：小强（ ）很倔强（ ），做事别勉强（ ）他。103塞：塞（ ）外并不闭塞（ ），塞（ ）子塞（ ）不住漏洞。104辟：随意诬陷人搞封建复辟（ ）可不行，得辟（ ）谣。105倒：瓶子倒（ ）了，水倒（ ）了出来。106都：大都（ ）市的人口都（ ）很多。107匙：汤匙（ ）、钥匙（ ）都放在桌子上。108丧：他穿着丧（ ）服，为丧（ ）葬费发愁，神情沮丧（ ）、垂头丧（ ）气。（四）备考须知（1）读音与声旁不一致的形声字。具体有四类：声旁与本字的声母、韵母相同而声调不同的字，“矩”不能误读为“巨”，“诽谤”、“惊讶”、“殉葬”、“杀一儆百”中的加点字也是如此；声旁与本字的声母相同而韵母不同的字，如“砰”、“抨”、“怦”不能读为“平”，“窘迫”、“纨绔”、“酗酒”、“木屑”中的加点字也同类；声旁与本字的韵母相同而声母不同的字，如“械”不能读为“戒”，“发酵”、“畸形”、“歼灭”、“岿然”、“百舸”中的加点字也同样不能读其声旁；声旁与本字的声母韵母均不同的字等，如“瞠”不能误读“堂”，同类的字还有“停滞”、“鞭笞”、“造诣”、“联袂”等。（2）形似字，如崇chng、祟su，菅jin、管gun，赡shn、瞻zhn、儋dn等，又如“饮鸩止渴”中的“鸩”与“鸠占鹊巢”中的“鸠”，前者读zhn，后者读ji，两者很容易混淆。（3）多音字，识记多音字可将一个字的多个读音编入一句有趣的话中，这样记忆能收到事半功倍的效果。（4）成语中的一部分通假字，如“博闻强识”中的“识”通“志”，读zh而不读sh等。二、字形（一）把握字义1根据字形特点来推知字义。集，“隹”“木”，会“落”的意思，引申为“会合”“聚集”，集思广益、集会、集中。秉，“手”抓“禾”，会握、持的意思，秉烛夜游、秉笔直书、秉公处理。2根据字形特点区别一些音近或形近字即，是一个人张着大嘴对着一豆饭坐着，会“立刻、马上”“就”的意思。“立即”“即刻”“即使”，“不即不离”“即位”；既，也是一个人坐在一豆饭的前面，但脸扭向了一边，会“已经”或“之后”的意思。既然、既而、既往不咎。冠，一只手拿着“冖”往头上戴，会“戴帽子”的意思；“寇”，一只手拿着棒子来打屋里面的人，会“侵犯”义。3根据形声字的形旁探求字义暑热天太阳灼热从日。署部署如网在纲从网。4了解汉字一些部首的意义冫是冰，凡从冫的都和冰冷有关。如：冰、冷、冻、凛、冽、凉、凌、冬、寒灬是火，除燕字外，凡从灬的字都和火有关。如：热、烹、焦、煎、熬、照贝是钱，凡从贝的字都与钱有关。如：财、货、贷、贿、赂、贪、贫、赃、赊隹是鸟，凡从隹的字都与鸟有关。如：雀、集、隼、雌、雄、雏、雎、雉、瞿王是玉，凡从王的字多和玉有关。如：珠、玑、班、理、环、瑕、弄、玩、瑜阝在左是阜，凡左面有阝的多与山有关。如：阿、陡、陵、隆、陟、降、隅阝在右是邑，凡右面有阝的多与城镇有关。如：邦、郑、郡、都、邻、邯郸罒是网，凡从罒的字多与网有关。如：罗、罟、罩、置、罹、羁宀是房子，凡是从宀的字多与房子有关。如：宅、宇、完、室、宫、家、宿还要说明一下的是，有些部首是某些字的变形，应该知道。如：月，在左边或下边是肉，多与人的肢体、器官、骨骼或肉食有关。如：肌、腹、肢、胃、肾、股、肱、肯在右边是月，多与月亮、光亮、时间有关。如：期、朗、朔、朦胧与手有关的有：又、爫（爪）、手、寸、扌、攵、攴、廾与脚有关的有：止、足、彳、走、辶与心有关的有：心、忄、（二）例题解析教程?字形前5道题：例1：下列四组词语都有错别字，其中有两个错别字的一组是A漱口国藉雄赳赳源远流长B斑斓沉湎金刚钻插科打浑C诠释 惦量荧光屏鸠占雀巢D宣泄竣工家具店委屈求全例2：下列四组词语中都有错别字，其中只有一个错别字的一组是A浑浑噩噩针贬时弊狗苟蝇营 贪脏枉法B脱颍而出繁文缛节回肠荡气 不径而走C风声鹤唳纷至踏来积毁消骨 穿凿附会D人才汇萃草菅人命风靡一时 步履维艰例3：下列词语有错别字的一组是A.具备 万事俱备 风声 谈笑风生B.求实 实事求是 世故 人情事故C.陈规 墨守成规 精心 漫不经心D.直接 直截了当 剧增 与日俱增附：不能混入成语的双音节词1直言：毫无顾忌地说出来，如“我直言不讳地对他说”。容易误写成的成语：仗义直言，“直言”应为“执言”。这里的“执”意思是“坚持”。2刺骨：寒气侵入人骨，形容极冷，如“他顶着刺骨的寒风走着”。容易误写成的成语：悬梁刺骨，“刺骨”应为“刺股”。这里的“股”是大腿。3成功：获得预期的结果（跟失败相对），如“大会开得很成功”。 容易误写成的成语：计日成功，“成功”应为“程功”。实际上，计日程功是一个动宾动宾的并列结构，计算日子估量成效，用来形容进度快，指日可成功。4提名：在评选或选举前提出有当选可能的人或事物名称，如“他被提名为下届工会主席”。容易误写成的成语：金榜提名，“提名”应为“题名”。这里的“题”是写，在殿试录取的榜文中写上了姓名，表示考中了，和评选无关。5委屈：受到不应该有的指责或待遇，心里难过，如“他满肚子的委屈无处说”。 容易误写成的成语：委屈求全，“委屈”应为“委曲”。这里的“曲”是曲意迁就，而不是冤枉，委屈。6变换：事物的一种形式或内容换成另一种，如“他不停地变换手法”。 容易误写成的成语：风云变换，“变换”应为“变幻”。这里的“变幻”是“不规则的改变”，是奇异的变化，而不是一般的形式或内容的改换。7入画：画入图画，多用来形容景物优美，如“桂林山水，处处可以入画”。易误写成的成语：出神入画，“入画”应为“入化”。这里的“入化”是进入化境的紧缩，指艺术、技巧等进入极其高超的境界。而不是进入图画。8涣然：形容嫌隙、疑虑、误会等完全消除，如“他们两人之间的误会涣然冰释”。 容易误写成的成语：涣然一新，“涣然”应为“焕然”。这个焕然是有光彩的样子。9生色：增添光彩，如“他的精彩表演使晚会生色不少”。 容易误写成的成语：生色俱厉，“生色”应为“声色”。这里的“声色”是声音和神色。10行迹：行动的踪迹，如“这些年他行迹无定”。 容易误写成的成语：行迹可疑，“行迹”应为“形迹”。这里的“形迹”是举动和神色。11不齿：不愿意提到，表示鄙视，如“他的卑鄙行径为人所不齿”。 容易误写成的成语：不齿下问，“不齿”应为“不耻”。这里的“不耻”是意动用法，不以为耻。12桃园：长满桃树的果园，如“刘、关、张桃园三结义”。 容易误写成的成语：世外桃园，“桃园”应为“桃源”。这里的“桃源”出自陶渊明的桃花源记。13义气：指由于私人关系而甘于承担风险或牺牲自己利益的气概，如：“他 这个人很讲义气”。 容易误写成的成语：义气用事，“义气”应为“意气”。这里的“意气”指的是由于主观和偏激而产生的情绪。成语“意气相投”的“意气”是志趣和性格，也不能写成“义气”。14是非：事理的正确与错误，如“我们要明辨是非”。 容易误写成的成语：文过是非，“是非”应为“饰非”。这里的“饰非”是与前面的“文过”并列的，是掩