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文档简介

校本培训工作计划学校的生存之本是教育教学质量，提高教育教学质量，提升学校的办学品位是每个从事教育工作者义不容辞地职责。根据高碑店教育局2010年工作要点和高碑店市教育局关于加强干部教师培训 提高队伍整体素质的实施意见的通知精神，为了切实提高我校干部教师的整体素质和业务水平，结合我校实际情况，制定本实施方案一、指导思想：以市教育局校本培训规划为指针,结合我校实际,以课程改革为契入点,努力营造互相学习,互相交流,共同发展的学习氛围,全面提升教师的人文素质和专业知识技能,进一步提高实施素质教育的能力和水平,办好人民满意的教育,促进学校的和谐发展。二、培训目标：1、 班主任培训：通过培训使班主任掌握班级系统的管理方法。2、 课堂教学技巧培训：通过培训提高广大教师驾驭课堂的能力，掌握一定的课堂教学技巧。3、 培优辅差技巧培训：通过培训切实提高广大教师与学生沟通的技巧，大力解决分层教学和后进生转化等一系列问题，有效提高教学质量。4、 复习应考培训：通过培训使广大教师掌握一定的复习应考技巧和分析解决学生在应考过程中的生理、心理问题的能力。三、组织机构：组 长：薛大光副组长: 魏 华 成 员：侯丽华 刘国群 闫玉芬 宋玉华 张泽华 刘海珍四、培训方式：我校本学期校本培训结合总校制定的计划采取二级培训与本校培训相结合的方式，力争把校本培训工作作实作细。五、保障措施：1、加强领导 制度约束学校成立校本培训领导小组，具体负责此项工作的计划、实施和督察。并且制定切实可行的校本培训制度，严肃活动纪律，加强管理。校本活动的考勤工作由专人负责，并把考勤纳入教师量化管理当中。2、结合实际 择优主讲本学期我校的校本培训内容是我校从教育教学管理实际中产生的，是教师们常见的共性和热点问题。主讲也是精选工作作风稳健、思想新颖的干部教师担任，力争做到切实解决教学和管理的实际问题，服务教师，服务教学。3、 集中培训与个人自学相结合根据总校意见，我校将继续采取“集中培训”和“个人自学”相结合的方法，努力做好校本培训的延展性工作。4、为教师学习培训提供有力保障，让教师能根据自身的需要参加个性化培训。抓好“一人学习，众人受益”式培训。学校选派骨干教师或教坛新秀外出学习、培训考察，回校归来要求他们写学习汇报材料，并利用校本培训时间对全员教师进行培训，传达学习精神。培训可采用作专题讲座、经验交流、上汇报课等多种形式，产生一人学习，多人受益的效应。6、 具体工作安排：培训时间培训内容主讲人参与主体9月中旬信息技术在现代教育教学中的应用张伟信息技术教师10月上旬教师职业道德学习薛大光全体教师10月中旬上好一节课的基本要素王桂娟老师代表10月下旬学困生的辅导技巧宋玉华全体教师11月中旬新的教育教学形式下的班级和学生管理杜增全班主任代表11月下旬关于加强未成年人思想道德建设闫玉芬全体班主任12月中旬有效把握“备、教、批、辅、改，提高教学质量秦江秀教师
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