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文档简介

让教育因落实而精彩，让教学因细节而美丽。课 题10，沉香救母（一）课型新授课时共 3 课时第 2 课时学习目标1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课10个生字，两条绿线内的10个生字只识不写，理解由生字组成的词语，认识“一就”的句式。3、理解课文内容，体会沉香为了解救母亲而不怕困难，刻苦练武的精神。4、学习默读课文，会讲这个故事。学情分析重点、难点：理解课文内容，体会沉香为了解救母亲而不怕困难，刻苦练武的精神。易混、易错点：学习默读课文，会讲这个故事学生认知基础：能正确、流利、有感情地朗读课文时间分配学 15 讲 10 练 15 教法与学法小组合作讨论法 朗读法 练习法教学准备生字卡片 表演道具学生活动教师助学课后改进出示：叹了口气 含着眼泪 恨不得 美丽善良 心狠手辣 对付得了 寒冬腊月 盛夏酷暑 起早贪黑 腰酸背疼 习武练功 增添力量2、你能用其中的词语，说一说文中的相关内容吗？3、今天，我们继续学习沉香救母的故事。一、 复习检查，导入新课出示本课生字词，开火车读。读对了，大家跟读；读错了，大家纠正。在教学之路上，你是谁很重要，但更重要的是你和谁在一起。在教学之路上，你是谁很重要，但更重要的是你和谁在一起。学生活动教师助学课后改进学生自由朗读1-3自然段。4，讨论理解：（1）沉香从来没有见过妈妈，便再三追问爸爸。 （2）沉香知道妈妈被二郎神压在华山脚下，心里十分难过和气愤。5、以演促读 过渡：老师把这一部分内容改成了一段简单的课本剧，但是在改写的过程中，老师还有些疑问，还想请我们同学帮忙解决一下，我们一起来完善，然后演一演。6，出示： 沉香：我怎么没有妈妈呢？爸爸（叹了一口气）：沉香（再三追问）：爸爸（含着眼泪）：孩子，你的妈妈是个美丽善良的女神，因为向往人间美好的生活，被二郎神压在了华山脚下。沉香（又难过又气愤）：爸爸（ ）：孩子，二郎神心狠手辣，神通广大，你才是个8岁的孩子，怎么能对付得了他呢？沉香（望着苍老的父亲，默默地攥紧了拳头）：1、出示生字：付、泪、恨、叹2、认读生字二：读演结合，体验情感（一） 学习1-3自然段小朋友，你们知道沉香为什么要去解救妈妈吗？二，请同学上台演一演。评一评：你觉得他们演得怎么样？齐读1-3自然段四、学写生字。过渡：沉香为了救出母亲，苦练武艺；我们为了学好语文，也要苦练基本功。
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