心理学原理综合复习题.doc

心理学原理综合复习题一、名词解释意识、注意、知觉、近因效应、社会刻板效应、学习、功能固着、气质、信度、效度、动机、从众、人格、应激、认知方式、社会助长、群体极化、去个体化、服从、挫折、心理健康、焦虑。二、选择1、 鲁迅曾说:横眉冷对千夫指,俯首甘为稿子牛。这句话说明了人格的：A复杂性 B稳定性 C统合性D 独特性2、 俗话说:江山易改,禀性难移。这句话说明了人格的:A复杂性 B稳定性 C复杂性D 独特性3、人心不同,各如其面,这句俗语为人格的: 作了最好的诠释。稳定性统合性复杂性 B稳定性 C统合性D 独特性4、,闻到饭菜香味,推断妈妈在厨房、根据手边的各种资料推测火星上的状况。这是思维什么特征： 1.间接性2. 概括性 直接性 抽象性5、有自觉目的，但不需要意志努力的注意是：有意注意有意后注意无意注意、间接兴趣是引起：的原因无意注意有意注意有意后注意、一天某天新转来一个同学，大家都很自然地把目光集中到他身上，这种注意属于：无意注意有意注意有意后注意、在同时进行几项活动时，一个人能自如地把注意指向不同的对象上，这是：注意的分配好注意的范围大注意的转移快、广义的注意稳定性是指：注意维持在同一活动上的时间注意维持在同一对象上的时间都是。、入室之兰，久而不闻其香，入鲍之肆，久而不闻其臭：这是指嗅觉的：（）适应现象泛化现象对比现象分化现象、绝对感受性和绝对感受阈限在数量上成（）反比关系正比关系毫无关系、将一根据木棒的斜入水中，看起来木棒弯曲了，这是（）感觉错觉动觉、“看其所知，不看其所见”表明知觉具有（）整体性恒常性选择性、识记、保持、再认、重现是：彼此联系的统一的记忆过程相对独立的过程相互割立的矛盾的记忆过程、路遇一人，似曾相识，或者只识其面目而叫不出姓名，这是：不完全的再认暂时遗忘永久性遗忘16、“触景生情”用心理学原理来解释是指：复习要及时无意回忆联想的作用德国心理学家艾宾浩斯的遗忘曲线表明，遗忘的进程是：均衡的稳步前进的不均衡的17、提高记忆效率，扩大短时记忆容量最重要的方法是复述加大记忆组块避免由于干扰而造成的遗忘把记忆单元化小18、表象在知觉基础上产生，但表象比知觉更具体更清晰更形象更概括19、解决解决问题的最佳动机水平为：最强弱中等强度没有动机20、创造性思维的主要成分是聚合思维动作思维发散思维前三者21、语言是思维的内容结果工具22、吴承恩构思的猪八戒形象是：表象幻象象再造想象创造想象23、学生用学过的原理、规律去解决问题，这种思维是直觉行动思维抽象逻辑思维具体形象思维24、瓦特看到沸腾的水把水壶盖掀起来，由此发明了蒸汽机，这种现象属于顿悟原型启发观察能力25、人对客观事物采取怎样的态度，是以某种事物是否符合或满足自己的：为中介的。动机态度需要感觉 26、具有弥散作用的比较持久而微弱的影响人的整个精神生活的情绪状态叫做：激情应激心境情趣27、在出乎意料的紧急情况下所引起的急速而高度紧张的情绪状态叫做：激情应激心境情趣28、提出需要层次论的心理学家是：弗洛伊德韦克斯勒马斯洛吉尔福特29、明确意识到要争取实现的目标和方法的需要，称作：动机意图意向自觉3、动机和兴趣属于个性倾向性心理过程意志过程个性心理特征31、个性具有稳定性特征，说明人的个性特征是相对的绝对的遗传的难变的32、自我意识在个性的形成中的作用是调节控制基础主导辅助33、模糊和没有明确意识到的需要是：幻想理想意向动机34、人们通过活动，期望达到的结果，称作行动的：动机信念兴趣目的35、天才和低能的主要标志由（）决定能力气质性格知识36、自觉性和自制性是性格在（）上的特征情绪情感认识意志37、从气质类型来说，“活泼多情”是（）类型的表现多血质抑郁质胆质质粘液质38、勇敢、勤劳和朴素特征，主要属于（）理智性格气质情绪39、智力的核心是（）创造力运算力思维力记忆力40、智商（）概念是测量（）时使用的。气质才能智力创造力41、人的性格的形成，主要由哪种因素决定的（）遗传社会环境家庭学校42、独特性、变通性、流畅性是（）特征。智力创造力特殊性技能三、判断（对打“”，错的打“”（每题2分，共10分）1、注意就是意识。2、感觉阈限越低,感受性越低。3、差别感受性越高的人,引起差别感觉所需要的刺激差别越小,即差别感觉阈限越低。4、适应指的是在刺激物持续作用下感受性发生的变化,适应提高了感受性。5、知觉是个别感觉信息的简单总和。6、社会刻板印象是对社会群体最简单最经济的认识,它有利于对某一群人做概括的了解,因此是一成不变的。7、性格与气质没有好坏之分。8、“一目十行”“一览无余”等都说明人注意的范围大9、在各项活动中，人的注意范围越大越好10、有的学生在上课时是边做小动作，这是注意的分配11、知觉的对象和背景的关系不是固定不变的，它们依一定的主客观条件的变化而变化。12、19、幻想不是理想，因为它是一种消极的想像。13、教师依据心理学知识去推断学生表情所意味的内心状态，这是思维的间接性。14、凡是疑问句皆是问题。15、情绪和情感产生的源泉是客观现实，所以任何客观现实都能引起人的情绪和情感体验。16、某同学说“我在考试时有一道非常容易的题目，想了很久都做不出来，结果离交卷一分钟突然想出来了”这是一种应激。17、意志是人为了实现某种目的，在行动中表现出来的心理过程。18、人的气质特征的变化比性格特征的变化快。错四、简答1、简列五个心理学流派及其代表人2、知觉有哪些特性？3、简述美国心理学家加德纳的多元智力理论。4、斯腾伯格智力的三元理论5、简述问题的三个基本成分。6、意识有哪几种状态？7、简述信息综合过程中的几种效应。8、简述创造性思维的特征。9、焦虑包括哪几种类型？10、简述人际吸引的条件。五