化学人教版九年级下册课题2 酸和碱的中和反应（第一课时）

第十单元 酸和碱课题2 酸和碱的中和反应（第一课时）一、教学目标1.知识与技能(1)知道酸和碱之间会发生中和反应，并学会书写化学方程式。(2)理解中和反应在实际中的应用。2.过程与方法(1)通过在氢氧化钠溶液中加入盐酸的实验探究，掌握中和实验的操作方法。(2)强化实验及生活中的生活常识。3.情感态度与价值观通过中和反应的实际应用体会化学与人类生产、生活、人体健康的密切联系，从而增强环保意识并进一步增强学习化学的兴趣。二、教学重点酸碱之间的中和反应三、教学难点1.中和反应的探究过程。2.理解中和反应的实际和应用。四、教学准备氢氧化钠溶液、稀盐酸、酚酞溶液、锥形瓶、胶头滴管、多媒体课件等。五、教学过程【导入新课】多媒体课件展示漫画：胃痛病人的表情；胃舒平的说明书。问：胃酸的主要成分是什么？胃舒平的主要成分是什么？为什么胃舒平能治疗这种胃病？【自主探究】请同学们按教材P60实验10-8进行实验，并作好实验记录。特别提醒(1)滴管滴入盐酸时要慢，一滴一滴加入，以便观察实验现象。(2)要边滴边搅拌。实验步骤实验现象实验结论氢氧化钠溶液中滴入稀盐酸1.氢氧化钠溶液中滴酚酞溶液2.再慢慢滴入稀盐酸，边滴边搅拌溶液呈 色；溶液变成 色；讨论：向氢氧化钠溶液中加入酚酞的好处是 ，溶液变成无色时，溶液显 性或 性；写出反应的化学方程式 ，该反应属于 。（填基本反应类型）【展示交流】各组交流实验结果：滴到一定程度红色突然消失。【课件展示】借助FLASH动画投影溶液发生化学反应的微观过程，讨论上述反应中离子的变化。【提出问题】在上面的实验中发生了这样的反应：Na0H + HCl =NaC1 + H20；那么其他的酸和碱也能发生类似的反应吗？这些反应有什么共同的特点呢？【归纳总结】上述三个反应都生成水，另一种产物（NaCl、CaC12、Na2S04都是由金属离子和相应的酸根离子构成，我们把这类化合物叫做盐，这类反应叫做中和反应。【板书】一、中和反应 1.定义：2.特征：【课件展示】投影中和反应在实际中的应用。【归纳总结】改变土壤的酸碱性:根据土壤情况，可以利用中和反应，在土壤中加入酸性或碱性物质，调节土壤的酸碱性，例如近年来由于空气污染造成酸雨，导致一些地方土壤变成酸性，不利于作物生长，于是人们将适量的熟石灰加入土壤中，以中和酸性。 处理工厂废水：工厂生产过程中的污水，需要一系列的处理。如:硫酸厂的污水含有硫酸等杂质，可以用熟石灰进行中和处理。 用于医药:人胃液中含有适量盐酸，可帮助消化，但盐酸若过多反而造成消化不良，在这种情况下，可以服用 某些含碱性物质的药物，以中和过多的胃酸。被蚊虫叮咬后，叮咬处很快肿成大包，这是因为蚊虫能在皮肤内分泌出蚁酸从而使皮肤肿痛。如果涂些含碱性物质（如NH3 H20)的药水，就可以减轻痛痒。【解决问题】胃酸的主要成分是什么？ 答：盐酸胃舒平的主要成分是什么？ 答：氢氧化铝为什么胃舒平能治疗这种胃病？ 答：3HCl+Al(OH)3=AlCl3+3H2O【课堂小结】在这节课的探究过程中你有哪些收获？请大家归纳已学习的酸、碱的化学性质。【反馈练习】1.下列必须通过指示剂才能判断反应是否发生的是（ ）A.锌粒和稀硫酸 B.铁锈和稀盐酸 C.氢氧化钠溶液和稀盐酸 D.大理石和稀盐酸2.以下说法正确的是（ ）A中和反应有盐和水生成，因此有盐和水生成的反应一定是中和反应B氧化物中含有氧元素，而含氧元素的化合物不一定是氧化物C碱中都含有氢元素，所以含有氢元素的化合物一定是碱D置换反应一定有单质生成，所以有单质生成的反应一定是置换反应3.关于化学反应A+B=C+D，下列说法中正确的是（ ）A若生成物C和D分别是盐和水，则反应物一定是酸和碱B若C是单质、D为化合物，则A和B中一定有一种是单质，一种是化合物C若B是酸，则C和D一定有一种是盐D若A、B各取10g混合，使其充分反应，则C、D质量的总和一定等于20g稀盐酸氢氧化钠4.如右图所示，小松同学在进行酸碱中和反应的实验时，向烧杯中的氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸一会儿后，发现忘记了滴加指示剂。为了确定盐酸与氢氧化钠是否恰好完全反应，小松同学从烧杯中取少量反应后的溶液于一支试管中，并向试管中滴加几滴无色酚酞试液，振荡，观察到酚酞试液不变色。于是他得出“两种物质已恰好完全中和”的结论。（1）你认为他得出的结论