七年级生物下册 3.1.2 消化和吸收课件 济南版.ppt

消化道 咽 食道 胃 小肠 大肠 肛门 消化系统的组成 口腔 咽 食道 肝 胃 胰 大肠 小肠 肛门 消化系统的组成 消化道 口 咽 食道 胃 小肠 大肠 肛门 消化腺 唾液腺 胃腺 肝脏 肠腺 胰腺 胃 位置 左上腹部 呈囊状 2 说出下列器官的位置 小肠盘曲在腹腔内2q 小肠 肝脏 位置 大部分位于腹腔的右上部 各种消化腺分泌的消化液 唾液腺肝脏胰腺肠腺胃腺 肠液胰液胆汁唾液胃液 含多种消化酶的消化液 不含消化酶的消化液 肠液 胰液 胆汁 小结 消化系统的组成 消化道 消化食物和吸收营养物质的场所 口腔 咽 食道 胃 小肠 大肠 肛门 消化腺 分泌消化液 含有消化酶 消化食物 唾液腺 胰腺 肝脏 胃腺 肠腺 淀粉酶 多种酶 没有消化酶 蛋白酶 多种酶 口腔对淀粉的消化作用 实验原理 1 唾液对淀粉的消化作用 实质 是唾液淀粉酶催化淀粉分解成麦芽糖的过程 注 本实验只能证明它有分解作用 但不能验证分解后的产物是麦芽糖 淀粉是否已完全分解 可用碘液检验 因为淀粉遇碘能变蓝色 2 设置对照组实验的目的 为了证明唾液淀粉酶具有消化作用 提示 1 淀粉未被消化 遇碘呈现蓝色 当淀粉被消化后则不变蓝 2 淀粉酶的消化作用 需要在一定的温度范围内进行 其最适宜的温度为37 食物的消化 实验探究 馒头在口腔中的变化 馒头碎屑与2毫升唾液 充分振荡 馒头碎屑与2毫升清水 充分振荡 放入37 左右的温水中5 10分钟 各加2滴碘液 摇匀 思考 1 你认为会出现什么样的变化 原因是什么 2 试管为什么要放入37 左右的温水中 3 取唾液前为什么要用凉开水漱口 4 为什么馒头咀嚼时会感觉有些甜味 现象及结论 现象 结论 1号试管 不变蓝 淀粉被唾液淀粉酶消化分解 2号试管 变蓝 清水中不含唾液淀粉酶淀粉没有被消化分解 自我检测 1 通过以上实验的结果 说明了什么问题 答 以上实验的结果 说明了唾液淀粉酶对淀粉具有催化作用 它能分解淀粉 2 下图是唾液淀粉酶对淀粉消化作用的实验过程 请仔细阅读图示说明 并回答下列问题 实验结果显示 试管中的浆糊变蓝色 填 a 或 b 另一支试管内的物质不变蓝色的原因是 b 淀粉已被唾液中的唾液淀粉酶消化分解了 食物 食物的消化过程 第二课时 食物的吸收 消化 在消化道内将食物分解成小分子物质的过程 消化的形式 物理性消化 牙齿的咀嚼 舌的搅拌 胃肠的蠕动等 化学性消化 食物在消化液的作用下逐步分解的过程 大分子物质 糖类 蛋白质 脂肪 酶 小分子物质 消化酶的作用示意图 部分蛋白质初步消化 蛋白质 氨基酸 淀粉 葡萄糖 脂肪 脂肪酸 甘油 部分淀粉初步消化 讨论 1 消化道的哪些器官可以进行消化作用 口腔胃小肠2 淀粉 蛋白质和脂肪初步消化的部位分别是什么 口腔胃小肠3 口腔 胃 小肠内分别有哪些消化液 唾液胃液肠液4 消化和吸收的最主要场所是哪里 小肠 吸收 营养成分通过消化道壁进入人体的循环系统的过程 观察实验 讨论 小肠的皱襞 绒毛等结构与小肠的消化和吸收功能的关系 小肠的结构 小肠绒毛 皱襞 小肠结构 毛细血管 毛细淋巴管 小肠绒毛放大 小肠绒毛 毛细血管 毛细淋巴管 肠腺 小肠适于消化吸收的结构特点 小肠 长 5 6米 皱襞和绒毛 大 大增加了小肠内表面积 小肠中有 多 种消化液 丰富的毛细血管 小肠绒毛壁毛细血管壁都很 薄 只有一层上皮细胞构成 有利于营养物质吸收 可概括为哪四个字 消化的概念及类型 消化是指在消化道内将食物分解成可以吸收的成分的过程 分为物理性消化和化学性消化 食物中 能直接被消化道吸收 不能直接被吸收 必须经过消化后才能吸收 水分 无机盐