任务表单：个人自我诊断SWOT分析表_0431.doc_第1页
任务表单：个人自我诊断SWOT分析表_0431.doc_第2页
任务表单：个人自我诊断SWOT分析表_0431.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）优势劣势1、 具有强烈的事业心和责任心，在工作上能积极完成学校领导布置的各项任务。2、 热爱学习，热爱教育这个职业，能够接受新事物，以进步的思想去适应时代的要求。3、 关心学生，与学生平等交流。并及时与家长沟通，形成家校合一。4、 团结同志，虚心求教，不断完善和提高的工作能力。1、 自己的教学方法还相对有限，面对孩子们不同层次的问题还不能做到得心应手。2、 有时对教材处理，还缺乏自我创新，自我风格。3、 专业理论知识还比较欠缺。4、 在制作课件上还不是那么精致，不能很好地服务于教学。外部（环境）机遇（庆幸条件）威胁（挑战）1、 家校联系好，家长配合好。2、 周围有许多经验丰富的教师，可以向他们虚心请教。1、 积极参加课题研究，与传统教学挑战！2、 与年轻教师的竞争，需要不断学习，不断充电，提高自身各种业务素质。二、我的对策用（优势）停（劣势）1、 有很好的学习条件，也有浓厚的学习气氛。2、 抓住各种学习、培训的机会来完善自己。1、教给学生要用科学的方法来解决生活中的各种问题，不能简单机械地去应付。2、认真分析各学科之间的联系。抓（机遇）御（威胁）1、 积极参加学校组织的各项教学活动。2、 多抓住机会展示自己。利用各种平台，不断提升自己的各种业务水平。3、 合理安排好时间，认真对待本次研修培训。各种岗位的激烈竞争，要看清自身存在
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论