语文人教版九年级下册岁月如歌--我的初中生活教学设计.docx

岁月如歌我的初中生活教学设计一、教材分析：岁月如歌我的初中生活是人教版义务教育课程实验教科书语文九年级下册第六单元“综合性学习写作口语交际”的话题。从教材的编写意图来看，是要让学生通过这次活动，总结三年来初中学习、生活的得失，增进友谊，促进班集体团结向上，为更高一段的学习鼓劲，同时锻炼写作、口语交际能力。二、教学目标：（一）知识与能力目标：通过对三年来的有关学习、生活等各种资料的搜集和整理，让学生重温初中生活的欢乐与美好，在交流中锻炼写作、口语交际能力。（二）过程与方法目标：创设一个学生自我展示的空间，让学生的语文知识和语文能力的综合运用得到表现。（三）情感、态度与价值观目标：营造一个情意融融、心灵相通的环境氛围，让学生重温初中生活的欢乐与美好，体验合作与成功的喜悦，培养学生热爱生活的情感。三、学情分析：1. 三年初中生活的回忆总结，毕业前的告别，学生要说的话很多。2. 同学三年，一旦分别，感慨万千，依依不舍，这是人之常情。但有时兴奋过度，几天甚至更长时间处于兴奋中，就会影响学习。教师要及时提醒他们恢复平静，继续前进，友谊长存。“海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。”王勃劝慰朋友的诗句，说的正是这种情景。不要因为活动影响正常教学。3. 本次活动由班委会组织全体同学参加，活动的内容比较多，同时临近毕业，时间比较紧，所以难度也比较大。放手让学生策划、组织、实施的同时，要视情况予以指导、建议。4. 关心“弱势”群体。可能有少数学生出于升学压力或其他方面的原因，不愿参加活动。要采取适当的方式帮助他们消除顾虑，参加集体活动正是减轻压力的一种方式。四、教学重点、难点：1.相关资料的收集、分析。2.小组成员间合作、讨论、交流，并形成自己的观点、结论。3.引导学生总结自己的生活和学习，明确得与失，正视生活，正视人生，正确面对昨天、今天与明天。五、活动组织和准备：1.时间安排。活动准备时间计划一周。2.组织安排。活动的策划、组织和实施都由学生担任。六、教学过程（一）情景导入：“轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩。”三年的时光已经悄悄过去，相聚就像在昨天，分别即在眼前，蓦然回首逝去的日子，数不清校园里，留下了多少欢乐和苦楚，而今心头不免涌起了那一缕缕的惆怅，但人的一生必然要走过许多驿站，每一个驿站，既意味着结束，更是一段新征程的开始。” 是的，让我们勇敢向前，走好人生的每一步。 今天我们要进行的是九年级下期第六单元的 “综合性学习 写作 口语交际”活动：岁月如歌我的初中生活（二）活动一：【难忘岁月】 “说说三年里碰到最高兴的或不愉快的事”。高兴的事好说，大家分享快乐。说到“不愉快的事”时，“过去的就让它过去”，以后过愉快的生活。当“不愉快的事”涉及到或同学，或老师时，要能体谅。提倡“化解矛盾”“消除隔阂”，在适当的场合握手言欢。（出示田径运动会、迎新春联欢会、与外国友人交流会等照片）交流。欣赏男生诗歌朗诵一起走过(三)活动二【自我激励】坐在中考考场的你，回首三年的初中生活，你肯定拥有过成功的荣耀，也曾遭遇过失败的沮丧。请你自选角度真情创作一则格言激励自己。（温馨提示：不能抄袭名人名言）展示。 欣赏女生诗歌朗诵离别颂（四）活动三【同窗情深】近段时间，你可能在写或想写毕业留言，现在中学生的留言五花八门。下面是从中摘抄的三则，请你认真阅读，选择一则你最欣赏的留言进行评析。“桃花潭水深千尺，不及好友送我情”，祝我们的友谊地久天长！ 学习上，你是我的竞争对手；生活中，你是我的良朋好友。有你一路陪伴，真好！ 愿你上一所好学校！找一个好工作！嫁一个好老公！ 我选第则，我的评析：示例1：我欣赏第句。因为第句灵活改用李白的诗句桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情，富有诗意地歌颂了同学之间的情谊。 示例2：我欣赏第句。因为第句句式整齐，从学习、生活两方面道出了同学之间的亲密无间；结尾的一句有你一路陪伴，真好！真情表白，真挚、感人、温馨！ 示例3：我不欣赏第句，虽然这则留言中的“三好”确实令人羡慕，但我们毕竟还是中学生，现在谈工作、谈情感未免早了些 小组合作完成，选出佳作，展示。互送赠言。小合唱送别（五）活动四【师恩难忘】曾经的你，总觉得老师眼里没有自己。可细细思量，初中三年来，老师给予我们的关爱太多了，一个眼神、一句话语、一个手势我想对xx老师说：小组合作，选出佳作，展示。欣赏初中最美的送别诗。请别为离别而惆怅“海内存知己，天涯若比邻”（六）作业：写好我们的总结：1.温馨提示：总结由四个组成部分：情况概述；主要做法、经验和体会；存在的问题和教训；今后的努力方向。写总结要尽量提出规律性的东西，即经验教训，以利于今后的工作学习。2.总结内容：我是这样学习语文的。我的初中三年学习、生活总结。（七）明天会更好六月的故事，激荡着别离。总想，以一种宁静，将一切幻化为简单；以一种摇曳，将一切沉淀化为美丽。青春真