八年级上学期第二次月考试卷.doc

八年级上学期期中考试语文卷1、 积累与运用。（共27分）1、 给下列划线字注音（2分）。浣妆（ ） 参差（ ） 眩目（ ） 谛听（ ）2、 下列词语书写有误的一项是（2分）（ ）。A. 凝望 掩映 古褐苍苍 如泣如诉B. 摇曳 璀璨 稍纵即逝 哙炙人口C. 虚无缥缈 世外桃源 安谧 烙印 D. 风度翩翩 大相径庭 鉴于 矜持3、 下面的句子没有语病的一项是（2分）（ ）A、 我们必须认真改正并随时发现自己的缺点。B、 学习成绩的提高，主要取决于学生自身是否努力。C、 老师的教育，使我明白了做人要有宽容的品质的道理。D、 我们在心里由衷地感谢老师多年来的默默付出。4、 仿写句子（ 3分）（ ）农民像辛勤的黄牛一样耕耘不止，像秋天的高粱一样淳朴可爱，像广袤的大地一样胸怀坦荡。学生_.5、 给下列语段重新排序，只填序号_(2分）这是一个梦幻般的夜晚 古镇悠远的历史和缤纷的现实 我很难忘记这个奇妙的夜晚 周庄在宁静的夜色中变得像神奇的童话 都荡漾在被竹篙和木橹搅动的水波之中6、 古诗文默写（8分）青树翠蔓，_.潭中鱼可百许头，_。安得广厦千万间，_,_游山西村中，表现诗人对农村生活深厚的热爱与留恋的诗句是_,_过故人庄中，表现农村美景的句子是_ 7、 阅读下面材料，按要求答题。（8分）11月7日，约300名河南大学学生在该校大礼堂广场前手举吃剩的半个馒头，有板有眼地宣誓：“忠于馒头，爱惜粮食”宣誓完毕，这些学生将手里的剩馒头一口一口吃掉。我们的学生从小就背诵“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，可一些人上了大学，却还是随意浪费粮食，浪费钱物。大多数中学生拥有零用钱。据调查，我市中学生每月零用钱在50元以下的占61%，50-100元的占27%，100元以上的占12%。学生的零用钱多用于学习用品，其次是买零食和娱乐游戏等。（1） 请选取上面材料中某一方面的内容，表达你的看法。（3分）(2) 近日，学生会要在全校发起一场“节约伴我行”活动，请你为活动拟写一条倡导节约的宣传标语。（2分）（3） 日常生活中，可以节约金钱和粮食的地方很多，请你从生活中举出一例，说明我们的生活是可以做到节约的。（3分）2、 现代文阅读（共29分）（1） 阅读下文，完成8-12题。（14分） 两个乡下人，外出打工。一个去上海，一个去北京。可是在候车厅等车时，都又改变了主意，因为邻座的人议论说，上海人精明，外地人问路都收费；北京人质朴，见吃不上饭的人，不仅给馒头，还送旧衣服。 去上海的人想，还是北京好，挣不到钱也饿不死，幸亏车还没到，不然真掉进了火坑。 去北京的人想，还是上海好，给人带路都能挣到钱，还有什么不能挣钱的？我幸亏还没上车，不然真失去一次致富的机会。 于是他们在退票处相遇了。原来要去北京的得到了上海的票，去上海的得到了北京的票。 去北京的人发现，北京果然好。他初到北京的一个月，什么多没干，竟然没有饿着。不仅银行大厅里的太空水可以白喝，而且大商场里欢迎品尝的点心也可以白吃。 去上海的人发现，上海果然是一个可以发财的地方。干什么都可以赚钱。带路可以赚钱，看厕所可以赚钱，弄盆凉水让人洗脸可以赚钱。只要想点办法，再花点力气都可以赚钱。 凭着乡下人对泥土的感情和认识，第二年，他在建筑工地装了十包含有沙子和树叶的土，以“花盆土”的名义，向不见泥土而又爱花的上海人兜售。当天他在城郊间往返六次，净赚了五十元。一年后，凭“花盆土”他竟然在上海拥有了一间小小的门面。 在场年的走街串巷中，他又有一个新的发现：一些商店楼面亮丽而招牌较黑，一打听才知道是清洗公司只负责洗楼不负责洗招牌的结果。他立即抓住这一空当，买了人字梯、水桶、和抹布，办起了一个小型清洗公司，专门负责擦洗招牌。如今他的公司已有150多个打工仔，业务已由上海发展到杭州和南京。 前不久，他坐火车去北京考察清洗市场。在北京车站，一个捡破烂的人把头伸进软卧车厢，向他要一只啤酒瓶，就在递瓶时，两人都愣住了，一位五年前，他们曾换过一次车票。8、 请选择最恰当的一项作为小说的标题（ ）（1分）A、 偶遇 B、换票的悲剧 C、换票 D、成功与失败9、 请用简洁的语言概括故事的主要内容。（2分）10、 小说描写了两个打工者的两次相遇，这样安排有什么作用？（4分）第一次_第二次_11、 简要概括两个人的性格特点。（4分）成功者：拾破烂者：12、 品读小说-段，写出自己的感悟。（3分）（2） 阅读下文，完成13-19题。（15分） 生活如蓟 有一种植物叫蓟，它有着惊人的再生能力，让你感受到他的顽强和乐观，一如人类的生活态度。 入冬，农人们的犁铧翻耕了土地，这是来年播种必有的程序。但是，对于一切经过犁铧切割的植物而言，无异于是天降的灾难-它们被齐根切断。一些依靠种子繁殖的植物，只有期待来年秋后种子的撒播。蓟却不。春天，在翻耕过的土地上，只有蓟，旺盛地生长，很快便铺展、占领了那一片看上去有些单调的土地。 蓟鲜嫩、肥硕的叶子，是春天野蔬里最独特的一味，它鲜，却苦。扯开它的叶子，如同扯开根，会有白色的液体流出，那是它的血。当犁铧突然切断蓟的根部时，蓟用旺盛的血流表达切肤的疼痛。可是，蓟的每一个断面都会迅速A_(凝结、凝聚）成痂。你可以想象到，那时蓟无声的呼号、呻吟和战栗。这是一切生命在遭遇灾难时，都会有的反应。 蓟的自我“治疗”，让人吃惊。别的断根的植物都死去了，蓟的“复苏”却如同传奇。蓟的每一处断面，都有新芽萌生。它在一端生根，在另一端挺立，以新鲜、乐观的姿态，冒出地面。作为早春的象征，它向太阳伸出双臂，展开绿色的旗帜。于是，先前大地上的一朵一朵的蓟，如今变成了一簇一簇。 五月，蓟会伸长自己的茎，开出一朵一朵紫红色的花，多么自尊而顽强的植物啊!蓟的根简直就是植物里可再生的蚯蚓。蓟的白色的血是苦涩的，绿色叶是苦涩的，生长的历程也充满了苦难，所以人们叫蓟“苦苦菜”。 人类的生活不正如这“蓟”吗! 两年前，当地震突然降临时，人类的脆弱，不会比蓟被犁铧切断时强多少。一瞬间，房倒屋塌，平静的生活被打破，鲜活的生命消失了、残损了。号哭、呻吟、战栗，人们的惊恐、哀伤，远远超过了蓟。 当人们从废墟中站起来，抖掉身上的灰尘时，生活就重新开始了。瞬间的断裂，不是生活的死灭。掩埋逝者，医治伤者；垒石立木，重造屋舍;新的爱情，重新萌发；新的生命，如期诞生。生活，如同能分泌出奇异胶质的植物，断裂处被悄悄地B_(弥合、愈合）。 这是巨大的创伤，当然不会像蓟那样迅速“复苏”。但人类的自我医治能力、繁衍能力，也不是蓟所能比拟的。否则，人类在千万年的进化过程中，就不会跨越冰、火、震、洪，延续至今。 仅仅一年，还只是一年，我看见,人们在尚未消除的废墟间建起的华屋粉墙上，涂画出对美好生活的向往；在刚刚清扫过的广场上，唱着古老的羌族爱情歌谣；在正在翻耕的庄稼地里，撒播着希望的种子，曾经因痛苦而变得呆滞的脸庞上，重现笑容；道路上，沉重的脚步已渐渐变得轻松。 生活在继续。好像一个人猛然跌倒了，爬起来，会有短时间的喘息；然后，是慢步，快步，如果可能，还会跑步。 13、结合文意，在文中A、B两处选择恰当的词语填空。（2分） A（ ） B（ ） 14、完成下面蓟的生长过程示意图。（4分）入冬，齐根切断后，断面_早春_五月_. 文章采用_顺序叙述蓟的生长过程。 15、蓟为什么又叫“苦苦菜”？（2分） 16、选文第段在文中有何作用？其中引号有何作用？（2分） 17、第段划线句运用了什么修辞手法？有什么作用？（3分） 18、品味选文，谈谈你对人生有何感悟。（2分）3、 古诗文阅读（共14分）（1） 阅读下文，完成19-23题。（10分） 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。 庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。 何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。19、 选文出自_的_，他是_代的文学家，号_。（2分）20、 用现代汉语翻译下列句子。（2分）怀民亦未寝，相与步于中庭。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。21、 解释划线词语。（2分）念无与为乐者（ ） 欣然起行（ ）遂至承天寺寻张怀民（ ） 盖竹柏影也( )22、 “但少闲人如吾两人耳”一句包含了作者怎样复杂的感情？（2分）23. 试想象一下当时庭院中的景色，并用生动的语言把它描绘出来。（2分）（二）阅读下面一首词，弯成24-25题。（4分）塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。24、 “塞下秋来风景异”中的“异”字，突出了塞外秋景的哪些特点？（2分）25、 这首词表达了诗人怎样的思想感情？（2分）4、 作文。（50分）26、 任选一题作文。题目