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文档简介

教学资料范本幼儿教育小班健康教案 会说话的身体编 辑：_时 间：_活动目标：1、进一步认识身体外部主要部位（头、手、手臂、腿、脚）。2、能创造性地表现身体动作。3、感受肢体语言的趣味性。活动准备：1、PPT课件、2、身体部位（头、手、胳膊、腿、脚）卡片、动物图片活动过程：一、开始部分教师带幼儿做运动、活动身体教师：小朋友好、今天的天气真好、跟着老师一起来做运动吧教师带幼儿做点头、抖手、挥手臂、跺脚、伸腿动作二、进行部分1、教师引导幼儿说一说在做运动的时候、都什么地方动了、并指一指教师：小朋友、刚刚我们一起做了运动、谁能来说一说在做运动时你身体的什么地方动了？给我们指一指你的在哪里？2、现在请小朋友用自己的身体来和老师一起玩一个找一找游戏、老师举身体部位卡片、幼儿指教师：找、找、找、小手的朋友在哪里？幼儿指：小手的朋友在这里、在这里3、教师和幼儿共同游戏：我们也会这样做。教师：小朋友、这个游戏好玩吗？我们的身体可以做运动、还可以做游戏、它还有一个厉害的作用、我们的身体还能说话呢！老师现在就想用身体动作和你们说悄悄话、你们猜猜看看老师在说什么。教师做挥动手臂的动作、表示你好！教师做拍手的动作、表示欢迎！、做鼓励幼儿的动作“你最棒”。教师引导幼儿用动作模仿、并请幼儿说一说用身体什么部位来说话了教师：小朋友能不能也用身体动作和老师说悄悄话、你用的什么部位和老师说的悄悄话4、教师播放课件、引导幼儿根据图片上小朋友的身体动作来猜一猜他们在做什么、并鼓励幼儿积极模仿教师：小朋友今天大班的小姐姐们想要用身体做动作告诉你们一些事情、我们看看他们是怎么做的？你能模仿三、结束部分教师小结：小朋友、我们的身体真厉害、会运动
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