谈谈如何让孩子拥有健康的心理.doc_第1页
谈谈如何让孩子拥有健康的心理.doc_第2页
谈谈如何让孩子拥有健康的心理.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教学资料范本谈谈如何让孩子拥有健康的心理编 辑：_时 间：_走进童心 谈谈如何让孩子拥有健康的心理 _市阳山实验学校附属幼儿园 袁红艳 在漫长的人生路上.每个人都会有许多事不能如愿以偿。心理素质好的豁达开朗.沉着应对.于是成功了；心理素质差.烦恼缠绕.难以自拔.于是倒下了。众所周知：身体和心理都健康.才能称之为真正的健康。幼儿心理健康教育作为心理健康教育的重要组成部分,其受到重视的程度与人们物质文化生活水平日益提高的幅度成正比。幼儿阶段年龄在三至六岁.是心理发展速度最快.最易稳固的阶段.健康的心理能使孩子有积极的上进的生活态度.能将自己的聪明才智充分地施展和发挥出来。那么.如何让孩子拥有健康的心理呢？我们做了以下几方面尝试： 一、营造民主、和谐的活动环境.促进幼儿的心理健康 幼儿园教育指导纲要（试行）中在总则里指出：“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境.满足他们多方面发展的需要.使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。” 首先.教师自身得有一个健康的心理 高尔基曾说过.“谁不爱孩子.孩子就不爱他.只有爱孩子的人.才能教育孩子。” 教师首先要有健康的心理素质.高尚的情操.能理解尊重幼儿.有宽容友爱的态度.有适当的感情表现.积极合理的语言动作等。我们教师每天都要说很多相同的话.都要做一些非常烦琐的事.所以我们要学会在自己的工作岗位中找到成就感和满足感。只有自己有了一个良好的心态.才能以良好的精神面貌对待工作.才能对孩子投入自己的热情。 其次.建立民主和谐的师生关系 纲要中说：“建立良好的师生、同伴关系.让幼儿在集体生活中感到温暖.心情愉快.形成安全感、信任感。”的确.良好的师生关系是心理健康教育能够取得成效的必要前提。爱是幼儿发展的“精神食粮”。作为幼儿教师要象爱自己的孩子那样去爱每个幼儿.工作中.我们应尽量寻找每个孩子身上的闪光点.尽量让每个孩子树立起信心。蹲下来讲话.抱起来交谈.牵着手教育.使他们在师爱的摇篮中.获得满足.获得自信.从而使其心理健康发展.同时在教师一言一行所流露的关爱中.培养幼儿关心集体、关心父母、关心同伴的积极情感。 最后.满足每个幼儿的心理需要 平时.我们要细致地观察了解每个幼儿在日常生活中的情绪、行为.满足幼儿正常合理的需要。在活动过程中发掘各人的长处.让孩子在得到同伴、老师的赞许和尊重的同时.感受到自己的集体中的位置.当幼儿心理需要得到满足后会产生积极情绪.激发其主动积极地学习。幼儿是在主动积极的活动中发展的.要满足幼儿对玩具、游戏活动的需要。为了减少不必要的组织等待、限制.我们改进了活动方式.以开放式的活动角形式.使幼儿能随时自主地进入活动角.自由、愉快、充分地活动.满
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论