小学三年级语文下册句子专项练习.doc

小学三年级语文下册句子专项练习1. 按要求改写句子。（1）刘老师好几天都没来上课，他肯定是生毛病了。（修改病句）（2）人们都爱春天，爱她的风和日丽，爱她的花红柳绿，爱她的雨润万物。（仿写句子）2. 句子百花园。（1）把句子写具体。蝴蝶在_飞舞，小鸟在_唱歌。它_地从茧子里_出来，_地发现自己身上生出了一对_的翅膀。（2）仿写句子。例：多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。_！_，_，_，_。3. 白鹭是那样惹人喜爱，我们应该怎样去保护它们呢？请说说你的建议吧。4. 给下面的节日按照时间顺序排序。（填序号）1.端午节 春节 重阳节 中秋节 清明节 元宵节2.国庆节 建军节 儿童节 妇女节 劳动节5. 照样子，用划线的词语写句子。（1）例：井冈山上生产的粮食不多，常常要抽出一些人到山下宁冈的茅坪去挑粮。_常常_。（2）例：大家见了，越发敬爱朱德同志。_越发_。6. 下面的示意图是太原市某小学三(3)班的班规,请你以班级小小讲解员的身份,给来宾们介绍一下吧： 这条班规突出了四个字：_、_、_、_。这条班规里我最喜欢的一个字是“_”，因为_。7. 造句。不假思索：_指手画脚：_8. 读一读，照样子写句子。小林跑得像兔子一样快。爸爸累得_。_得_。_得_。9. 按要求写句子。（1）一群偌大的蝶娥闯进孩子们狭小的房间。（缩写句子）（2）六年的小学时光转眼间飞快地过去。（用修改符号修改病句）（3）像这样的教师，我们怎么不愿意和她亲近呢？（改成陈述句）（4）假如生命是一朵花，就要绽放出绚丽的色彩。（仿写句子）假如生命是_，就要_。10. 仿照例子写一写。例：“但是，那么长的头发，平时不是很碍事吗？”“是啊。拖在地上不难受？”小叶和小美一起问。“没关系。到那时我就把头发烫起来。于是，我的头发就会变成树林!小鸟、松鼠、小虫子们，都来到这里，这片树林别提有多棒了。”长头发还有哪些不好的方面？小真又是如何解决的呢？我问：“_？”小真回答说：“_。”11. 仿照例子写一写。例：我真希望变成一棵树，这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。我心里想着，就觉得身上痒痒的，低头一看，发现许多小树枝正从我身上冒出来。呀，我真的变成了一棵树！如果你也会变，你想变成什么？变了以后会发生什么奇妙的事？12. 按要求写句子。（1）河道上一只只往来自如的小艇,是威尼斯一道独特、耀眼的风景。（缩句）（2）葡相如对秦王说:“这块璧有点儿小毛病,让我指给您看。”（改为转述句）13. 把两句话合并成一句话。爸爸去书店。爸爸给我买课外书。我们在教室里。我们安静地学习。我们来到操场上。我们做广播体操。我们来到学校后面的小山坡上。我们种下了一棵棵小树。14. 按要求写句子。（1）海底的动物常常在窃窃私语。（写拟人句）（2）弟弟觉得受了委屈，哇的一声大哭起来。（照样子补充句子）妈妈生气了，_关上了房门；不再理睬我和妹妹。（3）接着把句子写完整。教室里安静极了 ， _（4）老师说:“我明天出差，语文课由李老师来上。（改为转述句）15. 把下列句子补充完整，不会写的字可以写拼音。（1）春天来了，花儿_，老师让同学们到_找春天。（2）树叶黄黄，他对_说：“_。”16. 按开国大典进行的顺序重新排列句子，把序号写在括号里。（ ）升旗的时候，礼炮响起来。每一响都是54门大炮齐发，一共28响。（ ）两个半钟头的检阅，广场上不断地欢呼，不断地鼓掌，一个高潮接着一个高潮。（ ）丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。（ ）1949年10月1日，中华人民共和国中央人民政府成立，在首都北京举行典礼。（ ）毛主席宣读公告完毕，阅兵式开始。（ ）主席台设在天安门城楼上。（ ）接着，升国旗。（ ）接着，毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府公告。（ ）中央人民政府秘书长林伯渠宣布典礼开始。17. 语言表达甲方：我主张小学生多上网。网络是人们认识世界的窗口，小学生多上网，不仅可以及时了解国内外的新鲜事，还能够培养收集、处理信息的能力。再说，上网还是一种时尚的休闲方式。乙方：我不同意甲方同学的观点。因为现在的网络有不少内容不适合我们小学生看。我们_不加节制，没有选择地上网，_会受到不良影响。况且，多上网不但达不到放松的目的，反而有害健康主持人：_。（1）请在乙方观点的横线上填上合适的关联词语。（2）根据上述内容我们知道同学们正在进行一场_。（3）甲方的观点是_，乙方的观点是_。（4）在横线上替主持人写个总结。18. 请说出划线词语在句中的意思。小灰兔隐蔽在草丛里，很难被发现。日月潭那美丽如画的风景，怎能不让人流连忘返？早春，公园里其他的花朵都还没有开放，只有迎春花绽开了，真是一枝独秀。19. 注意下列句子中加下划线的词语，接着往下写。（用前面结尾的词语或句子做下文的开头）（1）桃花被风吹落 ， 吹落的桃花飘过小桥 ， _，_（2）星星，闪耀在蓝天；蓝天，_；_，_。20. 读下面的句子，用上划线的词语造句。一想起布谷鸟那充满深情的声声呼唤，我在学习上还真不敢疏忽怠慢。尽管喜鹊的嗓音并不出众，但听到它的叫声，仍梦仍倍感亲切。21. 按要求完成句子练习。小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。（用划线词语造句）人们把街道打扫得十分于净，甚至连一片落叶都没有。（改成“被”字句）船上满载着银光闪闪的鱼，还有青色的虾和蟹，金黄色的海螺。（缩句）22. 请按照“绿叶一花骨朵一花苞一花朵”的顺序给下列句子排序。（ ）真期待花苞早点绽放！（ ）花骨朵一天一个样儿，不断地膨胀。（ ）墨兰绿叶幽幽，每一片绿叶细长如剑，密密麻麻地长着，叶子长短不一。（ ）没过几天，花苞的表层终于被撑开了，花儿开心地露出了大笑脸，芳香溢满了客厅。（ ）高高的紫褐色的花茎上缀满了花骨朵，错落有致地紧紧贴在花茎的左右两侧。拓展创新23. 照样子，写句子。例：小白兔割草。小白兔弯着腰（在山坡上）割草。（1）（2）24. 照样子把句子写具体。例：最后一个太阳害怕极了 ， 慌慌张张地躲进了大海里。小花猫_，_追了过去。妈妈_，_抱住了我。25. 按要求仿写句子。（1）写出果实的形状、大小。例：杨梅圆圆的，和桂圆一样大小。（2）写出果实的颜色及其变化。例：杨梅先是淡红的，随后变成深红，最后几乎变成黑的了。（3）写出果实的味道。例：没有熟透的杨梅又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越爱吃。（4）写出动物淘气可爱的地方。例：“你要干什么？”“王子”在我面前哼哼时，我问它。 它汪地叫一声，晃一晃脑袋，表示想要出去。26. 按要求写句子。（1）大熊猫 在 弟弟 看(把词语连成一句通顺的话)（2）美丽的世界，是太阳照出来的。(照样子写一句话，用上“，”和“。”)27. 仿写句子。这么松软的地，简直是一张软床，叫人想在上面打滚，想在上面躺一躺。28. 仿照例句写一写。例：我会自己削铅笔。（1）我会自己_。（2）_会_。29. 根据要求完成对话。黄霏霏向龙一鸣借了一本书，还书的时间到了，