山东泰安新城实验中学九年级化学全册 4.3 氧气（第1课时）课件 （新版）鲁教版.ppt

2020 2 2 2020 2 2 2020 2 2 猜谜语 第四单元第三节氧气 哪些方法能得到氧气 方法1 方法2 分离液态空气法 方法3 氧化汞氧气 汞 原料广泛 但需要消耗大量的电能 反应速度慢 原料广泛 但流程 设备很复杂 成本高 工业制取氧气 产生有毒物质汞 加热 知识回顾 实验室中制取气体一般要求安全快捷 经济 操作方便 过氧化氢溶液 二氧化锰 活动与探究 友情提示 很慢很快 不能能 实验结论 最适合在实验室制取氧气的方法是 过氧化氢和二氧化锰 现象与结论 思考1 在第3个实验中 是不是过氧化氢与二氧化锰反应生成了氧气呢 思考2 二氧化锰好象永远也用不完 二氧化锰在这个反应中到底扮演了一个什么角色呢 我想想 1 将反应后的二氧化锰过滤 干燥 称量 发现二氧化锰的质量并没有发生改变 2 将称量后的二氧化锰再次放入过氧化氢溶液中 发现有大量气泡冒出 该气泡能使带火星的木条复燃 说明二氧化锰的化学性质没有改变 小资料 在化学反应中能改变其他物质的化学反应的速率 而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫催化剂 又叫触媒 催化剂 一变 改变其他物质的化学反应速率 改变 加快 二不变 本身的质量和化学性质都没有改变 开拓视野 1 二氧化锰不是专做催化剂2 土豆片 瓷片等也可做制取氧气的催化剂3 没有催化剂 过氧化氢溶液也能分解出氧气 只是速度很慢4 工业生产中 有些催化剂是减慢反应速度 1 下列有关催化剂的说法正确的是 a 催化剂就是用来加快化学反应速率的 b 二氧化锰就是催化剂 c 没有二氧化锰 过氧化氢也能分解放出氧气 d 催化剂在化学反应前后的性质不变 2 实验室用过氧化氢与二氧化锰混合制氧气 下列说法正确的是 a因为过氧化氢中含有氧气b加入二氧化锰是为了产生更多的氧气c二氧化锰可以加快过氧化氢分解速率d只有加入二氧化锰过氧化氢才能分解 试试身手 c c 药品 实验装置 操作步骤 验证验满 气体制取的一般思路 发生装置 收集装置 注意事项 反应原理 过氧化氢 水 氧气 此反应中 二氧化锰既不是反应物也不是生成物 只是催化剂 应算作一个反应条件 所以二氧化锰写在箭头的上方 反应原理 h2o2h2oo2 药品 过氧化氢溶液和固体二氧化锰 气体发生装置的设计原则 1 根据反应物质的状态2 反应条件 a固体加热 bc固体和液体常温 发生装置 可以随时添加液体药品 气体收集装置的设计原则 c向上排空气法 b向下排空气法 a排水法 密度比空气小 选装置b密度比空气大 选装置c 收集装置 操作步骤 1 连接仪器 检查装置的气密性2 加药品 先加固体后加液体 3 收集气体并检验 连检加收验 排水法收集气体时 当气泡从集气瓶口冒出 表示已收集满 验证验满 注意事项 明察秋毫 长颈漏斗没有伸到液面以下 导管伸到瓶内太长 导管没有伸到集气瓶底部 长颈漏斗应该伸到液面以下 导管应该刚露出橡皮塞一点 导管应该伸到集气瓶底部 今天我知道了 我学会了 我还收获了 我还有一点疑惑 颗粒归仓 药品 实验装置 操作步骤 验证验满 气体制取的一般思路 发生装置 收集装置 注意事项 反应原理 快乐体验 1 实验室用过氧化氢和二氧化锰制氧气时 实验步骤可分为以下几步 检查装置的气密性 组装仪器 向锥形瓶中加入二氧化锰 用排水法收集氧气 通过长颈漏斗注入过氧化氢溶液 制取氧气时实验步骤正确的是 a b c d c 你想了解更多的有关催化剂的有趣实验吗 请到图书馆查阅一些介绍课外小实验的书籍 若能亲自作一做 定会受益匪浅 小资料通常状况下 氧气不易溶于水 且不与水反应 在0 1个标准大