期末复习四.doc_第1页
期末复习四.doc_第2页
期末复习四.doc_第3页
期末复习四.doc_第4页
期末复习四.doc_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

期末复习四班级:_姓名:_得分:_一、选择题1、根据牛顿第一定律可知( )A.物体运动状态改变时,一定受到外力的作用 B.物体若不受外力的作用,一定处于静止状态C.运动的物体若去掉外力作用,物体一定慢慢停下来 D.物体的运动是依靠力来维持的2、壁虎爬在竖直的墙面上静止不动,则下面的说法正确的是( )A.墙对壁虎的吸引力和壁虎受到的重力是一对平衡力 B.墙对壁虎的摩擦力和壁虎受到的重力是一对平衡力C.壁虎对墙的压力和墙对壁虎摩擦力是一对相互作用力 D.墙对壁虎的摩擦力和墙受到的重力是一对平衡力3、用水平力推静止在水平地面上的大木箱,没有推动,这时( )A人对木箱的推力小于摩擦力 B木箱没有受到地面对它的摩擦力C木箱的重力和木箱对地面的压力是一对平衡力 D人对木箱的推力与木箱对人的阻力是一对平衡力4、举重比赛要求运动员将杠铃举过头顶后,在空中至少静止3秒钟,在这3秒钟内 A运动员所受重力和地面对他的支持力是平衡力 B杠铃受到的重力和人对它的支持力是平衡力 C运动员对地面压力和地面对运动员支持力是平衡力 D杠铃对运动员压力和人对杠铃的支持力是平衡力5、某人用力F把重力G的木块紧紧压在天花板上,天花板受到的压力为2N,以下说法中正确的是( )A木块对人的力与人对木块的压力是一对平衡力B木块对天花板的压力和木块的重力是一对平衡力C人对木块的压力和天花板对木块的压力是一对平衡力D木块对天花板的压力与天花板对木块的压力是一对相互作用力6、如图所示,车厢顶上有一个小球自由落下,落在地板A处,由此可以判断车厢在( ) A向右匀速运动 B向左匀速运动C向右减速运动 D向左减速运动7、飞机匀速飞行,在距离目标一定距离时连续投下四枚炸弹,飞行员看到所投下的四枚炸弹排列成的形状为( )8、有甲、乙两个物体,在力的作用下沿水平方向做直线运动,某段时间内其路程-时间图象如图所示,则这段时间内甲、乙两物体在水平方向上的受力情况是:( )A甲受非平衡力作用,乙受平衡力作用 B两物体都受非平衡力作用C甲受平衡力作用,乙受非平衡力作用 D两物体都受平衡力作用9、在学习牛顿第一定律的时候,我们做了如图所示实验。下列有关叙述正确的是( )A.每次实验时,小车可以从斜面上的任何位置开始下滑B.实验中运动的小车会停下来,说明力能改变物体的运动状态C.实验表明,小车受到的摩擦力越小,运动的距离越近D.根据甲、乙、丙的实验现象可以直接得出牛顿第一定律10、匀速竖直上升的气球下端用绳子拴着一个小石头,当绳子突然断了以后,小石头的运动情况是(不计空气阻力)( )A. 将立即加速下降 B. 减速上升一段距离后再加速下降C. 由于惯性,将继续匀速上升 D. 匀速上升一段距离后再加速下降11、如图所示,在一辆表面光滑的小车上,放有质量分别为m1 m2的两个小球,随车一起作匀速直线运动。当车突然停止运动,则两小球(设车无限长,其他阻力不计)( )A一定相碰 B一定不相碰 C若m1”“”“=”)22、如下左图所示,四个棋子叠在一起静止在水平桌面上,一名同学用力迅速击打最下面的那个棋子,由于力可以改变物体的_,这个棋子飞了出去,上面的棋子由于_而保持静止状态,在_力的作用下落在桌子上。 23、一杯水放在列车内的水平桌面上,如果水面突然发生了如上中图所示的变化,则列车的运动状态可能发生的变化是:列车突然向_启动;列车向_运动时突然刹车。(选填“左”或“右”)24、如上右图所示,水平桌面的右端固定一定滑轮,轻质小盘通过一根绕过定滑轮的细绳与桌面上质量为0.4kg的木块相连。当小盘内放有重力为0.5N的砝码使,木块未被拉动,这是木块受到的摩擦力大小为_N;当小盘内放有重为0.6N的砝码时,木块正好作匀速运动,当小盘内放上重为0.7N的砝码时,小潘拖动木块运动,当小盘落在地面上后,木块继续运动,此时木块所受到的摩擦力大小为_N。25、科学研究表明:空气对运动物体的阻力与物体速度的大小有关,物体速度越大,其受到的空气阻力越大。若不考虑雨滴质量的变化和风速的影响,雨滴由云层向地面下落的过程中,其运动情况是先做 运动,后做 运动(选填“加速”、“减速”或“匀速”)26、如下左图所示,两个物体甲和乙通过细绳与弹簧连接在一起。甲重10N放住地面上;乙重5N被吊在空中,它们均保持静止。若不计弹簧及细绳的重量,弹簧受到的拉力为_N,甲物体受到的合力为_N 27、如上中图所示,人站在升降机中,人重为500N,底板对它的支持力为N,请指出下列各种情况下,底板对它的支持力N的大小.(1)升降机静止不动时,支持力N=_N.(2)升降机匀速上升时,支持力N=_N;匀速下降时,支持力N=_N.(3)升降机加速上升时,支持力N_500N;减速上升时,支持力N_500N.(4)升降机加速下降时,支持力N_500年;减速下降时_,支持力N_500N.28、如上右图甲所示,放在水平地面上的物体,受到方向不变的水平拉力F的作用,其Ft和Vt图象分别如乙、丙所示,由图象可知,当t=1s时,物体受到的摩擦力是_N,当t=3s时,物体受到的摩擦力是_N29、小明在探究“摩擦力与压力大小的关系”的实验时:小明将木块放在水平木板上,改变放在木块上的砝码,用弹簧测力计水平匀速拉动木块,使它沿水平长木板匀速滑动,从而测出摩擦力。如图甲所示为某次实验中弹簧测力计的指针位置,它的示数为_N。小明通过多次实验得到摩擦力F摩与作用在物体表面的压力F压的关系图线如乙图所示由图可知:F摩=_F压。当木块与砝码的总重力8N时,木块在长木板上滑动时受 到的摩擦力为_N,若此时弹簧测力计的读数增大为2.5N,则木块将做_运动。 三、作图题30、人静止站在汽车上时,如果汽车突然启动向前,人容易向后倾倒。图是一个简单的示意图,请在图中白点处画出汽车突然启动时,人受力情况的示意图。四、实验,探究题31、用如图所示的实验装置探究“阻力对物体运动的影响”(1)每次都让小车从同一斜面的同一高度由静止开始滑下,是为了使小车滑到斜面底端时具有相同的_(2)实验过程中,应将毛巾、棉布平整地铺在_(选填“AB”或“BC”)段请将“毛巾”和“木板”填写在表格中_:(3)比较小车在不同表面滑行的距离,可以得出:阻力越小,小车运动的路程越_。(4)在此实验的基础上进行合理的推理,可以得到:运动物体不受外力时,它将_.32、为了测定木块所受到的滑动摩擦力,两个实验小组分别设计了甲、乙两种实验方案,实验装置如图21所示。实验中不计弹簧测力计的重力。甲方案:在水平实验桌面上将木板用线拉住,通过弹簧测力计沿木

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论