2019届高考生物二轮复习衔接训练第一板块三、主干知识盘查学案.docx

三、主干知识盘查内环境及稳态一题串知健康是人生最宝贵的财富之一，内环境稳态的维持与人体健康有密切的关系。图1是人体某组织结构示意图，图2表示下丘脑参与人体体温、水盐和血糖的部分调节过程。请据图1完成(1)(3)题，据图2完成(4)(8)题：问题设计(1)人体内环境主要包括淋巴、血浆和组织液，毛细血管壁细胞所处的内环境为血浆和组织液，毛细血管静脉端回流的组织液通常O2含量较低(填“较高”或“较低”)。(2)营养不良可导致血浆中蛋白质含量减少，血浆渗透压降低，从而引起组织水肿。(3)能与毛细血管壁细胞直接进行物质交换的具体内环境是血浆和组织液。生活的内环境是组织液。(4)受到寒冷刺激时，下丘脑可通过垂体促进腺体A的分泌活动，腺体A表示的器官是甲状腺。(5)人体剧烈运动大量出汗后，下丘脑增加抗利尿激素的生成和分泌，并由垂体释放进入血液，促进肾小管和集合管对水分的重吸收。(6)严重腹泻失水过多时，细胞外液渗透压升高，位于下丘脑的渗透压感受器受刺激产生兴奋，该兴奋一方面传至大脑皮层，引起渴觉；另一方面可使抗利尿激素释放增多，从而促进肾小管和集合管对水的重吸收，使尿量减少，保持体内水分平衡。(7)食物经胃肠道消化、吸收后，人体血糖浓度增加，刺激胰岛B细胞分泌胰岛素，使血糖浓度降低，从而维持血糖稳定。(8)当血糖浓度上升时，下丘脑中的葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋，使胰岛B细胞分泌活动增强，血糖浓度下降，此过程属于神经体液调节。胰岛分泌的胰岛素需要与靶细胞的受体结合才能发挥作用，胰岛素的受体分布在靶细胞的细胞膜上(填“细胞膜上”“细胞质中”或“细胞核中”)。神经调节、体液调节和免疫调节一题串知图甲、乙、丙、丁、戊表示人体的神经体液免疫调节网络的相关示意图。请回答下列问题：问题设计(1)图乙所示结构是图甲中处的亚显微结构模式图。A中物质名称是神经递质，B上有接受A中物质的受体，它的化学本质是糖蛋白(或蛋白质)。(2)图丙表示人体受到寒冷刺激时机体的相关调节活动，若图中的靶细胞为垂体细胞，则分泌细胞位于下丘脑，分泌物是促甲状腺激素释放激素。(3)图丁表示神经系统对激素分泌调节的A、B、C三种方式： 在寒冷的环境中，人体能通过该图中A和C两种方式调节，使甲状腺激素、肾上腺素分泌增加，代谢增强，产热增加。当人体处于高血糖状态时，除血糖直接刺激胰岛B细胞外，还可通过图中的C方式调节胰岛B细胞分泌，此时激素的靶细胞内有关物质转化的主要过程为葡萄糖合成糖原、转化为脂肪或某些氨基酸等。糖尿病患者由于血糖浓度较高，导致血浆渗透压升高，引起下丘脑渗透压感受器兴奋，该兴奋可传导至大脑皮层产生渴感。(4)图戊为人体免疫部分过程示意图。中属于特异性免疫的是。A、B的名称分别是效应T细胞、抗体。属于二次免疫反应的过程是，其特点是反应快而强。 植物激素调节一题串知如图1所示为甲、乙、丙三种植物激素及NAA(萘乙酸)的作用模式，图中“”表示促进作用，“”表示抑制作用。某生物兴趣小组用迎春枝条作实验材料，做了探究NAA促进插条生根最适浓度实验的预实验，结果如图2所示。图3表示将迎春苗尖端分别置于不含生长素的相同的琼脂块上，并做不同的处理。请回答下列问题：问题设计(1)据图1判断，丙激素为生长素，甲、乙两种激素之间的关系是拮抗。甲激素促进种子休眠是通过基因控制酶的合成来控制生物性状的。(2)图2所示的实验中，自变量是NAA的相对浓度，因变量是生根数目，无关变量是所用植物材料、处理时间等(至少写两个)。(3)生产实践中常使用NAA作为植物生长调节剂，NAA的作用时间比植物激素的作用时间长久，其原因是植物缺乏与NAA分解有关的酶。(4)图3中处理一段时间后，测定琼脂块中的生长素含量，并分别用af表示。下列有关叙述错误的是D。(填选项编号)A若向光侧的生长素会被分解，则ab、cdB若生长素由向光侧移向背光侧，则cdef，且efC图甲中的迎春苗尖端向上直立生长，而图丁中的迎春苗尖端向左弯曲生长D图乙中的迎春苗尖端向左弯曲生长，其原因是背光侧的细胞分裂较快(5)解除植物顶端优势的措施一般是去除顶芽。生物与环境一题串知图1和图2分别是海洋鱼类大黄鱼种群增长速率曲线和某海域能量流动简图能量单位：kJ/(m2a)；图3表示某种群数量变化可能的几种情形，其中a点表示外界因素的变化。请回答下列问题：问题设计(1)根据图1分析，要获得最大持续捕捞量，捕捞后大黄鱼种群数量应处于b点。要估算大黄鱼种群密度常用标志重捕法，若标记个体更易于被捕食，则种群密度的估计值偏高(填“偏高”“偏低”或“不变”)。(2)海洋鱼类生活在不同的水层，这体现了生物群落的垂直结构。新建码头的桩柱表面很快被细菌附着，随后依次出现硅藻、藤壶、牡蛎等，该过程称为(群落的)演替(或初生演替)。(3)生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构(或食物链、食物网)。(4)图2中A、B、C、D表示生态系统的组成成分。图中A和B(填字母)在碳循环过程中起着关键作用，能量在第一营养级和第二营养级之间的传递效率为 20%。(5)若图3中物种为长江流域生态系统中的最高营养级生物之一的野生扬子鳄，当a点后的变化曲线为且种群数量为K2时，对该物种最有效的保护措施是就地保护。(6)若图3中种群为东亚飞蝗，应控制其种群数量为K2(填“K1”“K2”或“0”)，有利于维持该地区生态系统的稳定性。干旱能抑制造成蝗虫患病的一种丝状菌的生长，若a点变化为干旱