广东省佛山市初中语文 古诗竞赛课《水调歌头》课件.ppt_第1页
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文档简介

苏轼 宋 水调歌头 水调歌头 一 找准基调 诵读词作 一 初读 宫阙不胜寒低绮户婵娟 ch nju n qu sh ng q 读准字音 读好节奏 读出韵律 以 二三节奏 或 二四节奏 为主 明月几时有 我欲乘风归去 二 情读 这首词是宋神宗熙宁九年中秋作者在密州时所作 熙宁四年 苏轼因为与当权的变法者王安石等人政见不同 处处遭受排挤和打击 政治上很不得志 自求外放 辗转在各地为官 熙宁七年奉调密州 而此时苏轼和他弟弟已经七年没有见过面了 小序 丙辰中秋 欢饮达旦 大醉 作此篇 兼怀子由 二 想象画面 走进情境 看看词人为我们营造了哪些画面 提示 要抓住词中的具体意象 环境景物 神态 动作 内心感受 我透过 这幅画面 仿佛看到了 表达了词人美好的祝愿 体现了词人旷达乐观的胸襟 主题思想 三 探讨发现 读懂词心 请围绕词中人与人 人与月的关系 选择一个角度 自己提一个值得思考的 具有发现价值的问题 小组推荐有价值的问题 全班交流 请每个学习小组收集有关月亮主题的古典诗歌十首以上 可以是学过的 也可以是自己喜欢的 然后整理 按不同类别归纳 摘抄 背诵 上课到此结束谢谢大家

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