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文档简介

课题：初中电学复习-由白炽灯看电学知识教学目标：一、知识与技能1、 能认识一些物质的某种属性。如导电性、绝缘性、熔点等。2、 能理解电学的一些基本概念。如电路、电流、电压、电阻、电功率等。3、 能掌握初中电学基本规律和公式。4、 会用公式、规律分析问题，解决问题。二、过程与方法1、经历分析、归纳、总结的过程。2、经历分析、计算电学问题的过程。三、情感、态度、价值观体验归纳带来的乐趣，勇于在归纳过程中付出艰辛。教学重点、难点：利用物理公式和物理规律分析解决问题。 教学方法：讲解法、归纳法、分析讨论法课时安排： 1课时教学过程一、 导入教学由读书的过程是“先将书读厚，再将书读薄”的经验，得出读书需要归纳。本节课就是将电学知识通过小灯泡归纳。二、 复习过程1、 认识白炽灯的物理属性a、 展示白炽灯图片，观察它的组成部分。我们可以把组成白炽灯的材料分成哪两类？（导体和绝缘体）复习导体、绝缘体、金属导电的原因。b、 通过讨论灯丝用钨制作的原因，复习晶体有固定熔点。2、 通过白炽灯复习电学基本概念a、 由白炽灯发光说明有电流通过灯丝，得出电流的概念及电流方向。b、 由形成电流的条件，得出电压概念：电源是提供电压装置，电压是形成电流原因。c、 由灯丝温度远高与导丝，是因为灯丝电阻大于导丝，引出电阻概念d、 讨论白炽灯额定功率与灯丝电阻关系3、有关白炽灯的电学计算 例1、假设灯丝电阻不受温度影响，某个白炽灯标有“220V、484”,当这只灯泡接入家庭电路时，通过灯丝的电流多大？如果将灯泡连接在110V电路中，通过灯丝电流多大？ 例2、实际的用电器标定的参数是额定电压和额定功率，如某白炽灯标有“220V、40W”,当它正常发光时电流多大？如果接在110V电源两端，通过灯丝电流多大？（不考虑灯丝电阻的变化） 例3、某白炽灯发光效率为百分之八十，如果将它接在220V电路上，通过的电流为0.5A，则1小时该灯泡能产生多焦耳少光能？ 三、 小结1、 电学计算要抓住计算的“对象”和注意“环境”变化（通常研究对象电压改变时，电流改变，电阻不变）2、 欧姆定律 I=U/R电功率 P=U*I电功 W=U*I*t四、 板书设计由白炽灯看电学知识1、 认识白炽灯的物理属性2、通过白炽灯
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