八年级物理上册 5.4 眼睛和眼镜课件 （新版）新人教版.ppt

第4节眼睛和眼镜 第五章透镜及其应用 第4节眼睛和眼镜 1 了解眼睛的构造 知道眼睛是怎样看见物体的 2 知道近视眼的成因和矫正方法 3 知道远视眼的成因和矫正方法 4 了解眼镜度数的表示方法 会设计 测量老花镜度数 的实验方案 第4节眼睛和眼镜 课前自学完成 完成时间 3分钟 1 眼球好像一架 角膜和的共同作用相当于一个凸透镜 把来自物体的光 经过这个凸透镜折射后 在 相当于光屏 上成 的像 刺激分布在上的感光细胞 把这个信号传输给大脑 于是我们看见了物体 2 如果经过后 远处景物的像未能落在视网膜上 而是落到了视网膜前 这样的眼睛属于 应配镜加以矫正 照相机 晶状体 视网膜 倒立 缩小 实 视网膜 视神经 晶状体 近视眼 凹透 第4节眼睛和眼镜 3 有些人看近处的景物相当吃力 他们要把物体放在离眼睛较远的地方才能看清 这样的眼睛属于 这种现象在 选填 青少年 或 老年 人群中很普遍 这种眼睛将物体的像成在了视网膜的 应配镜加以矫正 4 正常眼睛的明视距离约为cm 镜片的度数是正数 镜片的度数是负数 凸透 近视 远视眼 老年 后面 25 远视 第4节眼睛和眼镜 阅读 实验 观察获取新知 新知一眼睛 阅读课本p100 眼睛 的内容 完成以下内容 1 正常眼睛的调节 1 眼睛是一个精巧的调焦系统 正常的眼睛无论是在眺望远景时 还是在看近物时 都能看得清楚 原因是晶状体本身是弹性体 睫状体可以根据视物的远近调节晶状体表面的弯曲程度 从而改变晶状体的 使物体的像总落在上 这种叫做眼睛的调节 视网膜 焦距 第4节眼睛和眼镜 2 如图5 4 1甲所示 当看远处的物体的时候 睫状体放松 比较薄 焦距变 如图5 4 1乙所示 当看近处的物体的时候 睫状体收缩 变厚 焦距变 这样可使物体的像总落在视网膜上 产生清晰的视觉 2 在合适的照明条件下 眼部肌肉处于正常状态 能十分仔细地看清物体时 物体离眼睛的距离称为距离 正常眼睛的这个距离的是cm 25 晶状体 长 晶状体 短 明视 第4节眼睛和眼镜 新知二近视眼及其矫正 阅读课本p100 101 近视眼及其矫正 的内容 完成以下内容 1 如图5 4 2所示 形成近视眼的原因是 晶状体太 折光能力太 或者眼球在前后方向上太 来自远方的物体的光会聚在视网膜 到达视网膜时已经不是一个点而是一个的光斑 2 矫正近视眼要配戴镜 原理是 请在图5 4 3方框中画上合适的镜 模糊 凹透镜能使光发散 凹透 厚 强 长 前 第4节眼睛和眼镜 新知三远视眼及其矫正 阅读课本p101 远视眼及其矫正 的内容 完成以下内容 1 如图5 4 4所示 形成远视眼的原因是 晶状体太 折光能力太 或者眼球在前后方向上太 来自近处的物体的光还没有会聚成一点就到达 在上形成一个模糊的光斑 矫正方法是 在眼球前放一个镜 原理 镜能使光线 2 人们上了年纪以后 眼睛睫状体对的调节能力 太近 太远的物体都看不清楚 会聚 减弱 薄 弱 短 视网膜 视网膜 凸透 凸透 晶状体 第4节眼睛和眼镜 新知四眼镜的度数 阅读课本p101 102 科学世界 的内容 完成以下内容 1 透镜的标志着它折光本领的大小 越大 其折光本领就越 人们把叫做透镜焦度 用表示 把焦度乘以后 就是我们所说的眼镜的度数了 焦度 1 f 焦距 焦距 小 透镜焦距的倒数 100 第4节眼睛和眼镜 2 当焦距f以为单位时 焦度的单位是屈光度 由此我们可得出眼镜的度数和焦距关系 眼镜的度数d 3 现有近视镜片为 200度 也记作 200 则该片透镜焦度为 2屈光度 其焦距为 是镜 4 焦距为0 2m的凸透镜 焦度为屈光度 用它做成的远视镜片为度 凹透 500 5 0 5m 第4节眼睛和眼镜 小组讨论 如何测量一副老花眼镜的度数 先测出老花镜的焦距 再用公式d 100f即可计算出老花镜的度数 具体方法如下 把老花镜的镜片正对太阳光 在镜片的另一侧放一张白纸 前后移动镜片 直到白纸上出现一个最细 最亮的光斑 然后用刻度尺量出镜片中心到白纸之间的距离 这个距离就是镜片的焦距 第4节眼睛和眼镜 1 全国中学生体质健康调研表明 中学生近视发生率急剧上升 且趋于低龄化 甲 乙两眼睛的成像示意图如图5 4 5所示 下列判断正确的是 a 甲是近视眼 应配戴凸透镜制成的眼镜矫正b 甲是近视眼 应配戴凹透镜制成的眼镜矫正c 乙是近视眼 应配戴凸透镜制成的眼镜矫正d 乙是