绝品教案.doc

绝 品教学目标：1、学习积累本文精短含蓄的语言。2、学习小说人物的精彩描写方法。3、引导学生从多个角度理解小说题目“绝品”的含义。4、注重对学生价值观的引导，理解和学会诚信做人的原则。教学重点：1、把握故事情节，培养概括、归纳的能力。2、人物的精彩描写方法教学难点：从多个角度理解“绝品”的含义，学会做人的原则。教学方法：阅读赏析法、讨论归纳法教学时数：2课时教学过程 第一课时教学要点：引导学生多种形式朗读小说，把握故事情节，培养学生概括、归纳的能力。一、导入新课：创设学习氛围几千年的传统文化为我们留下了无数的艺术瑰宝，也为我们留下了代代相传的传统美德，这些艺术品，这些传统美德传承着中华文化，闪耀着夺目的人文光芒。今天，我们学习一篇课文绝品，一起去体会文中的这种人文光芒。二、作者简介 谈歌，原名谭同占，1954年生于河北保定。主要作品有：长篇小说城市守望家园笔记黑风白日认识你真好；中篇小说集大厂城市热风我曾让你傻半天等。天下荒年是其作品中较好的一部，可以作为“大跃进”前后中国农村精神状况的备忘录。尽管小说的某些议论引起了一些批评家的置疑，但是作品的确受到相当一部分读者，尤其是基层读者的欢迎。三、字词积累1、生字：Yng m b s kn xi bng 雇佣 模样 外埠 茶肆 神侃 呷 屏去 zhu zhng zhn xi r shng眼拙 怔怔 客栈 不屑 唱喏 半晌 Jng bio p chudun jin Jin gu di战战兢兢 装裱 落魄 绸 缎 推荐 鉴定 包裹 忙不迭2、生词：无动于衷: 一点也不动心。战战兢兢: 形容因害怕而微微发抖的样子，或形容小心谨慎的样子。大喜过望: 结果比原来希望的更好，因而刚到特别高兴。价值连城: 形容物品特别值钱，十分珍贵。举止不凡: 指人的动作、姿态和风度与众不同寻常。四、初读课文（一）按照情节的开端发展高潮结局复述小说故事情节。(买-藏-送)保定富户刘三爷与裱画铺的常先生相识，互相佩服。三爷对常先生推荐的字画全都买下，从不斩价。一天，常先生推荐了一幅古画，说是无价之宝，要价三千大洋，之后常先生就消失了。后来三爷得知常先生是革命党，在京城被杀。尽管有人怀疑此画的真赝，但是三爷始终珍藏此画，哪怕家境败落也不变卖。最后三爷遇到画商王商人，知道了那幅古画的真正价值，王商人“饿死不卖收藏”的承诺让三爷倍感欣慰，将全部收藏无偿赠送，为国宝找到了一个合适的去处。（2） 思考讨论1、文题“绝品”二字有何深刻内涵？“绝品”二字可以理解为“独一无二，世上罕有，没人能赶得上”。2、小说中哪些内容可以称为“绝品”？学生自由讨论，言之成理即可。教师适时引导，最后归纳小结：画“绝”、技“绝”、人亦“绝”。3、文中何为“绝品”？（围绕“绝“字展开小说的分析：画和人）画，价值连城，可谓画中“绝品”；装裱技艺，天下一流，可谓装裱技艺中的“绝品”；常先生和刘三爷的为人，可谓人中“绝品”两人之间肝胆相照的友情，可谓情中“绝品”。4、根据以上讨论，说说小说以“绝品”为题有何深意？本文标题一语双关，既点明画品之绝，更点出人品之绝。绝在何处呢，下面我们一起来看看。5、 课后作业小说以“绝品”为题，仔细品味，说说文中哪些内容可以称得上“绝品”。6、 板书设计雇佣 模样 外埠 茶肆 神侃 呷 屏去 zhu zhng zhn xi r shng眼拙 怔怔 客栈 不屑 唱喏 半晌七、课后反思第二课时教学要点：学习小说人物的精彩描写方法。引导学生从多个角度理解小说题目“绝品”的含义，学会做人的原则。教学过程：一、导入新课俗话说：行行出状元。在我们生活的社会中，在我们的周围有着无数的能人异士。今天我们就来了解一下这样几个人。二、品味咀嚼问题1：文中何为“绝品”？（围绕“绝“字展开小说的分析：画和人）画，价值连城，可谓画中“绝品”；装裱技艺，天下一流，可谓装裱技艺中的“绝品”；常先生和刘三爷的为人，可谓人中“绝品”两人之间肝胆相照的友情，可谓情中“绝品”。问题2：根据以上讨论，说说小说以“绝品”为题有何深意？本文标题一语双关，既点明画品之绝，更点出人品之绝。绝在何处呢，下面我们一起来看看。（一）一“绝”画（唐代珍品）提问：从文中哪些语句可见此画为“绝品”？明确：“我仔细看过，此画实为无价之宝。唐代珍品。三爷不可错过机会。”“三爷若收下此画，万不可示人。若是有人开价，出多少也是不能卖的啊。”三爷屏去下人，又关门闭窗，常先生才打开布包，里边又是布，如此四五层，最后取出一幅画来。常先生笑了笑，就把画卷好，重新包裹严密，双手交与三爷，郑重说一句：“三爷啊，善待此画，我不再多说，此画价值连城，悉心藏之啊。”“那幅画为宝中之宝，实为揭裱后倒装置了。”此画装裱实为绝技，天下一流。论其装裱，更是绝品。古人云，画赖装池以传。（二）二“绝”装裱技艺1找出相关语句：“此画装裱实为绝技，天下一流。论其装裱，更是绝品。古人云，画赖装池以传。果然是了。”“若复原，怕是要有绝代高手才行。我家三代做收藏生意，父辈只说过有倒揭两层者的绝技，不曾想还有倒揭三层者的。今日算是开了眼界。”2补充书画装裱知识：三分画，七分裱!装裱艺术在我国具有悠久的历史和鲜明的民族特色，书画墨宝必须经过装裱才便于收藏、流传和欣赏，因而装裱技术的高低，绫绢色彩的选择与装裱形式的设计直接影响到作品的艺术效果；历代书画珍品，如已糟朽破碎，一经精心装裱，则犹如枯木逢春，一些珍贵画作文物因此不致湮没失传。装裱还可以分为原裱和重新装裱，原裱就是把新画好的画按装裱的程序进行装裱。重新装裱就是对那些原裱不佳或是由于管理收藏保管不善，发生空壳脱落、受潮发霉、糟朽断裂、虫蛀鼠咬的传世书画进行装裱。经过装裱的书画，牢固、美观，便于收藏和布置观赏。而重新装裱的古画，也会延长它的生命力。古人说：“古迹重裱，如病延医医善则随手而起，医不善则随手而毙。”（三）三“绝”人1 小说中出现了哪几个人物？ 常先生、刘三爷、王商人、马氏2给你印象最深刻的是谁？你认为谁是小说的主要人物？引导学生理解，小说是围绕“绝品”而展开情节：“收藏送”，而这其中的主体即是刘三爷。3简单分析归纳常先生和王商人的形象。（1）常先生：手艺绝（“此画装裱实为绝技，天下一流。”）眼力绝（“皆货真价实”、“先生目力老到，辨得真伪优劣。”）人品绝（“举止不凡”、“十分豪气”、“常先生在京城被砍了头，罪名是革命党。临刑前常先生哈哈大笑，面色如常。”舍生取义）（2）王商人：重情重义（“王商人听得呆了，愣愣地点点头，就把字画退给了三爷。”）诚信待人（实话告知：“那幅画为宝中之宝。”）热爱收藏，保护国宝（“祖上有训，饿死不卖收藏。”王商人送到客栈门前，忍不住叮嘱一句：“刘先生，这些字画大多是国宝，还望您悉心收好才是啊。”）4学生讨论，重点分析刘三爷的形象。（1）根据文中的情节分析刘三爷的性格特点。刘三爷考过秀才，现在做商人，于是儒雅与豪气便可以在他身上同时存在了。他为人豪爽对友情十分重视，他信任常先生，常先生推荐的字画“一概买下，且从不斩价。”那幅唐代珍品被行家鉴定为赝品不值几文，他也没有怨恨朋友，并且在常先生突然归来时，仍能够热情相待，可见他做人的大度。（2）马氏在家境败落的情况下，迫不得已卖了字画，刘三爷为什么要赎回这些画？既然已经赎了回来，为什么又送给了王商人？在刘三爷家境最窘迫的时候，因为对友情的珍视，自己冒雪去把画赎了回来。在他知道了常先生的一片苦心是为了保护这些国宝之时，毅然把这些画送给了可以收藏这些画的王商人。他对朋友、对国宝的这种情感着实令人肃然起敬。5、讨论：常先生、刘三爷和王商人，他们身上共同之处是什么？三人虽身份、处境各不相同，但他们都共同地表现出对祖国艺术珍品的热爱。在那样动荡的年代，能够不顾个人利益，倾力保护国宝，由此表现出他们对祖国的热爱，这种爱国主义精神是值得我们敬佩和学习的。 在保护国宝这件事上常先生、刘三爷和王商人身上体现一种怎样的民族精神？他们身上有一种重情重义、舍生取义、舍利取义，慷慨赴难的民族大义，爱国主义精神。文章围绕一幅唐代珍品刻画了三个可歌可泣的人物形象，除此之外，还有一个着墨不多的马氏，小说有哪些情节涉及马氏？l 买画时，马氏问：“什么宝贝？值这么多？”三爷道：“常先生看中，断不会错的，你莫要再多言了。”l 买画第二天，街上传闻常先生失踪，马氏终是放心不下，差下人到京城请来一位古董行家鉴定那幅画。l 行家鉴定画为揭品，马氏忍不住心疼地骂起来：“姓常的黑心，坑了咱三千大洋啊。”l 常先生最后一次回保定，来到三爷家中，马氏进来讥笑道：“常先生果真走了眼力，卖与我家老爷一张好画？”当听说常先生被砍头时，马氏一声冷笑：“真是报应，那次被他坑去了三千大洋。”家境败落后，马氏为了度日，偷偷卖掉了三爷的收藏。6、马氏这一形象在小说中有何作用？以上情节中，我们不难看出马氏是一个斤斤计较的人，但她所做的一切又都是人之常情，可以理解的。当画被鉴定是揭品时，心疼地发几句牢骚。当家境败落时，卖掉字画换钱来度日，这似乎都无可厚非。但这个平常人却在小说中起到了推波助澜的作用。有了马氏的反衬，我们就会发现刘三爷对常先生的信任承诺、重情重义是远远高于马氏这样的普通人的，刘三爷的品质是出类拔萃、冠绝当世的。衬托作用：以马氏的多疑与对藏品的处置衬托刘三爷的重信守义。7、“门外已经是满天大雪。王商人追出门来，呆呆地看刘三爷由下人搀扶着一路去了。雪，哑哑地落着。四野一时无声。”结尾寥寥数语的环境描写有何深意？明确：以环境描写烘托出主题：充斥在苍茫的天地间的是人间正道，是放大的道与义，是千古传承的浩然正气，刘三爷悲壮地走了，这道与义却不会磨灭。三、拓展说说现实中有哪些堪称“绝品”类的人或事物？四、结语“绝品”泛指最宝贵，最珍贵的物品或艺术品，小说的“绝”，可以理解为独一无二、无人能及。文中的画，价值连城，可谓画中绝品；文中的装裱技艺，能将画揭为三层，后倒装裱，可谓技艺中的绝品；文中的人，刘三爷、常先生的为人，可谓人中的绝品；两人之间的友情也可谓是友情中的绝品。而他