第六届挑战杯申报书

序号： 编码： 第六届“挑战杯”广东大学生课外学术科技作品竞赛作品申报书 作品名称：科技兴农的典型调查 学校全称：华南农业大学 申报者姓名 （集体名称）：莫小龙 类别： 理工农医类学术论文 发明制作 社会调查报告和社科类学术论文第六届“挑战杯”广东大学生学术科技作品竞赛组织委员会制二年中山大学说 明1、申报者应在认真阅读此表格各项内容后，详细填写。2、申报者在申报作品情况时只需根据作品类别（理工农医类学术论文，发明制作，社会调查报告和社会科学尖学术论文）分别填写B，C，D表。所有申报者可根据填写E表。3、表内项目填写时一律用钢笔或打印，字迹要端正，清楚，此表可复制。序号、编码由第六届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛组委会填写。4、学术论文、社会调查报告及所附的有关材料必须是中文（若是外文，请附中文本），请以4号楷体字打印在16开纸上，附予申报表后，字数在8，000左右。5、作品一式一份报给团省委学校部，并把作品按照作品类别以电子邮件的形式发给团省委学校部，E-mail:（理工农医类作品）、（发明制作类）（社会调查报告或社科类学术论文）。6、作品申报须按要求有各校竞赛组织协调机构统一寄送。7、所有参赛作品必须按规定时间报送。8、有关参赛事宜向各校竞赛组织协调机构咨询。寄送地址：广州东山寺贝通津1号大院团省委学校部。 联系人：陈泽周 康峰 邮编：510080 联系电话：（020）87778918 传真：（020）87185613A申报者情况 说明：1.必须由申报者本人按要求填写，申报者情况栏内必须填写个人作品的第一作者（承 担申报60%以上的工作者）或集体集体作品填写一位学历最高代表。 2.本部分中的学籍管理部门签章为对报者情况的确认。申报者情况姓名莫小龙性别男出生年月78年2月政治面貌团员现学历（B）A.大专B.大学本科C.硕士研究生D.博士研究生学校全称华南农业大学专业中国社会主义建设年级大四学制四 年入学时间1997 年9 月申报作品全称科技兴农的典型调查 英德市和珠海市的科技兴农通讯地址华南农业大学 人文学院 九七社建邮政编码510642单位电话常驻地联系地址邮政编码住宅编码合作者情况姓名性别年龄学历所在单位备注有无合作者请在此说明有无资格认定学校学籍管理部门签章是否为在1997月1日前正式注册在校的全日制非成人教育、非在职的各类高等院校中国学生（含专科生、本科生和研究生）是否若是，其学号为： 部门盖章：负责人签名： 2000年 月 日院长（系主任）或导师意见本作品是否为课外非教学学术科技和社会实践活动成果是否负责人签名： 2000年 月 日9D.申报作品情况(社会调查报告和社科类学术论文)说明：1.必须由申报者本人（代表）填写。2.本部分中的管理部门签章视为对申报者所填写内容的认可。作品全称科技兴农的典型调查 英德市和珠海市的科技兴农作品所属领域社会调查报告作品撰写的目的和基本思路撰写目的：通过两个典型，抛砖引玉，给各级领导、科技工作者和农业战线上的广大群众以参考，为科技兴农出谋划策，贡献力量。基本思路：对两市分别调查，分别分析阐述。 英德市：一、明确科技兴农的重要性 二、科技兴农的主攻方向 三、科技兴农的配套措施 珠海市：一、农业科研体制建设 二、科技兴农的人才问题 三、特区科技兴农的特别之处作品的科学性、先进性及独特性既有理论和实践相结合的典型分析，又能体现不同地区、不同层次、不同发展水平的经验方法。英德市和珠海市代表性强。作品的实际应用价值和现实指导意义总结了一套“科技技术生产效益”模式，有利于把各项投入引到科技兴农的轨道上来，增加农业生产。 为科技兴农在贫、富不同地区的开展树立了典型，可为全国各地区提供借鉴。作品摘要英德市：（一）解决农业问题归根到底要靠科技兴农一、 科技兴农是山区资源优势转变为经济优势二、 科技兴农关键是走内涵发展路子，有广度更要深度三、 科技兴农是脱贫致富的最强有力的支持（二）农业科技成果推广科学向生产过渡的必由之路（二） 科技兴农战略的成龙配套一、 加强农业科技队伍和推广体系的建设二、 抓好职业技术教育和技术培训三、 广辟渠道，增加对农业科技的投入四、 改革科技服务形式，提高服务质量珠海市：（一） 建立健全适应特区农业发展的科研体制和机构，推动农业科技与经济建设的结合一、 以基地位辐射点，推广农业技术，搞活科研单位二、 科技人员和科研机构参与发展外向型创汇农业（二） 建立合理人才结构，大力吸引人才，充实农业科技队伍（三） 提高农产品质量增强竞争力，并大力引进良种、先进技术和设备作品在何时、何地、何种机构举行的会议或报刊上发表登载、所获奖励及鉴定结果。请提供有助于理解、审查、评鉴定所申报作品具有参考价值的现有对比数据及作品中资料来源的检索目录调查方式（#）走访（）问卷（）现场采访（）人员介绍（）个别交谈（）亲临实践（）会议（）图片、照片（#）书包刊物（）统计报表（）影视资料（#）文件（）集体组织（）自发（）其它主要调查单位及调查数量省（市）英德市、珠海市 县（区） 乡（镇） 村（街）管理部门签章年月日F、推荐者情况及对作品的说明说明：1.由推荐者本人填写 2.推荐者必须为具有高级专业技术职称，并是与申报者的作品相同或相关领域的专家学者或专业技术人员（教研组集体推荐亦可）。 3.推荐者填写此部分。 4.推荐者所在单位签章仅被视为对推荐者身份确认。推荐者情况姓名张文芳性别男年龄45职称教授职务院长工作单位广州华南农业大学人文学院通讯地址广州天河区五山华南农业大学人文学院 510642单位电话（020）85280251推荐者所在单位签章签章日期年月日请对申报者申报情况的真实性作出阐述本文科技兴农典型调查为莫小龙同学用其本人调查的资料写成请对作品的意义、技术水平、使用范围及推广前景做出您的评价该文用贫困山区县及珠海特区两个不同水平地区农业以科技成果的推广应用实现农业有效发展的事，强调说明科技兴农战略的科学性和现实意义。选题的针对性强，文中主要用事实、数据说话。科技成果在实践中应用途径、方式和成果说明方式阐发其科技兴农主体的框架，客观、条理、说服力强。该框架可供科技兴农战略的实施作一定的参考。特予推荐。其它说明 推荐者情况姓名黄频英性别女年龄36职称副教授职务副院长工作单位华南农业大学人文学院通讯地址华南农业大学人文学院 510642单位电话85280251住宅电话寻呼推荐者所在单位签章签章日期年月日请对申报者申报情况的真实性作出阐述该文是莫小龙同学利用暑假下乡调查，并进行理论思考所得成文的。请对作品的意义、技术水平、使用范围及推广前景做出您的评价该文就两个颇具典型的地区如何依靠科技，振兴农业进行了理论分析，论点正确，资料丰富，阐述翔实有理，不失为一篇有水平的大学生实践调查报告。 在强调素质教育的今天，提高学生运用理论知识发现问题，分析问题，解决问题的能力，组织学生撰写实践论文，不失为一种新只有下的手段，值得提